实践科学发展观提高企业党建新水平.doc

-范文最新推荐- 实践科学发展观提高企业党建新水平 以党的十七大、十七届三中全会精神为指针，深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕企业的中心工作任务，建设五型企业，创新党建工作，*夏煤业集团公司党委以建设全国一流文明和谐矿区为载体，全面建设强大神*、文化神*、和谐神*、幸福神*。党员干部受教育、科学发展上水平、员工群众得实惠，*煤集团紧紧围绕实现科学发展、对标一流，五年实现神*经济总量翻两翻这一主题，认真完成科学发展观学习活动所有规定动作，并在实践中不断创新自选动作，使践行科学发展观活动开展得既扎实有效，又有声有色。*煤集团干部职工在学习实践活动中瞄准为再造一个新*夏、再造一个*做出新贡献的目标，思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、发展更加协调。党建与企业发展建设在不断创新中相互融合加快推进党建机制创新。*煤集团注重健全完善党组织工作职责和议事规则，从制度上明确党组织参与重大问题决策的内容和程序,使党的工作和发展建设融为一体。从战略管理上融入，把党建工作纳入企业战略目标管理体系，实现党建工作科学化、制度化、规范化。实施党委书记双向述职制度，使企业党建摸得着、看的见、有实效、有作为。集团公司2018年设立了党建工作创新奖，推动红旗党支部、党员责任区、党员先锋岗、无职务党员设岗定责的内容和形式全面创新，树立精品意识和品牌意识，使集团公司党建品牌创建活动更鲜活、更生动、更符合企业的发展实际。不断创新基层党组织工作方式。*煤集团抓党建实行精细化管理，在基层党组织中广泛开展iso9000质量管理体系贯标工作，对党建工作从计划、组织实施到目标完成进行全过程监督控制，实现党建工作的精细化管理、程序化控制、规范化运作、标准化考核、持续化改进。试点引路，开展了两委公推直选，逐步扩大基层领导班子直接选举范围，到期的基层党支部，将采取公推直选办法进行全面换届选举。全面落实党建工作责任制。落实党建工作目标+过程管理考核机制，考核指标的既注重科学，又严格程序，同时注重员工群众的公认度和满意度，逐步构建符合企业实际的党建工作考核评价机制，真正使考核发挥效力，管用、实用。全面推行党代会任期制和代表常任制，落实好年会制度、党代表巡视和提案制度。强化党委书记是党建工作第一责任人的意识，把党建工作情况作为党委书记奖惩任免的重要依据，作为考核评价党委工作的主要内容。四好班子建设与五型企业建设相结合，提升领导班子执企能力企业发展好，关键在班子。在实际工作中，*煤集团党委既注重抓当前工作，又注重谋划长远和未来;既注重抓经营效益，又注重抓民心工程;既注重发挥表率作用，又注重激发全体员工的积极性和创造力。坚持正确的用人导向，将政治素质好、业务能力强的优秀干部选拔到领导岗位上来，不断优化班子结构。创新用人机制，不拘一格选拔人才，尤其是选好配强党政一把手。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，加大公开招聘和竞争上岗工作力度，使优秀的人才脱颖而出。坚持民主集中制原则，不断完善用制度管人、按程序办事的工作机制，使我们的各项决策更加民主、科学、规范。逐步建立科学的领导班子考核评价机制。树立一批典型，发挥好引领示范作用。把五型企业建设纳入领导班子考核评价体系，集团公司机关主管及以上人员纳入考核范围，考核内容将进一步规范，同时改进考核形式，强化动态考核，注重结果运用，考核的结果要作为干部使用、培养和奖惩的重要依据，真正使优秀干部得到重用，后备干部得到培养，对工作四平八稳、缺乏创新、主动性差的干部进行调整。加强人才队伍建设。逐步提高专业技术人员的薪酬水平，重点培养和引进高层次和专家型人才，尤其是紧缺的煤化工专业技术人才，统筹抓好人才队伍建设，用感情、用事业留人，努力造就一支德才兼备、结构合理、素质优良的人才队伍。惩防与专项治理相结合，不断提升党风廉政建设工作水平加强作风建设。在学习实践科学发展观活动整改阶段，*煤集团公司上下进一步深入开展以讲政治、树形象，讲大局、比工作、讲奉献、重民生为主要内容的作风建设活动，按照不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，淡泊名利，克己奉公，努力实践共产党人高尚的人生价值和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，认认真真学习，老老实实做人，干干净净干事的要求，不断提高各级领导干部的党性修养。纪检监察部门要加强对各级领导人员遵守党的政治纪律、作风建设情况的监督检查，确保纪律严明、政令畅通、执行有力，决策部署落到实处。有资产流失。要严格贯彻执行*集团党组关于严格遵守廉洁自律规定和禁止铺张浪费行为的通知要求，坚决禁止各种铺张浪费行为，在全集团营造勤俭办企、廉洁从业的良好氛围。深入开展廉洁文化建设。把握好廉洁文化建设的层次性、系统性和多样性的特点，以廉洁文化进矿区、进班子、进岗位、进家庭为主要途径，紧密联系企业改革建设发展实际，创造性地开展好廉洁文化建设四进活动。加强效能监察工作。融入中心工作，不断拓展监督渠道，将监督机制融入生产经营、发展建设及人财物、产供销的全过程，通过纪检、审计、监事会、职代会、巡视组等监督职能的有效发挥，形成监督合力，使权力运行过程规范有序、公开透明。强化企业内部效能监察工作，抓住物资采购、工程招标和产品销售关键环节，严把入口和出口两个关口，形成对重点岗位权利运行的刚性制约，确保规范操作。坚持解放思想与解决实际问题相结合，增强思想政治工作的针对性和实效性。2018年，*煤集团上下将强化形势任务教育。牢固树立过紧日子的思想，广泛开展双增双节、小改小革、科技革新、发明创造为主要内容的群众性节支降耗和经济技术创新宣传教育活动。贯彻安全生产两个理念和调整、整治、强基、规范为主要内容的安全生产宣传教育活动。开展以解疑释惑、化解矛盾、理顺情绪、凝心聚力为主要内容的维稳宣传教育活动，积极引导广大员工认清形势、自我加压、攻坚克难，以披星戴月、夜以继日、只争朝夕、敢为人先的精神状态，狠抓工作落实，确保各项目标任务的全面完成。加大典型选树工作力度。总结提炼并推出一批有影响的企业管理、发展建设、改革创新、党的建设等方面的典型经验和英模人物。以庆祝建国60周年为契机，开展放歌60年文艺作品征集活动、感动神*十佳道德模范人物评选表彰宣传活动、举办60载巨变*煤摄影书画展、出版煤海人生和*煤集团志等，以形式多样、内容丰富的纪念活动展示集团公司伴随共和国成长走过的辉煌历程。坚持企业文化建设与精神文明创建活动相结合，构建和谐文明新矿区文化是企业核心竞争力的重要组成部分。以感恩文化为载体，2018年，*煤集团将创造性地开展常怀感恩之心、培育感恩之情、落实感恩之行、构建和谐矿区感恩文化创建活动，重点突出感恩共产党、感恩父母、感恩企业、感恩员工、感恩岗位、感恩同事、感恩家庭等系列主题教育实践活动，教育员工从小事做起，从一点一滴做起，把感恩的心落实在做上，反映在一流的工作业绩上,渗透在和谐矿区的建设上，教育员工在社会做个好公民，在企业做个好员工，在家庭做个好成员。加大企业文化广场、企业文化长廊、企业文化一条街(巷)、企业文化一面墙建设力度，建设企业文化亮点示范工程，争取使集团公司进入全国文明单位行列。企业群团组织作用将得到更加充分的发挥坚持服务群众与调动员工积极性相结合，党委的领导下的工会工作将得到全面加强。认真贯彻工会十五大精神，紧紧围绕企业战略发展，将在职工中广泛开展双增双节、技能比武和技术创新等各具特色、行之有效、形式多样的班组竞赛活动，全面提升员工队伍素质和能力。建立和完善劳动合同制度、平等协商机制和集体合同制度，健全劳动争议调解组织，维护员工利益。发挥好帮扶济困基金会的作用，加大帮扶力度，拓展帮扶范围、完善帮扶方式、提高帮扶水平，全面实施困难员工家庭动态管理制度，及时掌握情况，开展好节日慰问和员工就医、助学方面的救助活动。进一步完善民主管理和企务公开，健全和完善企务公开的长效机制。深入推进安康杯竞赛活动，加强群监队伍监管，发挥群众监督的力量，维护员工的安全健康。全面推动全民健身活动，丰富员工的文化生活。做好女工工作，深入开展巾帼创新业、岗位争一流活动，发挥好女员工的作用。加强团建工作。以公推直选为主，全面改选换届团组织，进一步增强团组织的活力。积极开展青年职业生涯导航、百名团青干部理论大讲堂及团干部挂职学习等活动，切实加大青年人才培养和使用力度，把优秀年轻干部放到关键岗位、艰苦环境和情况复杂、矛盾突出、困难较多的地方去锻炼和培养，促进青年更好更快成长，为集团公司跨越式发展注入活力。 随着暑假的到来，以服务和谐社会建设，提高思想政治素质为主题，唱响同人民紧密结合，为祖国奉献青春，实践成才，服务社会的主旋律的xx年暑期社会实践活动轰轰烈烈地展开，我院积极响应学校号召，成立了实践三个代表，传播先进技术实践服务队，即计算机技能培训志愿者服务队，身为其中一名队员，我感到非常荣幸,并积极投身到暑期社会实践的热潮中去。在院团委书记程保国老师和指导老师李志勇老师的带领下，以科学发展观为指导，本着在实践中受教育、长才干、做贡献的宗旨，小分队15名队员分别奔赴高新技术开发区、体育中心多家电脑公司、新乡县监察局等地，开展多种形式的科技服务工作,力争做到社会实践与专业实习相结合、与服务和谐社会相结合，突出特色实践，打造精品意识。7月11日，我与其他5名队员同行，奔赴新乡县监察局，进行了为期半个月的社会实践。在这半个月中，我们努力做到学习、实践两不误，两促进，在帮助县委有关部门处理材料、解决技术难题的同时，不断与有关领导进行交流，了解基层情况。我们的工作能力及年轻人特有的热情，赢得了领导们的好评。在新乡县监察局有关领导的热情帮助下，我们多次深入农村基层，结合三农政策和科学发展观，对农村的经济状况，医疗状况，产业结构调整，税费改革，旅游开发等方面展开调查，并向他们宣传三个代表重要思想。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮助农民群众干农活，帮忙他们解决一些社会问题，并为他们的生产，生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩负的重任，也充分认识到书本知识与实际生产需要的差距，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有从实践中来，到实践中去，充分发挥自身的专业优势，把农村当作施展才华的广阔天地，才能真正做到学以致用。今年的暑期社会实践活动开辟新途径，即保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结合。学习教育与实践活动两不误，两促进，集中学习与分散学习相结合，在实践过程中提高学生党员的自身思想道德修养与理性认识。我院积极响应学校号召，成立了社会实践小分队临时党支部，要求全体党员把党员的先进性贯彻到社会实践的各个环节之中，充分发挥共产党员的先锋模范作用。并以此为契机，开展参观学习社会主义新农村刘庄、参观学习中国人民解放军第54军教导大队等多种实践活动，真正把学习教育落到实处，促进学生党员在实践中成长。我们分别于7月20日和7月22日奔赴中国人民解放军第五十四军和刘庄进行参观学习。通过仔细聆听史来贺同志的先进事迹报告、参观史来贺同志先进事迹展览馆，我们认真学习史来贺同志与时俱进的进取精神、实事求是的科学态度、艰苦奋斗的优良作风，勇于拼搏，知难而进。五十四军之行，我们更是亲身感受到当代军人不怕苦、不怕累、甘愿为祖国奉献青春的优良品质。参观学习结束后，我们主动与村党支部成员和军人党员们进行交流，认识到我们的党历来重视思想教育，注重从思想上、组织上教育广大党员，通过开展经常性和适当的集中性的教育相结合，有效地加强和完善党的自身。胡锦涛同志倡导开展此次先进性教育活动，不但是应时之举、有利之举，也是创新之举，我们应该从这三个方面理解、认识党中央的部署、安排，深刻领会中央的决心、论断和精心安排，自觉、积极投入到这个活动中来。通过交流，我们都表示受益匪浅，不仅增强了我们学习实践三个代表重要思想的自觉性，坚定了理想信念，也让我们下定决心要努力学习专业知识，增强为人民服务的本领，在实践活动中结合我们的专业特色，用己所学、尽己之力，服务社会、奉献社会，接受锻炼、增长才干，充分展现当代大学生党员的先进性。暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;更重要的是我们和新乡县监察局确立了长期的联系，今后将长期开展交流活动。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。 2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，明确科学发展观的核心是以人为本。只有深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，才能做到以科学发展观统领社会发展的全局。一、以人为本的三个理论基础(一)人的存在理论。马克思主义认为，人有三种基本存在(二)人的解放与人的全面发展理论。马克思主义认为，人既是手段，又是目的，人总是按照自己的尺度来评判历史的。社会历史发展过程是由人的依赖走向物的依赖再走向自由个性的发展历史，这样的社会历史就是不断解放人的历史，也是不断表现对人终极关怀的历史。(三)历史唯物主义群众观。马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革和创造历史的决定力量。二、以人为本的三层基本涵义(一)以人为本是一种对人在社会历史发展进程中的主导作用与主体地位的肯定。强调人是社会发展的原动力、是经济发展的主体、是历史发展的潮流，没有人就没有发展，没有人就没有进步，发展的过程只能依靠人，发展的目的只能为了人。人创造了知识、人创造了科技、人创造了历史，归根结底，是人推动了社会经济的全面发展。(二)以人为本是一种价值取向。强调尊重人、解放人、为了人和塑造人。尊重人，就是尊重人的社会价值和自身价值，尊重人的个性、权利、需要、独立人格和能力差异，尊重人性发展的要求，尊重弱势和需要帮助的群体。解放人，就是不断冲破一切束缚人的潜能，解放思想、转变观念，把人从对物欲的追求、对意识形态的执着中解放出来，以追求人生幸福为目的，充分发挥人的体能、机能。为了人，就是一切发展的终极目的就是能为人所享受，明确人是社会发展的动力、是经济社会的主体。塑造人，就是说要在道德与法制的框架内，把人塑造成权利与义务的主体。(三)以人为本是一种思维方式。我们在分析、思考和解决问题时，既要运用唯物史观的方法论，也要运用合乎人性发展的方法论，要关注人的生活世界、内心世界，要对人的生存和发展确立起终极关怀，要关注人的普遍性(共性)和特异性(个性)，要树立起人的权利并承担起相应的义务。三、以人为本的三种解读(一)以人为本就是坚持以人类的根本利益为本，人与自然和谐发展，目的是建设社会主义生态文明。 人类的生存与发展依赖于自然，同时人类文明的进步也影响着自然的结构、功能与演化。在人类发展史上，人与自然的关系经历着由相对和谐到失衡、再到和谐的曲折过程。在原始社会，人类过着野生、没有剥削、没有压迫的群居生活，人类社会的生产力水平十分低下，人类掌握的科学技术水平几乎等同于零，人类对自然界与自然现象的认识还相当的模糊，人类把自己看成是自然的孩子、奴仆，人与自然相对和谐共处，但这种和谐更多地表现为人对自然的敬畏和被动服从，和谐关系的主导因素是自然。到农业文明时期，随着社会生产力的不断进步，人类对于自然的认识不断发展，但是人与自然的关系在整体上却依然保持和谐，同时也出现了阶段性的、区域性的不和谐。人类对自然的破坏与自然对人类惩罚间或有发生，如丝绸之路上楼兰古国的消逝就是楼兰人破坏环境而遭受自然惩罚的恶果。(二)以人为本就是坚持以人民群众的根本利益为本，为人民服务，目的就是建设社会主义和谐社会。人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是发展中国特色社会主义事业的受益者。解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题是当今社会发展的首要问题，是坚持以人为本的必然要求。坚持发展为了人民群众，要把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持用人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量一切，把发展的目的真正落实到满足人民群众需要、实现人民群众利益、提高人民群众生活水平上。坚持发展为了人民群众，要在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的利益，切实做到群众利益大于天，不与民争利。努力做好以下四个建设：1、在经济建设上，要着眼于创造更丰富的社会物质财富，扩大就业范围与力度，加快公共基础设施建设，加大对落后地区的财政投入，加紧建设中西部地区，扶持东北地区，转型东部沿海地区，加强对国内中小企业、高新科技企业、高环保企业的扶持，落实农村土地政策，始终关注、关心三农问题，减少政府行政事业单位的财政支出，降低政府行政事业性收费，杜绝面子工程、形象工程，控制物价稳定，维持社会安定，整体上改善人民群众生活质量、提高人民群众生活水平。2、在政治建设上，要着眼于保障人民群众当家作主的权利和合法权益，加大对执政党的监督、对政府工作人员的监督，强化对政府工作人员的法律教育、职业道德教育、思想道德教育，严厉惩处那些侵犯人民群众利益和国家利益的组织与个人、惩处那些置群众利益而不顾玩忽职守、贪污腐化的政府人员，全方位、多层面深化执政为民、为民服务的执政理念，依法治国、以德治国。3、在文化建设上，要着眼于满足人民群众精神文化需求，立足科技文化成果为民所享，提高人民群众精神生活质量，不断丰富人民群众的精神世界，增强人民群众们的精神力量。4、在社会建设上，要着眼于协调好各方面的利益关系，增强全社会的创造活力和创新能力，发展社会主义民主、自由，健全社会主义法制，加快社会体制改革，不断完善社会各方面的机制，以期建设全体人民群众各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会主义和谐社会。(三)以人为本就是坚持以具体的人的利益为本，尊重人权，目的就是实现个人的当下幸福。人是自然属性和社会属性的结合体，因而既有自然需要，又有社会需要。作为一个具体的独立个体而言，首先是一个生命体。人最宝贵的东西就是生命，没有了生命，一切都是苍白无力的、没有价值的，所以说任何组织和个人都不能以牺牲人的生命为借口而换取其利益。在革命战争年代，我们党所倡导的革命主义牺牲精神，是在当时革命战争环境极端恶劣的情况下提出的，是历史发展与中国实际所决定的，是中国革命发展所必然的选择，是作为中国人在民族矛盾、反抗侵略、阶级对立中追求民族独立(民族)、国家主权(民权)、人民幸福(民生)而表现的大无畏精神，是个人为实现自身价值而奋斗的表现。当社会趋于日渐稳定、和平、繁荣的时候，为了延续生命、为了追求人生幸福，人第一位的就是吃、喝、住、穿，因此必须满足的人的自然需要，主要体现在个人的生存、安全、健康等方面，就是要珍惜、爱护、保障个人的生命，保护人身安全，强调个人的生命权、健康权、休息权、劳动权、报酬权，满足个人的基本物质生活需要，促进个人的健康、全面、和谐发展。从人的社会属性来看，人是社会关系的总和，人是社会的主体。人作为社会的主体，总是在积极、自主、创造性地进行社会生活和社会实践。人的社会需要不仅包括政治的需要，还包括感情的需要、归属的需要、认同的需要、自尊的需要等等。所以，以人为本就是要创造公开、公平、公正的社会环境，尊重个人的民主权利、政治权利，尊重个人的自由，维护个人的尊严，关心个人的感情需要，满足个人的自我实现需要，关注个人的价值、权益，关注个人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现个人的当下幸福。总之，真正、切实、准确理解以人为本是掌握科学发展观的关键，是运用科学发展观的前提，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。只有坚持以人为本才能实现人的全面发展、才能实现社会的全面发展。 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