富民县罗免民族中学食品安全事故应急预案.doc

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富民县罗免民族中学食品安全事故
应急预案

为完善我校食品安全事故应急管理长效机制，提高学校对食品突发事件的快速反应能力和处置能力，最大限度地减少食品事件及其危害，保障我校校教育教学工作的正常进行，维护我校教育教学秩序的稳定，现根据《富民县食品安全突发事故应急预案》（富政通〔2011〕71号），结合《富民县教育系统突发公共事件应急预案》及我校实际，在《富民县学校食品安全事故应急预案（试行）》基础上修改和完善，制定本预案。
一、总则
（一）目的
提高处置能力 保护师生生命安全
（二）适用范围
本预案适用于我校食品安全事件的应急处置工作。
（三）工作原则
统一指挥，快速反应，加强合作，依法处置，处理果断。
二、食品安全事故的分级
按食品安全事故的性质、危害程度和涉及范围，将食品安全事故分为特别重大食品安全事故（Ⅰ级）、重大食品安全事故（Ⅱ级）、较大食品安全事故（Ⅲ级）和一般食品安全事故（Ⅳ级）。
（一）特别重大食品安全事故（Ⅰ级）
事故危害特别严重，对事发地省（自治区、直辖市）或其他省（自治区、直辖市）造成严重威胁，并有进一步扩散趋势的；超出事发地省（自治区、直辖市）人民政府应急处置能力水平的；发生跨地区（香港、澳门、台湾）或跨国食品安全事故，造成特别严重社会影响的；国务院认为需要由国务院或国务院授权有关部门负责处置的。
（二）重大食品安全事故（Ⅱ级）
事故危害严重，影响范围涉及省内两个以上市（地）级行政区域的；造成伤害人数100人以上，并出现死亡病例的；造成10例以上死亡病例的；省（自治区、直辖市）人民政府认定的其他重大食品安全事故。
（三）较大食品安全事故（Ⅲ级）
事故影响范围涉及市（地）级行政区域内两个以上县级行政区域，给人民群众饮食安全带来严重危害的；造成伤害人数100人以上，或者出现死亡病例的；市（地）级人民政府认定的较大食品安全事故。
（四）一般食品安全事故（Ⅳ级）
事故影响范围涉及县级行政区域内两个以上镇（街道），给公众饮食安全带来严重危害的；造成伤害人数30－99人，未出现死亡病例的；县级人民政府认定的一般食品安全事故。
三、应急组织机构与职责
为加强我校食品安全事件的应急领导，成立我校食品安全应急工作领导小组。
组 长：杨绍华（校长）
副组长：张志峰（党支部书记）朱加元（副校长） 周国顺（副校长）
成 员：刘锡文 孙建华 杨云富 刘 松 张贵云 邵天平 周永宝
领导小组下设办公室，由分管安全工作的副校长担任办公室主任。领导小组办公室电话：[phone]。
领导小组职责：负责领导、组织、协调、督查本系统食品事故应急救援工作；负责应急救援事项的决策；决定食品安全事故应急救援处理系统、保障体系建设事宜，向上级汇报工作情况。
办公室职责：负责修订学校食品事件应急处置工作预案，制定防止、控制食品事件的对策和措施，建立健全工作制度和部门联动机制，负责校园食品安全事件的预防、处置、报告、信息沟通和组织协调工作。
我校食品安全工作领导小组，校长是食品安全应急工作第一责任人，全面负责学校食品突发事件应急工作。
四、应急响应
食品突发事件的应急处置措施:
（一）报告信息
发生食品突发事件时，所在学校负责人应根据事件情况，在10分钟内口头报告县教育局，2小时内将书面报告县教育局，食品突发事件报送内容和格式应按《富民县教育系统突发公共事件信息报送内容及格式》要求上报。学校应同时向当地乡镇党委、政府报告，向当地卫生部门报告求助。
初次报告：应尽可能详细报告学校食品安全事故发生的时间、地点、受伤害人数、危害程度、主要临床症状及报告学校联系人和联系方式；事故发生原因的初步判断；事故发生后采取的措施及事故控制情况等；尽可能报告的信息要有事故简要经过。
阶段报告：既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正，包括事故的发展与变化、处置进程、事故原因等。阶段报告应根据事故处理的进程或上级要求随时上报。
总结报告：总结报告在事故处理结束后2个工作日内作出。总结报告包括对事故的发生、引发事故原因的分析、事故鉴定结论、提出处理意见及今后对类似事故的防范和处置建议。
（二）先期处置
1．学校要及时向当地卫生部门报告求助，立即将患者送往当地医院进行救治。
2．立即封闭校内食品加工场所，封闭校内小卖部等处的可疑物，同时保存好患者的呕吐物、排泄物。
3．严谨细致地做好其他学生的排查工作。排查工作一看（看学生的精神状态），二隔离询问（询问学生当前症状，询问学生近期身体状况，询问学生此前饮食情况）。排查工作要防止引发群体癔症。
4．认真做好前期筛查统计工作。学生总数、患者人数、重症患者数、集中在哪些群体、共性症状、饮食情况。
5．做好在校学生的安抚疏导工作。
（三）现场处置工作
按照《富民县罗免民族中学突发公共事件应急预案》组建应急指挥组赶赴现场，协调指挥、抢救、疏散、维稳、信息报道、调查和善后处置工作。
五、后期工作
（一）学校要认真做好师生亲属的安抚工作和学校的稳定工作，确保校园稳定。
（二）做好保险理赔工作。
（三）做好事故原因调查总结工作。领导小组对食品突发事件进行调查，准确查清事件性质，查明事件发生的原因和责任，查实人员伤亡和经济损失情况，总结应急处置工作，分析经验教训，提出防范、改进措施和修订预案的建议。
六、宣传教育
（一）教育系统要根据自身特点，采取定期和不定期的形式，组织开展学校食品安全事故的应急演习演练，不断提高全校师生食品安全事故防范意识，时刻绷紧“食品安全，生命至上”这根弦。
（二）学校要对全体师生加强食品安全知识的宣传教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。
七、责任追究
（一）对不及时上报事故发生情况者，视事故危害程度给予相应处分。
（二）对玩忽职守、渎职失职的直接责任人，根据事故危害程度，给予党纪、政纪处分，直至追究法律责任。
（三）对学校相关负责人，根据情节和事故危害程度，给予相应处理。
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
5、参与了《新疆博乐市浑德伦切亥尔石灰岩矿勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:5000地质填图、1:2000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，最终提交《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》评审已通过。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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