农村清洁工程实施方案.doc

-范文最新推荐- 农村清洁工程实施方案 为进一步加快我镇新农村建设步伐，切实改善农村人居环境，加快城乡一体化进程，促进城乡统筹协调发展。根据XX县农村清洁工程实施意见要求，结合我镇实际，制定如下方案： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，以统筹城乡发展为原则，以改善农村人居环境，建设幸福XX为目标，以加强农村环卫设施建设为重点，以建立农村环境长效管理机制为核心，持续改善农村人居环境，为全镇经济社会发展提供良好的环境。 二、工作目标 按照农村垃圾减量化、资源化、无害化要求，以政府主导、群众参与、因地制宜、分类指导、整体推进的原则，加大力度实施农村清洁工程，高效开展农村环境综合治理，完善和提高农村垃圾收集、中转、运输、处理各个环节，逐步建立全镇城乡一体化垃圾处理体系，设立公益性岗位，强化农村保洁队伍建设，健全农村环卫管理制度，确保农村垃圾处理率达到90%以上，全面消除农村垃圾污染，使全镇农村环境卫生面貌得到明显改善，农民生活质量得到明显提高。 三、工作措施 （一）引导和鼓励农户进行垃圾分类。一是厨余垃圾沤肥，转化为有机肥料或清洁燃料；二是废弃电池、农药、油漆等有害有毒垃圾统一封存处理；三是碎砖、碎瓦、沙石、炉渣、石灰、水泥块等土建垃圾铺路填坑；四是金属、塑料、橡胶、纸类、玻璃陶罐、毛发等进行回收利用。 （二）采取户集村收镇环卫所转运处理模式处理垃圾。我镇因属全市重点饮用水源保护区之一，垃圾更应及时彻底清运处理。全镇18个行政村的农户生产生活垃圾可采取户集村收、镇环卫所转运处理的模式，由村级保洁员负责集中收集，镇环卫所负责中转运送处理，不得就近填埋处理。 （三）重点地段重点处理。对XX公路、XX公路、XX街XX公路和XX街XX公路两边居民区原则上不建垃圾池，各村应在路旁摆放垃圾桶，并每日及时清运垃圾。 （四）定岗定责强化保洁队伍。按照要求，已在全镇各村设立农村清洁工程公益性岗位，由县就业局协助公益性岗位项目的申请、审核及薪资补贴下拨工作。 （五）规划建设垃圾暂存设施。在XX路、XX1国道、XX河沿线各村要求每户农户配备垃圾桶，做到日清日运，其余各村可以建立垃圾池等暂存设施，但选址要确保不影响周边环境并要及时清运。 四、组织保障 （一）加强领导、落实责任。农村环境卫生整治是一项长期、艰巨的工作任务，必须充分发挥村民小组的作用，坚持农民的主体作用，镇、村、组各级要明确分工，层层落实，切实抓好农村环境整治工作。镇政府全面加强落实，完善基础设施建设，强化对行政村的监督检查和考核工作；各联系村的班子成员和驻村干部要协调督导各村开展工作；各村要进一步完善村级垃圾处理设施、督促保洁员履行职责、完善村规民约、开展卫生评比活动等工作。 （二）广泛宣传、积极动员。要加大宣传力度，充分利用宣传资料、倡议书、公开信，群发手机短信等形式，向群众深入宣传清洁工程的目的、意义和做法。各村要在每家农户门口张贴家庭三包责任状、卫生评比标识等，引导群众自觉自愿，增强主人翁意识，发挥主体作用，把清洁工程变成群众的自觉行动。 （四）强化督查，严格考核。县委、县政府对农村清洁工程工作高度重视，已由县委农工部牵头，成立了县农村清洁工程督查组，每周开展一次专题督查，将督查情况在全县范围内予以通报，并在县电视台曝光；镇政府将农村清洁工程重点纳入镇农业农村工作千分考核，也设立镇农村清洁工程督导组，定期或不定期开展督导工作，及时掌握各村的清洁工程开展情况，并每月根据XX镇农村清洁工程考评细则进行现场考评。年终实行县镇联合考核，对各村清洁工程开展考核验收工作，对排名前10名的村按年度清洁工程奖励资金标准给予表彰奖励，对排名靠后的5个行政村，取消当年的农村清洁工程奖励资金，并在确定下一年度的新农村建设点时不予考虑。 最初想去看小王子是听说这是一个关于爱情的童话故事。观罢影片，我不仅品味了爱情的滋味，还看到了友情的牵绊。我流连于纯真无暇的童话世界，同时也想逃离利欲熏心的成人世界。 关于驯化。 驯化，就是制造牵绊，在两个毫无关系的人之间创造一种联系，从此彼此互相需要，成为对方的唯一。 小王子在他的星球上爱上了一朵玫瑰，他给她浇水，为她盖上玻璃罩，陪她看日落日出。他们陪伴着对方，温暖着对方，互相视对方为不可替代的人。虽然小王子在地球上看到了更多的玫瑰，但他坚决认为他们和他的玫瑰是不一样的。他付出了时间和情感在他的玫瑰身上，这使得他的玫瑰成为了世界上独一无二的玫瑰。后来他在地球上又遇到了小狐狸和飞行员，他们制造了牵绊，成为了彼此独一无二的友人。 我们人又何尝不一样？在茫茫人海中，真正能成为我们的朋友的又有几个？大多数人都是与我们擦肩而过，很少有人愿意与我们建立契约，制造牵绊。他们都有自己的事要忙，不想在不重要的人和事身上耗费时间和精力。直到有一天，终于有一个人愿意与你创造关系，愿意倾听你的烦心事，分享你微小的快乐，愿意在你哭泣的时候毫不吝啬地给你一个大大的拥抱，愿意在你孤独彷徨不知所措时给你指点人生的方向，愿意在你需要陪伴时果断抛下手头上的工作静静地陪伴着你。这时候，你们就不再是毫无联系的陌生人，你们成为了彼此的朋友，你们互相需要，你们不再觉得彼此是千千万万个陌生人中的一个，而认为对方是独一无二的，因为你们之间制造了牵绊。 关于最重要的东西。 看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。 小王子离开小狐狸之前，曾伤心地说：我不希望你难过，但你要我驯化你。现在我们要分别了，所以你什么好处也没有得到。但小狐狸告诉小王子：看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。虽然小王子离开了，但小狐狸确实得到了好处，现在他再看那些小麦的颜色，就会想起小王子金色的头发，想起他们在一起的美好的回忆，这些美好的回忆永远存在他的心底，肉眼是看不到这些回忆的美好的。就好像小王子的离开也给飞行员留下了遗憾，他很怀念小王子的笑声，空灵，清澈，久久回旋在天空中。但小王子说：我住在这众多星星中的一颗之中，当你仰望星空的时候，就会听到我的笑声。就好像我一直都在你的身边，从来没有离开过。 我们常常会因为与朋友的分别而动情地落下泪来。我们舍不得朋友的离去，但朋友的离去真的带走了你们之间所有的东西吗？不会的，有些东西永远不会离开。譬如回忆，它永存于你们的心底，不管过去了多少岁月，历经了多少的变迁，它都不会褪色，反而会因为思念而越来越深刻。表面上朋友离去后你没有得到任何东西，但实际上那些东西是看不见的，在每个孤独无眠的深夜，它悄悄地从你的心间爬出，爬上你的双唇，你的眉眼，然后在你的嘴角开出一朵最绚丽的花。 关于长大与遗忘。 电影中的小女孩曾仰着头对飞行员说：我真不想长大，大人的世界真古怪。她的人生在没有遇见飞行员之前是朝着另一个方向前进的。她的妈妈已经为她制定好了人生大计，每一分，每一秒，每一月，每一年要做什么，都被严格地安排好了。妈妈的目标是要让她成长为一个出色的大人。遇见飞行员之后，她才知道孩子的世界多么美好，她可以去放风筝，可以听飞行员讲小王子的故事，可以用望远镜观察天边一闪一闪的星星，可以抱着小狐狸去玩这一切的一切多么美好，使得她不想长大，不想再按照妈妈安排的道路去走，不想成为一个出色的大人。可是，没有人可以不长大，所有的小孩都终将长成大人的模样，长大我们无从选择，但我们可以选择是铭记还是遗忘。正如飞行员所言：重要的不是长大而是遗忘。 每个人都无法永远是一个小孩的模样，随着时光的刻刀在我们的脸上一点一点地雕刻，不仅我们的模样改变了，就连我们的内心也改变了。我们开始变得圆滑、世故，虚伪、现实，我们不再追求真善美，认为这是孩子的世界中才有的事；我们也不再轻易相信别人，在内心里悄悄筑起了一堵墙，别人进不来，自己也出不去；我们也不再为了一朵花，一颗星而欣喜若狂停留驻足，只会赶着匆匆的脚步奔赴在熙熙攘攘的人流中。这就是所谓的长大。难道长大真的意味着遗忘小时候的一切吗？不是的，这完全取决于你的选择。不要说世界那么黑暗，人心那么叵测，使得你也不得不变得更加圆滑虚伪。君不见这世界上还是有很多温暖的人和事，你只是看到其中的一个不好的方面。也不要说你每天都很忙，根本没有闲暇去享受生活。时间是挤出来的，但如果你已经丧失了那份追逐美好的心，你的脑子里整天只有繁琐的工作，那无论给你多少的时间，你也不会花在一花一星身上。所以，请不要说是长大剥夺了你的本真，改变了你的本心，是你自己选择了遗忘罢了。 我想每个人的心中都应该住着一个小王子，不管时光如何变迁，容颜怎样老去，你依然携着自己的本真和本心，去看遍世间风景，尝尽人世沧桑。 幼儿园党支部在党内谈心谈话、党内外对领导班子的民主测评以及意见建议的征求、领导班子集中研讨等程序的充分准备下，圆满召开了领导班子民主生活会。会中领导班子成员作了深刻的批评与自我批评，并就征求到的、幼儿园现状发展存在的问题及建议进行了分析，初步确定了整改方案，制定如下： 一、成立整改领导小组 整改工作既能切实地解决工作中存在的问题，推动幼儿园发展，又能营造幼儿园民主、科学的校园文化，树立领导班子在群众中的威信。因此领导班子必须高度认识到整改工作的重要意义，特此成立领导小组，具体规划、落实、推进整改工作，并自觉接受群众的监督。 二、整改内容和成因分析 根据征求到的意见和建议，集中反映对领导班子较好的评价：班子团结；对教职工和蔼可亲，管理人本化；工作敬业。同时还提出了一些积极的意见和建议，主要有二个方面。 （一）教师普遍感到工作量增加、工作压力增大 分析原因：幼儿园规模大，规模发展迅速，教师短时期内数量大增，从而造成教师年轻化、学历高、实践能力相对较弱的特点。园部搭建多种平台，组织教师业务研讨、培训、评比等，次数多、质量要求高，使园内流传着“天天会”的风趣说法。尽管教师们都显示着积极的学习工作状态，但长久下去，必将产生职业倦怠感，必须引起我 们班子的高度重视。 （二）教师建议幼儿园要有自己独特的文化 分析原因：其一，两园合并后，在全体教职工努力下，已经逐渐产生一种团结、和谐的整体局面，形成初步的认同感与归属感。“我们是一家人”的意识越来越强烈；其二，领导班子在合并初期就将幼儿园文化建设列为学年重点工作之一，并将学年计划多次讨论以及征求意见，教职工对此有认同感，内心产生建设幼儿园文化的需求，也体现了这些教师强烈的集体荣誉感。 三、整改措施 （一）在不影响师资业务发展质量与幼儿园保教质量的前提下，多途径、多方法地为教师减压。 教师团队年轻化，业务能力相对较弱的现状，不允许我们放松警惕。但同时关心教师，舒缓教师工作学习压力也是非常重要的。营造适度的压力是我们领导班子需要思考与重视的。由此班子需要党政工团结一致，多层面、多途径、多方法地给教师减压，营造利于团队发展的民主、宽松、温暖的集体氛围。 1、作为党员层面，结合争先创优活动，加强师德教育，提升党员政治素养，树立大局观、和谐观。在专业发展和工作精神状态上发挥示范引领作用，关心教职工、帮助教职工，主动带头营造幼儿园民主、团结、奋进、创新的团队文化； 2、作为工会，组织丰富多彩的各类学习娱乐活动，舒展教职工紧张的工作情绪，凝聚教职工人心； 3、关心团员青年的工作，为其解惑；关心她们的学习，搭建各类平台，满足发展需要；关心她们的生活，解决青年教师的个人生活问题； 4、搭建各种培训、展示、评比载体与平台，争取让每位教师都有机会外出学习，不同业务层次的教师有平台可以展示与获奖，分别体会成功感，获得业务成长的快乐； 5、合理规划幼儿园有限的经费，努力保障教师专业发展所需各类培训学习开支；努力保障教师各类文娱活动放松工作精神的活动开支；努力保障教师的福利开支。 6、拓展渠道、加强沟通，满足教职工的合理要求 （1）合理设置岗位，明确岗位职责，理顺管理网络，从而节省人员、物资等开支，杜绝浪费，提高园务整体运作效率； （2）及时沟通，深入了解教职工群体的心声，对合理的要求及时答复并满足，对欠妥当的要求加强沟通交流，努力取得教职工的认可与信任。 （三）自上而下、自下而上共同制定新幼校园文化建设方案 制定校园文化建设方案是本学年的工作目标，也是第二学期的工作重点之一。方案初稿已经多次在班子会议上讨论确定，下一步就方案要征求全体教职工的意见，在党员议事会上深入讨论，以更完善，使得达到全体教职工的共识和认可。 上述措施是领导班子在谈话、征集意见、会议讨论等途径了解全体教职工心声的基础上，班子集体充分研究讨论制定。新幼党政工领 导班子努力以团结、规范、民主、人本为指导思想，携手全体教职员工于*年分别落实，推动幼儿园又好又快地发展。 9 / 10