1.助理人力师2013年11月真题及答案-(1).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2013年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定企业人力资源管理师国家职业资格三级第二部分 理论知识（26-125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题26、衡量收入差距最常用的指标是（ ）。A、国民收入B、基尼系数C、人均GDPD、需求弹性【答案】：B，基础知识P2627、劳动力市场的客体是（ ）。A、劳动力资源B、劳动者的劳动力C、使用劳动者的企业D、劳动者的所有者个体【答案】：B，基础知识P1128、对劳动者而言，物质帮助权主要通过（ ）来实现。A、社会保险B、社会保障C、社会救济D、薪酬福利【答案】：A，基础知识P3129、（ ）不具有法律效力。A、立法解释B、任意解释C、司法解释D、行政解释【答案】：B，基础知识P3430、劳动法律关系的构成要素不包括（ ）。A、劳动法律关系的主体B、劳动法律关系的内容C、劳动法律关系的客体D、劳动法律关系的原则【答案】：D，基础知识P4231、PDCA循环法作为一种计划管理的方式，包括执行，处理，检查，计划四个阶段，周而复始地按照（ ）顺序循环进行。A、B、C、D、【答案】：A，基础知识P7132、建立合理有效的（ ）是企业完成计划任务的关键。A、计划体系B、决策体系C、目标体系D、营销体系【答案】：C，基础知识P7333、（ ）是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。A、引申B、总结C、归因D、归纳【答案】：C，基础知识P10334、组织公正与报酬分配的原则不包括（ ）。A、分配公平B、程序公平C、互动公平D、法律公平【答案】：D，基础知识P10635、（ ）是把领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程度。A、费德勒权变模型B、参与模型C、路径-目标理论D、情境领导理论【答案】：B，基础知识P12736、人力资本投资收益率的变化规律不包括（ ）。A、人力资本投资收益的变动规律B、投资和收益之间的替代和互补关系C、人力资本投资的社会收益变化规律D、人力资本投资的内生收益率递减规律【答案】：C，基础知识P16137、（ ）是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。A、岗位调查B、岗位评价C、岗位分析D、岗位分类分级【答案】：C，基础知识P19638、在企业规划中起决定作用的规划是（ ）。A、战略规划B、制度规划C、费用规划D、人力资源规划【答案】：D，P239、以下关于岗位规范和工作说明书的说法错误的是（ ）。A、岗位规范的结构形式呈现多样化B、工作说明书不受标准化原则的限制C、岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛D、岗位规范与工作说明书的内容有所交叉【答案】：A，P740、岗位工作丰富化的作用不包括（ ）。A、有利于提高岗位工作效率B、使工作的范围和责任增加C、使员工有更多机会实现个人价值D、为员工发展提供了更广阔的的空间【答案】：B，P1741、以下关于企业定员的说法错误的是（ ）。A、编制包括机构编制和政府编制B、它与劳动定额的内涵完全一致C、企业定员亦称劳动定员或人员编制D、是对劳动力使用的一种数量质量界限【答案】：A，P25【解析】：编制包括机构编制和人员编制两部分内容。42、以下关于企业定员管理的说法错误的是（ ）。A、合理的劳动定员能提高劳动生产率B、劳动定员必须以生产效率最大化为中心C、劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性D、合理的定员能使企业各岗位的任务量实现满负荷运转【答案】：B，P26-2743、以下关于兼职的说法错误的是（ ）。A、主要限于少数岗位采用B、可扩大劳动者的知识面C、对挖掘企业的劳动潜力具有重要意义D、就是让一个人完成两种或两种以上的工作【答案】：A，P2744、劳动定员标准属于劳动定额工作标准，即以（ ）为对象制定的标准。A、人力消耗B、时间消耗C、资源消耗D、一切劳动消耗【答案】：A，P3745、制度化管理的优点不包括（ ）。A、是理性精神合理化的体现B、个人与权力相分离C、适合现代大型企业组织的需要D、以非正式权威为主【答案】：D，P4346、以下关于企业人力资源管理制度规划的说法错误的是（ ）。A、必须与企业集体合同的精神一致B、保持企业人力资源制度规划的动态性C、与集体合同具体条款不一致时，修改集体合同D、必须在国家劳动人事法律、法规的大框架内进行【答案】：C，P48-4947、（ ）是新经济环境下组织发现至关重要的两个因素。A、稳定和创新B、冒险和创新C、冒险和进取D、稳定与改革【答案】：B，P5948、可能在组织中形成裙带关系的员工招募方法是（ ）。A、校园招聘B、借助中介C、猎头公司D、熟人推荐【答案】：D，P6549、“如果我理解正确的话，你的意思是说”这属于（ ）。A、开放式提问B、封闭式提问C、重复式提问D、清单式提问【答案】：C，P7650、（ ）是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。A、引导式提问B、举例式提问C、交叉式提问D、假设式提问【答案】：B，P7651、企业招聘大批的初级技术人员，最适合的招聘渠道是（ ）。A、校园招聘B、猎头公司C、熟人推荐D、档案筛选【答案】：A，P6452、在（ ）人员录用策略中，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能通过。A、补偿式B、重点选择式C、结合式D、多重淘汰式【答案】：D，P8153、（ ）是将同一性质的作业，由纵向分工改为横向分工的劳动作业改进方式。A、扩大业务法B、充实业务法C、工作连贯法D、轮换工作法【答案】：A，P92【解析】：扩大业务法。将同一性质(技术水平相当)的作业，由纵向分工改为横向分工。54、在冬季，室内温度低于（ ）时，应采取防寒保暖措施。A、0B、5C、10D、15【答案】：B，P10455、四班三轮转轮休制的循环周期不可能为（ ）。A、4天B、6天C、8天D、12天【答案】：B，P10856、战略层次的培训需求分析的内容不包括（ ）。A、外部环境B、组织条件C、目标任务D、人员变动【答案】：C，P11757、培训规划的主要内容不包括（ ）。A、培训项目的确定B、培训需求的分析C、评估手段的选择D、培训成本的预算【答案】：B，P127-12858、以下关于培训师的说法错误的是（ ）。A、授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素B、培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具C、内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向D、外部培训师的一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解【答案】：C，P13559、在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用（ ）来判断的。A、笔试B、问卷法C、面谈D、观察法【答案】：D，P14160、在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（ ）。A、教师的教学经验B、管理人员的工作积极性C、教师的领导能力D、管理人员的合作精神【答案】：C，P14461、在案例分析法中，解决问题的过程包括7个环节：找问题；查原因；分主次；提方案；细比较；试运行；做决策。排序正确的是（ ）。A、B、C、D、【答案】：B，P15062、态度型培训法适合于（ ）方面的培训。A、知识B、行为调整和心理训练C、技能D、调动员工积极性【答案】：B，P15263、针对（ ）的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。A、基础理论知识B、创造能力C、解决问题能力D、特殊技能【答案】：C，P15664、在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：展示案例资料；确定核心问题；小组分别讨论；选择最佳方案；全体讨论解决问题的方案。排序正确的是（ ）。A、B、C、D、【答案】：B，P15765、容易受到个人因素影响，有一定局限性的绩效考评方式为（ ）。A、上级考评B、同级考评C、下级考评D、自我考评【答案】：D，P17166、以下关于绩效管理的说法错误的是（ ）。A、考评时间的确定只取决于绩效考评的目的B、考评时间的确定包括考评时间和考评期限的设计C、用于员工晋升晋级的绩效考评属于不定期的绩效考评D、以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评是定期举行的【答案】：A，P17467、（ ）面谈是在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式。A、单向劝导式B、综合式绩效C、双向倾听式D、解决问题式【答案】：B，P18568、（ ）即在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。A、绩效计划面谈B、绩效指导面谈C、绩效考评面谈D、绩效总结面谈【答案】：D，P18469、以下关于行为锚定等级评级法的说法错误的是（ ）。A、设计和实施的费用比较低B、绩效评价的等级是5-9级C、将关键事件和等级评价有效地结合D、是关键事件法的进一步拓展和应用【答案】：A，P201-20270、结果导向型考评方法不包括（ ）。A、直接指标法B、绩效标准法C、成绩记录法D、关键事件法【答案】：D，P20571、间接形式的薪酬不包括（ ）。A、利润分成B、额外补贴C、社会保险D、员工福利【答案】：A，P21072、薪酬水平低的企业应关注市场（ ）点处的薪酬水平。A、25%B、50%C、75%D、90%【答案】：A，P21473、（ ）为企业岗位归级列等奠定了基础。A、岗位分析B、岗位评价C、绩效考核D、培训开发【答案】：B，P22374、评价指标计量的基础标准不包括（ ）。A、计分B、误差调整C、权重D、权重调整【答案】：D，P23775、在工作岗位评价中，不适合采用平衡系数调整法对评价总分进行（ ）调整。A、事先B、初始C、中期D、终结【答案】：A，P24176、选择关键评价要素，确定权重，并赋予分值，然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是（ ）。A、排列法B、分值法C、因素比较法D、评分法【答案】：D，P24377、下列不属于劳动法律关系特征的是（ ）。A、它是一种双务关系B、具有国家强制性C、内容是权利和义务D、平等性和隶属性【答案】：D，P270-27178、在劳动关系的调整方式中，（ ）的基本特点是企业或雇主意志的体现。A、劳动法律法规B、企业内部劳动规则C、劳动争议处理制度D、劳动监督检查制度【答案】：B，P27779、集体合同由（ ）代表职工与企业签订。A、工会B、企业人事部门C、企业法人D、职工所在部门负责人【答案】：A，P27880、劳动行政部门在收到集体合同后的（ ）内未提出异议的，集体合同即行生效。A、7日B、10日C、15日D、30日【答案】：C，P28381、以下关于用人单位内部劳动规则的说法错误的是（ ）。A、以正式文件的形式公布B、用人单位可不考虑职工的意见C、内容不合法的不具有法律效力D、其制定程序是先职工参与后正式公布【答案】：B，P29082、例会制度的有点不包括（ ）。A、信息不易受到歪曲B、沟通具有亲切感C、易获得沟通对方的反馈D、有利于双向沟通【答案】：A，P29383、以下关于工作时间的说法错误的是（ ）。A、每月制度工作时间为20.83天B、用人单位延长工作时间每日可超过3个小时C、劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班D、劳动者超过日标准工作时间以外延长工作时间的称为加点【答案】：B，P30384、劳动行政部门应当自受理工伤认定申请之日起（ ）内做出工伤认定。A、30日B、45日C、60日D、90日【答案】：C85、非劳动者本人原因造成用人单位停工、停业的，在一个工资支付周期内，用人单位（ ）支付劳动者工资。A、无需B、应当按照约定C、应当酌情D、应当按照提供正常劳动【答案】：D，P309二、86、财政政策的手段包括（ ）。A、降低利率B、增减预算支出水平C、增减政府税收D、发展社会保险事业E、调节法定准备金率【答案】：BC，基础知识P2487、政府实施货币政策的主要措施包括（ ）。A、调整贴现率B、调整税率C、公开市场业务D、调整政府转移支付E、调整法定准备金率【答案】：ACE，基础知识P2588、依据劳动法律事实是否以当事人的意志为转移，法律事实可分为（ ）。A、劳动法律行为B、劳动法律渊源C、劳动法律体系D、劳动法律事件E、劳动合同关系【答案】：AD，基础知识P4489、企业经营环境的微观分析包括（ ）。A、顾客力量分析B、现有竞争对手分析C、供应商力量分析D、潜在竞争对手分析E、替代产品或服务威胁的分析【答案】：ABCDE，基础知识P47-4890、现代企业计划职能的作用包括（ ）。A、科学决策程序化B、使决策目标具体化C、为控制提供标准D、提高企业工作效率E、决策方法科学化【答案】：BCD，基础知识P7091、企业采购中心的成员通常包括（ ）。A、生产者B、影响者C、采购者D、决定者E、信息控制者【答案】：BCDE，基础知识P78-7992、领导者与众不同的特质包括（ ）。A、自信心B、领导动机C、内驱力D、随机应变的能力E、创造性【答案】：ABCDE，基础知识P12393、人的心理属性包括（ ）。A、心理过程B、个性心理特征C、心理素质D、个性意识倾向E、心理状态【答案】：ABDE，基础知识P13794、工作说明书的内容包括（ ）。A、家庭主要关系B、监督与岗位关系C、心理品质要求D、劳动条件和环境E、思想政治面貌【答案】：BCD，P6-795、按岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括（ ）。A、管理岗位的培训规范B、生产岗位工作规范C、管理岗位考核规范D、生产岗位考核规范E、生产岗位技术业务能力规范【答案】：ABCDE，P5-696、以下关于工作岗位设计的说法正确的是（ ）。A、要遵循明确任务目标的原则B、“因人设岗”是设置岗位的基本原则C、岗位应以“事”、“物”为中心设置D、组织中的岗位设置是由该组织的领导决定的E、岗位的权限是赋予岗位员工对人、财、物的支配使用权【答案】：ACE，P1597、按照社会实体单位的性质和特点，人员编制可分为（ ）。A、行政编制B、企业编制C、军事编制D、机构编制E、政府编制【答案】：ABC，P2598、人力资源管理制度的基本职能是围绕（ ）等环节展开的，要有效完成这些职能，企业必须加强各项基础工作。A、计划B、组织C、监督D、激励E、惩罚【答案】：ABCD，P4599、政府有关部门发布的年度企业工资指导线包括（ ）。A、基准线B、控制下线C、预警线D、控制上线E、平均线【答案】：ABC，P53100、外部招募的优势包括（ ）。A、带来新思想和新方法B、树立企业的形象C、外部招募成本比较小D、存在着较小风险E、有利于招聘一流人才【答案】：ABE，P59-60101、以下属于一般只是和能力的是（ ）。A、智商B、记忆能力C、理解速度D、数字才能E、财务会计知识【答案】：ABCD，P66102、面试可以使用人单位全面了解应聘者的（ ）。A、社会背景B、专业能力C、反应能力D、心理素质E、身体能力【答案】：AC，P70103、最常用的情境模拟方法有（ ）。A、决策模拟竞赛法B、角色扮演C、公文处理模拟法D、案例分析E、无领导小组讨论【答案】：CE，P79-80104、 根据测试内容的不同，情境模拟测试可分为（ ）。A、 语言表达能力测试B、组织能力测试C、心理运动机能测试D、学历水平测试E、事务处理能力测试【答案】：ABE，P79105、常用的效度评估类型包括（ ）。A、预测效度B、稳定效度C、内容效度D、等值效度E、同侧效度【答案】：ACE，P85106、战略层次的培训需求分析的主要内容包括（ ）。A、调查并了解员工对企业的满意度B、考察可能对企业目标发生影响的因素C、找出可能对培训有利的各种辅助方法D、将企业长期目标与短期目标作为一个整体来考察E、预测企业未来的人事变动和人才结构的发展趋势【答案】：ACE，P116107、在制定培训规划时，陈述目标的结果包括（ ）。A、工作人员面临的情境B、行为及其结果的标准C、每项行为所需的技能D、使用的辅助工具或工作助手E、对每种情境所必须做出的反应行为【答案】：ABDE，P131108、进行培训后勤准备工作时，应该考虑的因素有（ ）。A、培训性质B、行政服务C、交通情况D、座位安排E、教材准备【答案】：ABCD，P136109、讲授法的局限性在于（ ）。A、不能满足学员你的个性需求B、传授的方式较为枯燥单一C、传授内容具备较好的系统性D、教师水平直接影响培训的效果E、单项传授不利于教学双方互动【答案】：ABDE，P145110、实践型培训法的优点包括（ ）。A、培训经济高效，节约企业培训成本B、无需特别准备教室及其他培训设施C、多向式信息交流有利于提高培训效果D、能迅速得到关于工作行为的反馈和评价E、使培训内容与受训者将要从事的工作紧密结合【答案】：ABDE，P147111、培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成这一参数通过学员的（ ）等方面影响培训方法的选择。A、职务特征B、技术心理成熟度C、个性特征D、工作内容熟练度E、家庭背景【答案】：ABC，P157112、绩效管理系统的设计包括（ ）。A、绩效管理制度的设计B、绩效管理程序的设计C、绩效管理标准的设计D、绩效管理计划的设计E、绩效管理人员的选拔【答案】：AB，P168113、原始记录的登记制度能保证绩效管理信息的有效性和可靠性，它要求（ ）。A、说明材料的来源B、以图像记录为依据C、应包括有利和不利的记录D、详细记录事件发生的时间、地点和参与者E、尽可能对行为的过程、环境和结果作出说明【答案】：ACDE，P177-178114、以下关于单向劝导式面谈的说法正确的有（ ）。A、给下属有申诉的机会B、有利于员工改进行为和表现C、对管理者知识和能力要求高D、尤其适用于参与意识不强的下属E、让员工明白上级对其优缺点的评价【答案】：BD，P184115、以下关于目标管理法的说法正确的有（ ）。A、能为晋升决策提供依据B、很少出现评价失误C、能提高员工工作积极性D、可以进行横向比较E、适合对员工提供建议，进行反馈和辅导【答案】：BCE，P206116、影响企业整体薪酬水平的因素包括（ ）。A、员工的劳动绩效B、劳动力市场供求状况C、企业的薪酬策略D、生活费用与物价水平E、企业工资支付能力【答案】：BCDE，P211图5-2。117、制定企业薪酬管理制度应明确企业战略发展规划的内容，包括（ ）。A、企业的战略目标B、关键成功因素C、实现战略的计划D、核心的竞争力E、实现战略的措施【答案】：ABCD，P215118、岗位评价中的权重系数的作用主要有（ ）。A、便于评价结果的汇总B、反映工作岗位的性质和特点C、使同类岗位的不同要素的得分可以进行比较D、使不同岗位的同一要素的得分可以进行比较E、使不同岗位的不同要素的得分可以进行比较【答案】：ABCDE，P229119、核算人工成本的基本指标包括（ ）。A、企业增加值B、企业利润总额C、企业年缴税总额D、企业销售收入E、企业从业人员年平均人数【答案】：ABDE，P256120、劳动法律事件包括（ ）。A、企业破产B、劳动者死亡C、劳动争议D、战争E、劳动者伤残【答案】：ABDE，P272121、调解劳动争议应贯彻自愿原则，具体包括（ ）。A、申请调解自愿B、接受调解自愿C、调节过程自愿D、达成协议自愿E、履行协议自愿【答案】：ACDE，P277122、一般协议的特点包括（ ）。A、合法性B、主体平等性C、意思表示一致性D、法律约束性E、双方利益的公平性【答案】：ABCD，P278123、劳动纪律的制定应当符合（ ）等方面的要求。A、内容合法B、结构完整C、严格履行制定的程序D、标准一致E、内容应当全面约束管理行为和劳动行为【答案】：ABDE，P289124、劳动纪律的内容包括（ ）。A、请假程序B、职业培训C、岗位职责D、员工发展E、操作规范【答案】：ACE，P289125、在（ ）情况下，劳动者应当被认定为工伤。A、患职业病B、受到机动车事故伤害C、外出期间受到某种伤害D、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害E、在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力伤害【答案】：ADE，P312一、简答题（本题共2题，每小题16分，共32分）1.简述劳动定员标准由几大要素构成？行业定员标准包括哪些内容？（16分）（一）劳动定员标准应由以下三大要素构成：1.概述。这一部分应由封面、目次、前言、首页等要素构成。2.标准正文。它由一般要素和技术要素构成。在一般要素中，包括标准名称、范围和引用标准三项内容。在标准的技术要素中，应包括：定义、符号、缩略语，各工种、岗位、设备、各类人员的用人数量和质量要求。3补充。这一部分包括：提示的附录、脚注、条文注、表注、图注等项内容。（二）行业定员标准包括内容1企业管理体制以及机构设置的基本要求和规范，按照不同生产能力和生产规模，提出年实物劳动生产率和全员劳动生产率的原则要求，规定出编制总额以及各类人员员额控制幅度。2根据不同生产类型和生产环境、条件，提出不同规模企业各类人员比例控制幅度。3规定各类人员划分的方法和标准。4对本标准涉及的新术语给出确切定义。5企业各工种、岗位的划分，其名称、代号、工作程序、范围、职责和要求。6各工种、工序的工艺流程及作业要求。7采用的典型设备与技术条件。8用人的数量与质量要求。9人员任职的国家职业资格标准(等级)。2.简述为实现有效的工作时间组织，企业可以采用哪些工作轮班制？（16分）【解析】：P107-109工作轮班的组织形式很多，企业曾经采用过的有两班制、三班制和四班制。(一)两班制两班制是每天分早、中两班组织生产，工人不上夜班。(二)三班制三班制是每天分早、中、夜三班组织生产。根据公休日是否进行生产，又可分为间断性三班制和连续性三班制。1间断性三班制：间断性三班制是指有固定公休日的三班制轮班形式，即公休日停止生产，全体工人休息，公休日后轮换班次。2连续性三班制：对于生产过程不能间断的企业，一年内除了设备检修或停电等时间外，每天必须连续组织生产，公休日也不间断。(三)四班制四班制是指每天组织四个班进行生产。四班制轮班组织又分为三种形式，即“四八交叉”、四六工作制和五班轮休制。1“四八交叉”亦称四班交叉作业，是指在一昼夜24小时内组织四个班生产，每班工作8小时，前后两班之间的工作时间相互交叉。2四六工作制是每一个工作日由原来组织三班生产，改为四班生产，每班由八小时工作制改为六小时工作制。3五班轮休制，即“五班四运转”，它是员工每工作十天轮休两天的轮班制度。个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。5、参与了新疆博乐市浑德伦切亥尔石灰岩矿勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:5000地质填图、1:2000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，最终提交新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告评审已通过。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。-精品 文档-