母亲节-给妈妈的long-long-wish.doc

-范文最新推荐- 母亲节，给妈妈的long long wish 母亲节，给妈妈用心写long long的wish 几天来，我就是这样用脑子静静的想。对母亲赞颂的文字已经 很多很多，该用怎样的笔调给妈妈送出我的祝福，送出千里之外女 儿的祝福 夜，这般的静谧，断网后的屏幕都安静下来，我把灵魂和思想 在黑暗中释放心底唤一声：”妈妈” 父亲和母亲同样存在于我生命的每个印记，父爱的深沉在我经 历一些事情后才真正明白，所以对我影响最大的就是我几乎不认识 字的母亲，在她身上体现出来的坚韧，顽强，不屈与远见深深的影 响着我，一个未进过所谓”城”一辈子生活在小地方的她如何穿越狭 隘，在某些时候成为支撑子女精神的人；在她身上，告诉我，贫困 ，不是狭隘的借口父亲母亲刚结婚的时候什么都没有，和爷爷 东西屋的住着，爷爷是个脾气怪怪的倔强的老头，那个时候父亲老 实的一句话都不会多说，母亲却是天性好强的，种种原因，父亲母 亲搬离了老屋，母亲留下这样的话：我不会生活的很差！一副扁担 可以挑起的家当，父亲母亲开始着他们的生活，他们不是精明的生 意人，生意人的”精”根本没生在他们的骨子里，所以，他们靠着自 己的劳动创造着属于他们的生活，也是中国千百万百姓的生活 母亲是个喜欢整洁井井有秩的人，每个到家的人都会称赞房间的布 置和整洁 我的父亲母亲是典型那个年代特有婚姻的结合，媒人介绍，婚 前只见过一次面，我就是这样婚姻的产物，同时还有我的妹妹。不 知道是不是上天注定的缘分。我早已相信缘分！全家人一起聊天时 候，母亲打趣说根本没看上那个时候的父亲，父亲是个富有幽默感 的人，我遗传了父亲的相貌，东北汉子的身材在不加大的修改下放 在我的身上，致使我没有长成杨柳细腰和修长玉腿，所幸遗传了父 亲的幽默，这是我所喜欢的，生活需要调味，不能少了幽默。性格 上完全是母亲的翻版，父亲回应母亲打趣的话：说自己在没结婚前 就暗暗想，哪个女人跟了我，我一定让她幸福！几十年的沧桑验证 了父亲的诺言，这种诺言不是花前月下的山盟海誓，只是一个男人 暗自的承诺，走过的是父亲母亲无数平淡日子的同舟共济，相濡以 沫 母亲终归是母亲，她舍不得这块她身上血与肉加之灵性调养的 孩子，刚离开家的两年，母亲的泪总是撒在每次寒暑假进门和离开 的时候，牵动着我的每一根神经，父亲不会过多的言语，直到那么 一天我感受到父亲的爱的时候，在也忍不住潸然泪下偶然在家 父亲会念叨：以后工作回长春，不要离开太远母亲却是说：只 要有前途，哪里都无所谓，永远支持我，人往高处走我是一个 喜欢旅途不知疲惫的人，太过熟悉的环境怎么能留住我？也许 有一天我飞的倦了累了，伤痕累累，会回到家，那是我永远的港湾 ，有母亲温暖的怀抱 还在读高中的时候，走在街上，大家都会赞叹母亲的年轻，身 边竟然是这么大的女儿，这几年，离家在外，每次回去，都感觉母 亲越发苍老了母亲的白发和眼角的皱纹刺痛着我的心对于 我，母亲是既放心又操心，放心是因为她知道我很自立，操心是我 个性太强，任何东西走到极端都是毁灭，勿庸置疑。母亲太了解我 ，了解的我自己都惊诧，母亲对我是完全放手的，她相信我的判断 力，尊重我的选择，而我，太让她失望，我这样想着尽管没有 任何只言片语对我的抱怨，往事飘忽的冲进脑子，泪水有点模糊， 不知道该怎么继续 妈妈，女儿已经长大，再不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏；妈 妈，女儿自有女儿的报答，”树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这 是一句让我揪心流泪的话，尽管爸爸妈妈都健康的生活着，大雪无 痕，岁月无情，母亲节，这是一个让人温馨的日子，然而我知道， 不是所有人的母亲都知道这个节日，不知道三百六十五天里有一天 是给妈妈的节日，每次电话打回去，先告诉妈妈今天是母亲节，妈 妈总是会说啥节不节的，然后就会问我这两天怎么样？总是惦念着 她的女儿，不像是其他孩子跟妈妈说话时候没话说，例行公事一样 就挂了电话，我和妈妈总是很能唠家常一样说个没完，我的名 字在妈妈嘴里变成了大猫，大鬼头，小死丫头而我常常呵呵的 傻笑着傻傻的幸福 这些文字是我在凌晨时候在屏幕前面敲出来的，只是为了能说 说我的母亲，母亲父亲的生命早已融在一起，所以，很多时候的文 字也在说我的父亲，所有这些只是希望从我的心底流淌的记录生活 的文字能有一部分是留给了我的父亲母亲，尽管他们不可能看到 母亲节！我的同学，我的朋友，少一点游戏，少一点花前月下 ，给妈妈一个电话！听听那熟悉的声音 葫芦 5/6/2004 凌晨01:50 主题：感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把他们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们？ “母亲节，感恩节，爱心献给母亲月”，是美福反哺社会的又一体现，他的整体构思包括：一、特殊“母亲特殊情”情感联谊活动二、“母亲节感恩大促销”（营销策划部）三、“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会策划。 一、“特殊母亲特殊情”策划案： 时间：3月1日到3月8日 内容：真情寻找特殊母亲 活动简介：在母亲节期间，在美福的忠实消费者中寻找与美福同月同日出生（5月22日）或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为美福首批品牌监督人，接受一份特殊的礼品（除一份礼品外，另邀请参加3.8“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会）。 步骤： 1、2月26日发软文“美福将实行品牌社会监管制”（发放媒体另定） 2、2月28日发广告“真情母亲系列”，配合美福3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。 28日广告主题： 母亲节，购物大惊喜（费用） 31日广告主题： 超一百，喜出意外（费用） 2日软文“寻找真情母亲” 4日广告“大喜报”（费用） 6日软文“品牌社会监督员尘埃落定” 3、核准相关标准： 凭购物小票和身份证、孩童出生证到公司核准 如果人数过多，则以现场抽取的方式进行聘用 4、相关文本准备： 品牌监察员手册 品牌监察员证书 经济测算： 支出：广告费用+媒体联系费用+证书费用（控制在 元） 回报：预计销售额提升2%，有效增加品牌传播率 5、人员分工： 部门 工作内容 完成时间 项目负责人 项目进程 项目负责人确认 企业策划部 广告创意 按照进行时间 二、“母亲节感恩大促销”万一品尝活动（营销策划部）（略） 三、“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会策划书： 活动目的： 感谢母亲，给了我生命，感谢母亲，给了我前程，在母亲的节日里，作为延续母亲的后续体，我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统，进一步激扬美福人关爱天下人，关爱母亲的情怀，为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。 活动地点： 另定 参加人员： 主持人：杨小琴 外聘主持（2） 活动时间：3月8日晚20：0022：00 活动内容： 20：00 主持人作“母亲节，爱心献给母亲月”的开幕主讲 20：10 “母亲节，心有灵犀一点通”活动 参加人数：6组（3人），每组时间8分钟 规则：（另附） 奖励：以答题对数分为三等奖，一等奖一名，奖励价值90元的奖品，二等奖两名，奖励价值75元的奖品，三等奖三名，奖励价值60元的奖品（225元） 20：50（陈总致辞）（送花、转送）（花10元） 20：55佳宾致辞（送花）（10元） 21：10诗歌朗诵：（歌颂母亲的诗歌）（创作者、朗诵者礼品）（礼品价值20元两份） 参加人数：63组，每组时间8分钟 规则：（另附） 奖励：每组赠品60元，（360元） 22：05歌曲（乐器）（礼品价值20元）（山东基地） 22：20 浓浓春色、悄悄有礼 工具：（摸奖箱一个，奖品十份） 三等奖三名（50元3）、二等奖两名（80元2）、一等奖一名（100元1） 22：40绿色美福 顶顶全福 参加人数：6组3，每组时间8分钟 规则：（另附） 奖励：一等奖一组（90元），二等奖两组（75元）三等奖三组（60元） 会场布置： 共2页,当前第1页12 自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;2,体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;问题分析:我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开”家里的事帮着做”的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人.活动依据:本节活动课依据德育小学二年级第七课家里的事帮着做的教育目标制定设计.活动准备:1,课前以一些生活现实为背景排演小品;2,以”母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;4,利息各种家务劳动技能;活动人员:1,本班39名同学和正副班主任;2,聘请部分学生家长;主持人:4人整体设计:1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;活动过程:一, 对话引入,启发活动兴趣:a:*你知道”母亲节”是那天吗b:是五月的第二个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦b:我的礼物最珍贵,是(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌世上只有妈妈好,你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大.在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;a: 同学们,在”母亲节”这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:1,出示a剧:(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗 )2,b剧主人公上场,a找b说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!b剧上演(b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗 )a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢学生讨论发言.二, 深入生活,技能展示:b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!劳动小技能展示:1,图片展示:在家里收拾房间2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)b:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.三, 家长与孩子互动,激发情感,提出希望:1,演唱:小乌鸦:(放音乐)小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!全班:我们爱你!家长:孩子呀,我们也爱你!2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;b:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:(宣读倡议书,出示展板)b:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物.同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗 (教师贴上自己的名字并进行讲话)a,b:武圣庙小学二(1)班家里的史帮着做主题班回到此结束. 11 / 11