纪委民生和谐工作汇报.doc

-范文最新推荐- 纪委民生和谐工作汇报 近年来，县纪委、监察局把开展民生领域三个突出问题专项治理作为“民心工程”来抓，突出重点，精心部署，扎实推进，坚持做到思想上高度重视、行动上统一步骤、查处上严肃认真、制度上长效管用，专项治理工作取得显著成效。一、念好“五字经”，推动专项治理工作顺利开展1、安排部署“早”。在省、市民生领域三个突出问题专项治理工作动员大会后，县立即把这项工作摆上重要议事日程，当作头等大事来抓，及时组织召开了县长办公会与县委常委会进行专题研究部署。2、组织领导“强”。成立了由县委常委、常务副县长为组长，县委常委、纪委书记，县政府分管国土、民政的副县长为副组长，县直有关部门和单位主要负责同志为成员的专项治理工作领导小组；领导小组下设办公室，抽调了相关人员集中办公。建立了民生领域三个突出问题专项治理联席会议制度，专题研究、协调、处理专项治理工作的重要事项。3、工作方案“细”。制定下发了关于民生领域三个突出问题开展专项治理的实施方案，明确了民生领域三个突出问题专项治理的指导思想、工作目标、范围和内容，将专项治理工作任务从四个阶段分步骤、分时间、分牵头和协办单位进行了部署，并将任务进行细化量化，落实到单位，责任到个人。4、宣传氛围“浓”。一方面，开好三个会，即召开了全县民生领域三个突出问题专项治理工作动员大会、各牵头单位分别召开的专项治理工作会与业务培训会。另一方面，张贴悬挂宣传标语、横幅100余条，各乡镇、各相关单位还在政务公开栏进行了广泛宣传。同时，设立并公布了专项治理工作举报电话，广泛接受监督。5、任务要求“明”。成立四个专项治理工作协调小组，并明确工作职责。县监察局(县政府纠风办)负责综合协调，农业局(县减负办)配合；失地农民基本保障专项治理由县人力资源和社会保障局牵头，国土资源、民政、财政、教育、卫生、扶贫和移民局等部门配合；对农民建房收费专项治理由县国土资源局牵头，建设、规划、房管、发改、财政、法制办等部门配合；城乡低保资金发放专项治理由县民政局牵头，财政、审计等部门配合。二、奏响“四步曲”，确保专项治理工作取得实效1、实行绩效考核。县委、县政府将专项治理工作任务列入有关职能部门年度绩效考核的内容，作为单位评先评优的条件，促使相关单位建立健全群众利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，实现了“三个转变”，即：从外部推动向自觉行动转变、从解决突出问题向建立预防机制转变、从集中治理向制度规范转变。2、搞好调查摸底。由县人力资源和社会保障局牵头，印制了失地农民基本保障自查自纠情况统计表下发至各乡镇和村委会，要求对照表格内容认真填写上报。由县国土资源局牵头，对近几年来出台的有关农民建房收费文件进行了清理，开展了2007年以来农民在本集体组织所属土地建自住房的收费情况检查，检查是否按文件规定收费，是否违反程序滥施处罚、以罚代管、以罚代批以及其它农民建房审批过程中乱作为等行为。由县民政局牵头，围绕城乡低保资金发放的对象是否准确、程序是否规范公开、是否存在“人情保”、“关系保”、资金发放是否及时到位、动态管理措施是否到位等内容，对所有老对象重新张榜公示、登记、调查、访谈，确保做到公开、公平、公正。3、开展监督检查。县纪委、监察局与相关部门组成了联合检查组，对征地补偿款发放情况进行了全面检查，确保及时足额到位；对农民建房收费问题开展了“大检查”，严肃查处乱收费乱罚款行为；对低保资金进行了专项审计，坚决纠正截留、挪用、挤占、套取低保资金行为；对低保户和失地农民社保户进行了“拉网式”大普查，严格核准低保对象和失地农民参加社会养老保险人员。三、注重“三结合”，建立专项治理工作长效机制1、与建章立制相结合。通过对民生领域三个突出问题专项治理，各牵头治理单位结合本单位实际，制定并完善了相关工作管理制度。县人力资源和社会保障局完善了被征地农民养老保险有关配套政策措施以及失地农民保障和救助机制。县国土资源局完善了农民建房收费项目公开公示制度、限期审批制度，建立了农民建房收费月报制度。县民政局完善了城乡低保对象台账，建立了城乡居民最低生活保障监督员制度、建立健全城乡低保义务监督员和评议评审制度、县城乡低保动态管理制度等。2、与督促整改相结合。坚持查纠结合、边查边纠、以查促纠，切实把问题整改到位。为落实省效能办督导该县财政惠农补贴资金“一卡通”发放工作自查及整改落实情况，该县及时将民生领域应纳入惠农补贴资金“一卡通”的项目已全部纳入发放范畴，在遵循“三个不变”的前提下(补贴政策不变、资金分配权限不变、部门职责不变)，实现“五个一”目标(指标统一下、资金统一拨、服务一站办、补助一卡发、收支一本账)。3、与查办案件相结合。该县坚持对一般性的问题及时纠正处理，限期整改到位；对套取、截留、挤占、挪用、贪污、私分民生领域资金以及其他违纪违法问题的，认真调查，严肃处理；对顶风违纪的、查出问题不及时纠正的、弄虚作假欺骗组织的，一律依纪依法从重处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。同时，该县还将查处的典型案例在全县进行通报，起到了查处一起典型案件、警示一批干部、健全一套制度的良好效果。 为实在增强畜牧业对农人增收的奉献率，使之真正成为农人增收的主要渠道，市积极推进畜牧业规划化出产、财产化运营、规范化出产，出力抓好动物维护工程和畜禽产物质量平安任务，拉长财产链条，逐渐构成养殖、饲料加工、食物加工、仓储、物流等财产集群，促畜牧财产疾速开展，为新乡村建立奠基坚实的财产根底。我市用工业化的理念开展现代畜牧业的详细包管办法有：一、增强优质畜产物出产基地建立1、鼎力开展畜禽出产，不时优化畜牧业财产构造。应以建立畜牧大市、畜牧强市为目的，加速畜牧业构造调整,以开展猪禽出产为重点,加速开展肉牛肉羊出产，凸起开展奶业出产。2、出力培养10个畜牧业重点乡镇重点搀扶。整合现有涉农资金，支撑开展规划化养殖、畜产物加工,进步规范化、集约化出产程度,使重点乡镇成为该市主要的优质畜产物出产加工基地和出口外销基地,示范带动全市畜牧业疾速开展。3、培养开展畜禽出产基地。重点开展以朱阁、张得、浅井、顺店为主的肉鸡出产基地，以梁北、山货、古城、张得为主的肉羊养殖基地，以苌庄、文殊、鸠山、磨街为主的肉牛养殖基地，以花石、顺店、苌庄为主的肉鸭养殖基地，以褚河、梁北、文殊、顺店、花石为主的优质生猪养殖带，扩展规划，进步质量，尽快构成集群效应。4、执行现代畜牧业开展目的治理责任制。把畜牧财产开展目标，包罗肉蛋奶总产量、人均产量、规划场户数目、牧业产值占农业产值比重归入目的治理系统，对各乡镇（办）畜牧财产开展进行考评。二、鼎力开展畜产物加工业，施行加工带动计谋把鼎力开展畜产物加工业作为开展现代畜牧业的计谋打破口,积极开展畜产物精湛加工,以加工促开展,以加工带基地,完成畜产物加工增值,尽快改动以“原字号”外销为主的场面。扶强扶壮现有田园肉联、升源乳业等大型畜产物加工龙头企业,经过本钱运作、品牌运营,促其敏捷扩展出产运营规划,进步国表里市场竞争力;鼎力培养一批高生长型的畜产物加工企业,促其尽快成为竞争优势分明、辐射带动才能强的龙头企业;加大招商引资力度,重点引进和新建一批乳成品、牛羊肉等精湛加工企业,敏捷添加畜产物加工总量,不时优化畜产物加工业结构和产物构造。三、具体进步畜牧业财产化程度一是完美财产化运营机制。鼎力推行“龙头企业+基地+养殖场(小区)”和“反租承包”等卓有成效的财产化运营方式,树立龙头企业与养殖基地严密联合、互利双赢的运转机制。积极探究“龙头企业+担保公司+银行+养殖场户”四位一体的新方式,推进畜牧财产化运营向更高条理迈进。二是加速开展畜牧业协作经济组织。充沛发扬畜牧业协作经济组织在增强行业自律、开辟市场、处理国际商业争端中的效果,积极指导畜牧业协作经济组织加速开展。四、进步严重动物疫病防控才能1、树立完美严重动物疫病防控责任和任务系统。在严重动物疫病防控责任系统方面，要害是树立完美以当局为主体的动物防疫责任系统,严厉落实当局首要指导是搞好严重动物疫病防控任务的第一责任人、分担指导是详细责任人、严重动物疫病属地治理、当局保护秘密度、畜牧部分保质量的目的岗亭责任制。在严重动物疫病防控任务系统方面，要加速推进兽医治理体系体例变革,市级应加速树立健全兽医行政治理、行政法律和技能支撑任务系统，强化市级兽医部分的责任和力气,树立一支结构合理的主干防疫步队；乡级应重点增强乡级动物防疫步队和根底设备建立,进步严重动物疫病的预防节制才能，乡级当局在农业技能效劳中间设立57人的动物防疫大队。2、树立完美动物防疫公共财务保证机制。兽医行政治理、行政法律和技能任务所需经费应归入市、乡两级财务预算,足额包管人员经费和动物疫病的监测、检测、预防、节制等经费。3、树立健全预警和应急系统。增强疫情测报收集建立,完美以市、乡为骨干,以防检疫人员为支点的疫情测报收集,实时把握疫情动态,科学指点疫病防控；不时完美突发严重动物疫情应急预案,落实资金、技能、物资“三项储藏”；增强应急预备队建立,进步疾速反响才能，依照“早发现、快举动、严处置”的准则,决断措置疫情。五、完美促进畜牧业疾速开展的各项优惠政策1、全市应对养殖用地进行合理、科学规划。乡村集体经济组织、农人和畜牧业协作经济组织树立的畜禽养殖场、养殖小区用地按农业用地治理。2、农业开展银行和贸易银行应加大对养殖场户或基地建立信贷资金的投入力度，工业和农业构造调整资金、农业综合开拓资金等应向畜产物加工业倾斜。3、对归入市级以上重点的畜产物加工建立项目,疆土资本行政治理部分优先布置建立用地方案目标。新建和引进的畜产物加工项目在报批施行进程中减免行政性收费,享用国度相关的税收优惠政策。4、规划养殖场和养殖小区用水用电应执行农业出产水电价，畜产物加工企业用水用电应执行通俗工业水电价。5、经民政和工商部分注销注册的畜牧业协作经济组织,其技能效劳和劳务所得收入免征所得税。6、树立畜牧业开展基金，搀扶和奖励在开展现代畜牧业中做出凸起奉献的单元和小我。 一、教学背景分析： 语文是中小学阶段的主要学科，基础学科，随着时代的发展和社会的进步，人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入，大语文观念得到越来越多有识之士的认同。语文素质是人的整体素质的重要组成部分，语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力，而且从本质上看，还反映了人的思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。由此可见，语文教育大有可为，语文教学重之又重，语文教师责任重大。因此，每个学期开学之前，我一定会对教材进行仔细的研读与分析，对所教班级的学生进行深入的了解，并据此制定出详细的教学计划。 二、所教班级学生现状分析： 根据我校学生的实际特点，以及语文学科的特点和目前本学科发展方向的把握，结合我校的办学方针，加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性，从整体来看，学生身上好的习惯(如课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。 三、教学目标: 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。 知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 掌握和运用知识能力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。 四、教学设想 首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。 其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。 第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。 第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。 第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。 第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运 用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。 第七、注重教学评价的多元性。要改变一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。 五、教学措施 根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 1、在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣，注重在阅读教学过程中让学生参与活动，做到人人参与，参与全过程，让学生们在课下多读书看报，将自己喜欢的文章、精彩的段落摘抄积累，定期在班上举办摘抄本展览，并从中推选出优秀的文章、摘抄和积累本。 2、在各课时中，把学生活动做为重点内容来安排落实，使学生最大限度处于动态之中，动脑想，动手写，动口说，动眼看，动耳听。 3、在作文教学中，让学生参与到作文讲评中来。让作文水平较高的学生对习作进行自我评价，然后广泛地征求同学的意见，相互评价，最后是教师与学生共同评价，使学生们正确地认识自己作文中的优点和问题，课后进行必要的修改。这样，建立民主的教学风气，进一步融洽师生关系，提高学生的写作兴趣和写作水平。 4、调动学生语文学习的积极性。从培养兴趣着手，用图片，实物，多媒体创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。 5、培养学生良好的语文学习习惯： 6、成立互帮互学小组，对古诗文无法过关的学生采用一帮一，人盯人的办法，并与家长取得联系。 7、深钻教材，精心设计好每一节课，讲清每一个知识点，认真筛选作业，及时反馈每一次作业与考试。 8、注重学法指导。 六、培优辅差措施： 培优重在拔尖，辅差重在提高 课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。 发挥优生的优势，以优带差，激起他们的学习兴趣。 . 对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 . 优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。 11 / 12