企业内训项目--拓展小游戏.ppt

企业内训项目企业内训项目滚雪球滚雪球（自我介绍）（自我介绍）1.全体围坐成圈2.由某人开始按照顺时针方向起立,自我介绍说:各位朋友好,我叫张XX.3.第二人起立说:张XX您好,我叫杨XX.第三人起立则说:张XX、杨XX你好,我叫刘XX.4.以后的人照样说下去.交换名字交换名字参加者围成一个圆圈坐着。参加者围成一个圆圈坐着。围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。当主持人问及当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我恩，今天早上我 7点钟起床！点钟起床！”当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。最后剩下的一个人就是胜利者。最后剩下的一个人就是胜利者。5 5毛毛1 1块块热身项目；视参赛团队的男女比例情况而定：人数多的代表5毛，少的代表1块；根据讲师口令组成所需数目，数目不对的组合接受“奖励”。传闲话教学目的教学目的：培训学员准确理解，准确表达的能力。教学内容教学内容：围成一圈，由教师给出一句简短语言，要求学员准确理解并自行组织语言，悄悄告诉下一位学员（每人从听到前一位告知,到传达给下一位,不得超过1分钟）。最后一位学员完成表达后，比对教师原句，并分析是谁该变了语意。天龙八部天龙八部 目标目标：以较热烈的活动使学员彼此热络 规则规则：1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈 2、在训练员的口令下往前踏步 3、计算共能走动几步 注意事项注意事项：1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前 2、避免朝某一方向跌到。系在一起系在一起 1让队员们紧密地围成一圈。让队员们紧密地围成一圈。2让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。一旦抓住后就不许松开。3一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。就需要重新开始了。4.现在要大家在不松手的情况下，把自己从现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子链子”中解开。解开后仍要保持大家站中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。原来的大圆圈。真心话大冒险真心话大冒险苹果与凤梨苹果与凤梨说明：说明：1、全体学员围成一圈 2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师：这是苹果。相邻的人回答：什么？训练师：苹果 相邻的人回答：谢谢！苹果与凤梨苹果与凤梨3、回答完这一对话程序，由相邻的人（甲）开始问他的下一个同伴（乙）相同的问题：甲：这是苹果。乙：什么？甲（对训练师说）：什么？训练师：苹果 甲：苹果 乙：谢谢！管理金字塔管理金字塔目的目的：模拟部属与领导之间的沟通能力 游戏规则：游戏规则：1、5人为一组，一人扮演上级主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部属角色；2、任务分别写在以下的角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色；3、上级主管与部属分开做，由直接主管担任联系。4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。5、游戏时间40分钟。游戏步骤游戏步骤：1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 游戏规则游戏规则：1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；3）比赛进行三局，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。小组讨论：1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？2、四个循环中，哪个步骤更为重要？活动目的活动目的:给学员练习创造性解决问题的机会。操作程序操作程序:为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是：1.不允许有任何批评意见 2.欢迎异想天开（想法越离奇越好）3.我们所要求的是数量而不是质量 4.我们寻求各种想法的组合和改进 有关讨论:1.当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？2.你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？3.你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方？猜人名游戏猜人名游戏 形式形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组 时间时间：15-20分钟 材料材料：四顶写有名人名字的高帽 适用对象适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员 活动目的活动目的 训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。操作程序操作程序 1、在教室前面摆四个椅子。2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是.吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。6、谁先猜出自己是谁者为胜。狗仔队游戏规则游戏规则：1、将所有人进行分组，每组两人 2、培训师提问：在小组里谁愿意做为A？3、剩下的人为B 4、培训师说：选A的人代表八卦杂志的记者，俗称“狗仔队”，代表B的是被采访的明星，A可以问B任何问题，B必须说真话，可以不回答，时间三分钟，不可以用笔记。5、三分钟后角色互换 游戏讨论：游戏讨论：1、主要说明的认识与陌生人进行交往的一些知识：例如，我们将谈话的内容分为几个层次，最外层最外层的谈话是对客观环境的交谈，比如谈天气，谈股市，因此比较容易交谈；第二层第二层就是一些谈话者自身的一些话题，比如交谈社会角色的话题，例如你的家庭状况如何呀？你是哪里人呀等等问题；第三层第三层就更深一层，会到个人隐私部分等比较敏感的话题，比如性、金钱的态度、个人能力的判断等等，最后一层最后一层则是个人内心的真实世界，比如道德观、价值观等。不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象，层次越高，双方的沟不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象，层次越高，双方的沟通和相互信任越能体现出来；通和相互信任越能体现出来；2、对于直接面向客户式的销售人员的沟通能力很重要，就是要懂得循序渐进的将顾客心理的保护屏障一层层剥掉，从而使顾客达到内心的信任，促使销售成功 案情案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。过程：过程：1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。故事的起因故事的起因：在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。“老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？”“没有”男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。异步训练异步训练团队协作能力团队协作能力a：团队PK，每队一个横排站立，全部面对终点。用布带两两捆绑小腿，全队成员从起点出发跑至终点，先到的队获胜。b：每队人员，成一个横排站立，两两正反间隔（一部分人面对终点，一部分人背对终点），用布带两两捆绑小腿，全队成员从起点出发跑至终点，先到的队获胜。c：每队人员，成一个横排站立，全部背对终点。用布带两两捆绑小腿，全队成员从起点出发跑至终点，先到的队获胜。盲人方阵盲人方阵 有效沟通a：全体成员拉成一个圈，蒙上眼睛。宣布“所有人用老师给的工具排成一个正方形”。b：拉出任意一到两人到圆圈外，让他们转过身；拉出一人拿绳子。c：游戏开始，时间30分钟。撕撕 纸纸 形式形式：20人左右最为合适 材料材料：准备总人数两倍的A4纸适用对象适用对象：所有学员 活动目的活动目的：为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。升学游戏升学游戏我们的团队是最棒的！我们的团队是最棒的！角色分配：角色分配：1、孕妇：怀胎八月孕妇：怀胎八月 2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车 3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展 4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组生态学家：负责热带雨林抢救工作组 6、流浪汉流浪汉 游戏背景：游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。和食物。游戏方法：游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。救。由此可见，聆听非常重要。2、根据学员的表现评价：好的表达、根据学员的表现评价：好的表达/坏坏的表达。的表达。1.个人2.团队3.专家个人比专家 3-1团队比专家3-2物品清单物品清单:1 药箱药箱 2 手提收音机手提收音机 3 打火机打火机 4 三只高尔夫球杆三只高尔夫球杆 5 七个大的绿的垃圾袋七个大的绿的垃圾袋 6 指南针指南针 7 蜡烛蜡烛 8 手枪手枪 9 药箱一瓶驱虫剂药箱一瓶驱虫剂 10 大砍刀大砍刀 11 蛇咬药箱蛇咬药箱 12 一盒轻便食物一盒轻便食物 13 一张防水毛毯一张防水毛毯 14 一个热水瓶一个热水瓶 迷失丛林迷失丛林1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。专家选择 药箱6 手提收音机13打火机23支高尔夫球杆117个大绿色垃圾袋7指南针（罗盘）14蜡烛3手枪12一瓶驱虫剂5大砍刀1蛇咬药箱10 一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9 5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：小组 全组个人得分 团队得分 平均分 有关讨论：1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？