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-范文最新推荐- 自我介绍范文 个人简历姓名：姓别：男民族：汉籍贯：湖北教育背景：2000至今：北京大学医学部临床七年制（现大四）19942000：湖北黄石第二中学奖励：2004年4月：北京大学第十二届挑战杯五四学术科学竞赛本科生理科第四名，二等奖第一名；(挑战杯五四学术科学竞赛是北京大学规模最大的全校性质的面向各个专业、各个年级(本、硕、博)的学术科学竞赛，我是今年医学部唯一进入前20名决赛答辩的学生) r>2003年 11月：北京大学学术创新奖(北京大学对在课外学术有突出成绩的学生的最高奖励，我是基础医学院第一次也是唯一获得此项荣誉的本科生)2003年10月：北京大学三好学生；2003年10月：北京大学医学部优秀学生一等奖学金；2003年8月： 第二届首都大学生“挑战杯”课外学术科学作品竞赛二等奖；（医学部基础医学院唯一代表）2003年5月：北京大学第第十一届挑战杯五四学术科学竞赛本科生理科第五名，二等奖第一名(医学部基础医学院唯一代表)；2002年10月：北京大学学习优秀奖；2002年10月：北京大学医学部优秀学生二等奖学金；2002年1月：北京市第十五届首都大学生非物理专业物理科学竞赛特等奖(总分排名第二，医学部基础医学院唯一获奖者，也是历年来成绩最好者)；2001年10月：北京大学学习优秀奖；2001年10月：北京大学医学部优秀学生二等奖学金；1999年10月：第14届中国物理奥林匹克竞赛一等奖；1998年10月：第13届中国物理奥林匹克竞赛一等奖；学术论文：2004年3月：<<c-反应蛋白与动脉粥样硬化>>一文发表在<<生理科学进展>>上(中国生理学会创办，国内核心期刊,美国医学索引收录)，第一作者；2003年9月：研究论文以中文与英文两篇摘要的形式投向第九届世界华人科学家大会并被接收，我是本研究工作的第二完*；课外活动：2004年3月： 获准免费参加在中国协和科学大学举办的由john hopkins教授讲授的international collaborative genetics research training program的遗传学培训；2002年11月：通过英语选拔和面试，成为医学部90周年校庆活动的志愿者，负责接待国际友人和老校友，并获得韩启德校长亲自签发的“优秀志愿者”证书；2002年7月：北京大学医学部985创新人才培养项目的入围者，暑期在生理与病生理学系主任，长江特聘教授王宪教授的实验室完成培训。 应届毕业生个人简历个人简历个人概况:求职意向;_姓名:_性别:_出生年月:_年_月_日健康状况:_毕业院校:_专业:_电子邮件:_传呼:_联系电话:_通信地址:_邮编:_教育背景:_年-_年_大学_专业(请依个人情况酌情增减)主修课程:_(注:如需要详细成绩单,请联系我)论文情况:_(注:请注明是否已发表)英语水平:*基本技能:听、说、读、写能力*标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.计算机水平:编程、操作应用系统、网络、数据库.(请依个人情况酌情增减)获奖情况:_、_、_(请依个人情况酌情增减)实践与实习:_年_月-_年_月_公司_工作_年_月-_年_月_公司_工作(请依个人情况酌情增减)工作经历:_年_月-_年_月_公司_工作(请依个人情况酌情增减)个性特点:_（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等） 个人简历范文一个人资料：姓名：政治面貌：性别：学历：年龄：系别：民族：专业：藉贯：健康状况：知识结构：主修课：专业课程：选修课：实习：专业技能：接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。外语水平：98年通过国家大学英语四级考试。99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。计算机水平：熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。主要社会工作：小学：班劳动委员、班长。中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。兴趣与特长：喜爱文体活动、热爱自然科学。小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）”最佳射手”称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。个人荣誉：中学：优秀学生。优秀团员、三好学生、优秀干部。英语竞赛三等奖。大学：校优秀学生干部96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。主要优点：有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同”作战。”自我评价活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。求职意向可胜任应用及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。 7 / 8