国税竞争上岗实施方案.doc

-范文最新推荐- 国税竞争上岗实施方案 为进一步加强基层领导班子建设，合理配备、使用干部，根据党政领导干部选拔任用工作条例、国家公务员暂行条例规定要求，依据*省国家税务局关于规范机构设置明确职责分工方案的批复（*国税人字20xx13号）文件精神，经市局党组研究决定，特制定本方案。 一、指导思想及组织原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高基层领导班子和领导干部执政能力建设为目标，以党政领导干部选拔任用工作条例为依据，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，培养选拔一批高素质的基层领导干部，促进*国税事业的蓬勃发展。 组织原则：在市局党组的统一领导下，按照干部管理权限，以县（市）、区局为单位，市局全程监督，对各县（市）、区局基层税务分局长职位进行选拔任用和竞争上岗。 二、基层税务分局长任职的基本条件、资格 （一）基本条件 1、具有较高的政策理论水平，能够用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。 2、执行党的路线、方针、政策坚决，具有强烈的事业心，开拓进取，实绩突出。 3、坚持实事求是，理论结合实际，讲实话、办实事、求实效，反对形式主义。 4、清正廉洁，遵纪守法，作风正派，以身作则，团结同志，自觉贯彻执行*集中制。 5、符合公务员任职回避规定。 （二）基层税务分局长任职必须具备下列资格 （1）应具有大专以上学历（含大专专业证书）。 （2）年龄：男50周岁（1955年4月30日后出生）以下，女48周岁（1957年4月30日后出生）以下。年龄以个人档案记录为准。 （3）应具备5年以上工龄（含2年以上基层工作经历）。在正股级领导岗位上工作满3年以上。 （4）必须是近两年考核连续为优秀或近三年考核连续称职以上。 （5）身心健康，能胜任本职工作，服从组织分配。 三、选拔任用基层税务分局长的范围和程序 （一）范围：+年通过竞争上岗任用的各县（市）、区局稽查局长，可通过选拔任用程序任命为基层税务分局长。 （二）程序 1、*测评。对拟任人员在全局范围内进行*测评，*测评不过半不得进入下一环节。 2、县（市）、区局党组推荐。县（市）、区局党组对经过*测评人员进行研究并票决，向市局推荐符合任职条件人员。党组票决达不到三分之二，不得向市局党组推荐。 3、组织考察。市局组成考察组，对推荐人选进行组织考察，写出考察报告报市局党组。 4、党组研究任用。对经组织考察后的推荐人选，市局党组进行集体研究，对决定任用人员进行任前公示、办理有关任用手续。 四、基层税务分局长竞岗程序 对经组织选拔任用后的空缺基层税务分局长职位进行竞争上岗。竞争上岗程序包括：公告、报名、资格审察、政治业务考试、*测评、组织考察、任前公示、组织任命等八个环节。 （一）报名、资格审察、政治业务考试由各县（市）、区局组织实施，市局人事处和监察室组成督导组，进行全程监督。 （二）*测评和组织考察，由市局组成考察组统一进行。 （三）市局党组对拟任职人员进行研究、任命。 五、竞争上岗成绩比例及人选的确定 （一）政治业务考试。全市统一命题、统一组织考试。政治业务考试为100分，占总分的35%。考试结束后，将考试人员的成绩分别按所报职位由高分到低分排列，根据考试成绩按空缺职位与竞职人员1：3的比例确定进入*测评和组织考察人员，予以公布、公示。 （二）*测评和组织考察。*测评和组织考察为100分，占总分的35%。其中*测评占总分的30%，组织考察占总分的5%。*测评不过半人员不得进入下一环节。对于确定参加*测评人员，由市局党组派出考察组，召开机关干部大会，进行*测评与组织考察。并公示*测评与组织考察结果。（赞同票达不到半数以上的不能进入县（市）、区局党组票决）。*测评成绩计算公式=（赞成票有效票）10030%。考察组根据谈话和了解情况，进行综合考察，确定被考察人的组织考察得分。 （三）县（市）、区局党组推荐为100分，占总分的30%。县（市）、区局党组根据应试人员笔试、*测评及组织考察总成绩，对入围人员思想作风表现、工作实绩、工作能力、专业知识水平等情况进行综合衡量后进行票决，同等条件下，20xx年产生的后备干部和原稽查局长优先考虑。按空缺职位1：1确定拟任职人选报市局党组。 （四）市局党组研究确定任职人选，进行任命。 六、下列人员，可以不参加笔试，直接进入*测评和组织考察阶段，笔试分数按参加笔试人员的平均分数计算（自愿参加考试者可参加考试）。 （一）20xx年度确定的后备干部； （二）享受副科级待遇人员。 七、组织领导 市局党组成立竞岗领导小组，组长由*局长担任，副组长由副局长担任，其他市局领导任组员。下设办公室，办公室设在人事处。 八、各县（市）、区局根据本方案，结合本单位实际制定组织实施方案，报市局批准后方可实施。 九、本方案由市局人事处负责解释。 春天是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。 3月12日是植树节。这一天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲，小明一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。 他们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置，忙开了。小兰先两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。 一阵春风吹来，他们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。 一、科学发展观唤醒创新基因的特征 二、科学发展观一观二论结构的特征 三、科学发展观在飞秒瞬间判断派别的特征 四、科学发展观成长过程的特征 最后，实践科学发展观的关键是：形成支撑科学发展的体制和机制，择善而固。从而使学习和实践科学发展观的活动，由偶态变为常态。 5 / 6