申请高级教师述职报告.doc

-范文最新推荐- 申请高级教师述职报告  本人于1996年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8月至2018年7月x长城实验学校任教，2018年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。2001年10月，被评定为小教一级职称。 2003 年毕业于x学院政史专业，取得了大专文凭。 11年来一直从事班主任和语文教学工作，现任三年级(5)班语文教师及班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。用慈母心、朋友情般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关心着每一位学生。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我建立很深的感情。针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。一、加强学习，完善思想品德。本人拥护共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策。平时能注重学习，经常读书读报，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质。本人能团结同事，待人真诚，注重团队意识，和同事共同完成教育教学的各项工作。二、反思实践，提高教育教学能力。作为教师，本人始终把教师育人摆在工作的第一位，不断提高自己的教育教学能力。本人注重教学五认真工作，在备课上，我始终能把握教材的特点，结合学生的年龄特点，充分做好课前准备;课堂上，我关注学生生成、关爱每一位学生，灵活多样的采用教法，力求让每位学生都得到发展。课后，本人能偏爱后进生，尽心尽力为他们辅导。本人能不断结合新课改的理念，大胆进行教学改革尝试，多次上公开课，作教学展示。本人先后在xx市、镇江市骨干教师培训班、活力课堂中上展示课，并广受好评。在勤奋工作的同时，本人注重学习、反思。向周围的老教师学习、向专家骨干教师学习;向教育杂志学习，向专业理论书籍学习。在学习中，本人对数学教学的规律越来越有清晰的认识，也越来越了解儿童的本质和课堂的本质。在学习中，本人能深刻反思，积极撰写教育教学论文。本人所撰写的论文在小学教学参考素质教育论坛等省级刊物发表和获奖近十多篇。教师的成长，离不开教科研的引领。本人踊跃参与课题的研究，主持了镇江市十一五课题农村小学小班课堂中学生座位排放的教育功能的研究的研究，本人积极带领一批骨干教师深入开展课堂的实践、理论的研究。三、严于律己，恪守职业道德。本人自参加教育工作以来，始终恪守学高为师，身正为范的职业守则。本人始终以一名优秀的教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬业爱生，勤学乐教，廉洁奉献。本人严格遵守教育教学法规和市局各项规定，时刻提醒自己的言行举止符合教师身份。参加工作以来，本人一直做到出满勤，使满劲，服从组织的安排，响应学校的决定。从未迟到早退，有事做到及时请假。担任完小校长一职以来，本人更是严格要求自己，做到早出晚归，不无故离校。本人热爱教育事业，从教以来，担任班主任，教主要学科，后在少先队、教导处、完小校长等岗位上工作，仍然坚持工作在教学第一线。现任教四年级数学，每周8节课。四、勤奋工作，争创教育教学工作业绩。多年来，凭着自己对教育教学的一腔热情，取得的一些成绩。本人先后获得镇江市优秀教育工作者、xx市继续教育先进个人、xx市级考核记三等功等荣誉。在公开课方面：2018年获得市活力课堂教学评比二等奖;用字母表示数倍数和因数等课堂教学在xx市、镇江市骨干教师培训班上作公开课教学，本人还受邀至骨干教师培训班作数学教学中实施有效探究性学习指导的专题讲座。在论文撰写方面：例谈主题情境式题组设计适时引导让学生学会质疑巧设情境拨情弦亲身经历，主动探究等论文发表在小学教学参考素质教育论坛学生之友等省级刊物上，同时在省市级论文评比中有十多篇论文获奖。辅导多名学生在各级各类比赛中获等级奖。五、履行完小校长工作情况。2006年，本人来到开发区车站小学担任完小校长，能面对挑战知难而进：(1)竭尽全力改善办学条件：本人一次次奔赴车站社区、企事业单位寻求帮助，到2018年先后筹措近50万元为每班配备了液晶投影，为教师配备笔记本电脑，对学校进行了绿化美化，更换陈旧课桌凳，升级液晶投影仪。2018年又寻求社会资金一百余万，彻底改造学校，使学校整体办学条件上了新台阶。(2)科学管理打造和谐校园：管理上，本人牢牢确立制度文化管理和人文化管理相结合的学校管理模式，拟订了一系列的管理制度。教学上，开展探究式学习模式的研究，进行了切合本校实际的小班化教学改革。德育上，注重习惯养成教育。全面发展了学生素质，提升了办学品位。(3)不断促进教师学生的发展。作为完小，我校有三名教师成长为市级学科带头人，骨干教师所占比例名列同类学校前列。同时在各级学科比赛中我校学生都能取得较好成绩，学校的整体教学质量得到社会的广大好评。  各位学长，学姐，同学们大家好，我今天非常荣幸能来参加竞选。首先我先做个自我介绍，我来自11级小学教育(数学)专业，我叫倪斌，大家都知道四川成都的都江堰吧!知道它是谁建的不?没错是李冰，而巧合的是，我也叫倪斌。父母给我起这个名字是希望我文武双全，做一个全面发展的人。今天我竞选的职务是社团部副部长。熟话说：近水楼台先得月作为社团部的干事，我有了比别人更加了解社团部工作的优势;再者，我是小学教育(数学)专业，一个理科生，所以做事都会用理性的头脑，理性的看问题;我还有一个优势，你们一看就知道了，没错我是男生，都说男女搭配，干活不累，作为一个女生占大多数的师范院校的男生，我拥有了很多相对的优势，比如：坚强，勇敢，富有责任感。为什么竞选社团部副部长呢?第一，社团部是一个真真正正的大家庭，它包括了7大协会，在社团部工作期间我感受到了，这个大家庭的温馨，尤其是部长和副部长们的平易近人，我们是真正的好朋友，这样一个好的环境，怎能让我不留下来呢?怎么让我不好好去建设它呢?第二，社团部的所有兄弟姐妹们都很关心照顾我，尤其是部长和副部长们对我的看重，我要继他们的脚步把社团部办的更好，更出色!我高中当过学习委员，把班级管得很好，大学是图书馆助理、社团部干事，锻炼了许多。同时我也组织同学参加排球、篮球、拔河比赛，成绩突出，所以我的组织能力不错。我认为，做任何一件事责任心最重要，责任心驱使我克服种种困难。在社团部工作期间，我发现了一些社团部工作上的不足之处，如：社团部与7大协会的衔接不是很好。要是我当上的社团部副部长，我一定把社团部现在存在的一些问题好好改正，尽量做到完美，也请大家监督。最后，希望大家支持我，我一定不会让您失望!同时感谢评委们坐了这么久聆听我们演讲，你们辛苦了!谢谢!  一、班组简介合成班成立于1998年，班组现有组员15人，女工3人，大专以上文化程度5人。班组中有团员6人，党员1人。平均年龄约29岁。班组作业对象主如果车厢的组拼合成。近六年来，班组在不断的加强自身建设和提升班组的科学管理水平，目的是想通过这种手段提升全体组员的学习能力、分析能力、判断能力、问题的解决能力，从而使班组更具气愤与活力。经过班组全体组员的不懈努力，连续6年获公司质量信得过班组称号，连续3年获集团安全消费优秀班组称号及集团公司优秀班组、安徽省模范班组等称号，qc成果也屡次在公司和专业厂获奖。2004年，班组围绕专业厂和车间年度方策，结合班组工作重点和目标，进行了方策分解，并根据方策制定每月工作计划施行各项工作的提升活动。伴着公司的创精益班组活动开展，班组认真学习精益班组的各项工作要求，结合方策和质量信得过内容制定了创优的活动计划并细化逐月进行施行。二、现场5s与物流1、现场提升全年班组按照5s管理的要求，持续不断的对现场进行改善和提升。班组现场围板由于流淌性大，不易控制，为此，班组全月利用业余工夫每月至少2次以上的整顿现场;制作各种相宜的标语，美化现场环境;施行班组管理板的更新，更具实效性;根据物料的运用性质不同，对现场所有物品进行定置，编写了5s模板;合成线操作区无明确范围，外单位人员易走进操作区，影响组员操作和现场安全，因此，画定操作区域，设定明显标识。2、物流与产能提升2004年，班组围绕消费能力提升，首先对工位布局进行了调整，将原3个各工位细化为4个工位，对消费现场物流进行了改善，伴着品种的变换，不断对物料定置进行顺应性调整，肯定程度上降低了翻料的浪费工夫，提高了工效。通过多方面的努力，拼厢能力已达到当班日产150160台的目标;对班组各工序施行了动作研究，降低动作浪费，年提高消费能力约3000台;为了消费能力提升的长远规划，我们提出了合成线两头对装的方案，经过专业厂研究，进行了确认，目前所有装备改造已全部完成(安装了一部悬臂吊、合成线改造、所需工具存备)，班组对物料存储的策划也已完成。通过实验，单台消费工夫约为10分20秒，方案如果施行，每天的消费能力将提升40台左右。三、成本控制与改善1、成本管理改善对各项成本指标进行了修订。为了让成本更具可控化，班组将成本指标分解到个人，让组员都参与到成本管理中去，建立了成本目视管理看板，施行岗位成本投入产出报表。制定了全年降耗减废计划，对前板防划伤、废销再利用及跑、冒、滴、漏进行了改善和整治。开展经济运行分析，对领料单回收进行了改善，根据班组标准件、小附件品种较多的现象，为了规范管理，对每一个品种进行产品标识标注。2、消耗控制班组全年共完成拼厢37443台，成本消耗1352377.30元，定额1353709.70元，比值为99.902%,单台消耗36.12元，单台消费成本比2003年36.33元下降了0.21元。对在产品，班组施行岗位责任制，填报投入产出报表，每周对库存数字和实物进行抽验。3、工作改善班组全年提出工作改善94条，经班组筛选有52条认可上报，施行47项，有效改善施行率90.4%,人均提交改善6条，参与率100%.四、产品质量与工艺管理1、质量管理班组iso9000体系符合率100%,wsl达标无不合格项目。一年来，班组不断加强岗位自控建设，达到缺陷件有标识，建立缺陷信息反馈机制，严格执行三自一控,信息基本能够反馈到班组质量员和班长处。全年共完成qc成果4个，获厂评比第一名2个、第二名1个、第三名1个。全年无批量性或重大质量质量事故发生。不断深化spc在过程管理中的运用，依赖数据了解现象，为解决质量问题发挥了重要作用，同时在spc运用的基础上，坚持开展工序诊断活动。修订顾客链结构图及承诺，坚持每月一次顾客链走访和一次质量(工艺、案例)教育。 11 / 11