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联想思维及其训练联想思维及其训练联想思维及其训练联想思维及其训练 由下面由下面这个个图形你形你联想想到了哪些？到了哪些？2 2 2 2、想象思维练习、想象思维练习、想象思维练习、想象思维练习1 1）蔚蓝色的大海一望无际，你站在船甲板上向远方）蔚蓝色的大海一望无际，你站在船甲板上向远方眺望。想象在海平面上慢慢地出现了什么眺望。想象在海平面上慢慢地出现了什么?参考答案参考答案参考答案参考答案A.海岸陆地B.其他船只C.一轮红日D.鲸鱼(或大鲨鱼)案例案例案例案例1 1 1 1l-“如如如如 果果果果 大大大大 风风风风 吹吹吹吹 起起起起 来来来来，木木木木 桶桶桶桶 店店店店 就就就就 会会会会 赚赚赚赚 钱钱钱钱。”当大风吹起来的时候，砂石就会满天飞舞，当大风吹起来的时候，砂石就会满天飞舞，这会导致瞎子的增加，这会导致瞎子的增加，从而琵琶师父也会增多，从而琵琶师父也会增多，越来越多的人会以猫的毛代替琵琶弦，越来越多的人会以猫的毛代替琵琶弦，因而猫会减少，结果老鼠的数量就会大大增加。因而猫会减少，结果老鼠的数量就会大大增加。由于老鼠会咬破木桶，由于老鼠会咬破木桶，所以做木桶的店就会赚钱了所以做木桶的店就会赚钱了。【案例案例】金榜题名金榜题名有两个秀才进京赶考，途中遇到了一支出殡的队伍，有两个秀才进京赶考，途中遇到了一支出殡的队伍，有两个秀才进京赶考，途中遇到了一支出殡的队伍，有两个秀才进京赶考，途中遇到了一支出殡的队伍，其中一个秀才眉头紧锁，心里咯噔了一下，心想：真其中一个秀才眉头紧锁，心里咯噔了一下，心想：真其中一个秀才眉头紧锁，心里咯噔了一下，心想：真其中一个秀才眉头紧锁，心里咯噔了一下，心想：真是倒霉，赶考竟然遇到棺材，完了完了，中榜没希望是倒霉，赶考竟然遇到棺材，完了完了，中榜没希望是倒霉，赶考竟然遇到棺材，完了完了，中榜没希望是倒霉，赶考竟然遇到棺材，完了完了，中榜没希望了。当他走进考场，那黑黑的棺材始终在他的脑海里了。当他走进考场，那黑黑的棺材始终在他的脑海里了。当他走进考场，那黑黑的棺材始终在他的脑海里了。当他走进考场，那黑黑的棺材始终在他的脑海里挥之不去，结果文思枯竭，果然名落孙山。挥之不去，结果文思枯竭，果然名落孙山。挥之不去，结果文思枯竭，果然名落孙山。挥之不去，结果文思枯竭，果然名落孙山。另一个秀才一开始心里也咯噔了一下但转念一想：另一个秀才一开始心里也咯噔了一下但转念一想：另一个秀才一开始心里也咯噔了一下但转念一想：另一个秀才一开始心里也咯噔了一下但转念一想：棺材，棺材，官财！不就是有官又有财吗。好兆头！棺材，棺材，官财！不就是有官又有财吗。好兆头！棺材，棺材，官财！不就是有官又有财吗。好兆头！棺材，棺材，官财！不就是有官又有财吗。好兆头！一定高中！结果考试时，他文思泉涌，金榜题名！一定高中！结果考试时，他文思泉涌，金榜题名！一定高中！结果考试时，他文思泉涌，金榜题名！一定高中！结果考试时，他文思泉涌，金榜题名！回来后，他们两个都对家里人说那棺材好灵！回来后，他们两个都对家里人说那棺材好灵！回来后，他们两个都对家里人说那棺材好灵！回来后，他们两个都对家里人说那棺材好灵！第第第第1 1 1 1节节节节 什么是联想思维什么是联想思维什么是联想思维什么是联想思维l l一、什么是联想思维一、什么是联想思维一、什么是联想思维一、什么是联想思维联想思维是指人们在头脑中将联想思维是指人们在头脑中将联想思维是指人们在头脑中将联想思维是指人们在头脑中将一种事物的形象一种事物的形象一种事物的形象一种事物的形象与与与与一一一一种事物的形象联想起来种事物的形象联想起来种事物的形象联想起来种事物的形象联想起来，探索它们之间，探索它们之间，探索它们之间，探索它们之间共同的共同的共同的共同的或或或或类似类似类似类似的的的的规律，从而解决问题的思维方法。规律，从而解决问题的思维方法。规律，从而解决问题的思维方法。规律，从而解决问题的思维方法。小麦小麦小麦小麦-田野田野田野田野-运动场运动场运动场运动场-皮球。皮球。皮球。皮球。天空天空天空天空-大地大地大地大地-水水水水-渴渴渴渴-茶。茶。茶。茶。高山高山高山高山-平地平地平地平地-平面平面平面平面-镜面镜面镜面镜面-镜子；镜子；镜子；镜子；心理测试心理测试当你看当你看当你看当你看见见见见“X”X”这这这这一符号一符号一符号一符号时时时时，你的第一直，你的第一直，你的第一直，你的第一直觉觉觉觉是：是：是：是：A.A.字母字母字母字母B.B.运算符号运算符号运算符号运算符号C.C.十字架十字架十字架十字架D.D.蝴蝶蝴蝶蝴蝶蝴蝶当你看当你看当你看当你看见见见见“”时时时时你会想到你会想到你会想到你会想到 ：A.A.字母字母字母字母 B.B.运算符号运算符号运算符号运算符号 C.C.夹夹夹夹子子子子 D.D.帽子帽子帽子帽子心理测试心理测试如果以上两题你都选的如果以上两题你都选的如果以上两题你都选的如果以上两题你都选的A A A A或或或或B B B B很不幸，你的想象力已经所剩无几很不幸，你的想象力已经所剩无几很不幸，你的想象力已经所剩无几很不幸，你的想象力已经所剩无几长期的学习工作让你现实，长期的学习工作让你现实，长期的学习工作让你现实，长期的学习工作让你现实，这样的人通常生活的会很现实这样的人通常生活的会很现实这样的人通常生活的会很现实这样的人通常生活的会很现实脚踏实地，如果你是一个努力的人，那么你必然脚踏实地，如果你是一个努力的人，那么你必然脚踏实地，如果你是一个努力的人，那么你必然脚踏实地，如果你是一个努力的人，那么你必然会因为自己的勤奋而收到效果会因为自己的勤奋而收到效果会因为自己的勤奋而收到效果会因为自己的勤奋而收到效果如果你总是抱有懒惰的思想如果你总是抱有懒惰的思想如果你总是抱有懒惰的思想如果你总是抱有懒惰的思想那么你的事业会受到影响。那么你的事业会受到影响。那么你的事业会受到影响。那么你的事业会受到影响。可要小心啊。可要小心啊。可要小心啊。可要小心啊。如果你选择如果你选择如果你选择如果你选择C C C C，你具有普通等级的想象力，你具有普通等级的想象力，你具有普通等级的想象力，你具有普通等级的想象力有些时候，这些宝贵的想象力可以变成你的灵感有些时候，这些宝贵的想象力可以变成你的灵感有些时候，这些宝贵的想象力可以变成你的灵感有些时候，这些宝贵的想象力可以变成你的灵感给你生活增添色彩。给你生活增添色彩。给你生活增添色彩。给你生活增添色彩。当你在生活和工作中，你当你在生活和工作中，你当你在生活和工作中，你当你在生活和工作中，你不会被大家看做是无聊的人不会被大家看做是无聊的人不会被大家看做是无聊的人不会被大家看做是无聊的人,如果恰到好处的运如果恰到好处的运如果恰到好处的运如果恰到好处的运用这些想象力，可以让自己和周围的人都快乐起用这些想象力，可以让自己和周围的人都快乐起用这些想象力，可以让自己和周围的人都快乐起用这些想象力，可以让自己和周围的人都快乐起来。在工作时保持更好的精神状态。来。在工作时保持更好的精神状态。来。在工作时保持更好的精神状态。来。在工作时保持更好的精神状态。选选选选D D D D的朋友，恭喜你具有非同寻常的想象力。的朋友，恭喜你具有非同寻常的想象力。的朋友，恭喜你具有非同寻常的想象力。的朋友，恭喜你具有非同寻常的想象力。你的大脑里充满了各种奇思妙想。你不停涌出新你的大脑里充满了各种奇思妙想。你不停涌出新你的大脑里充满了各种奇思妙想。你不停涌出新你的大脑里充满了各种奇思妙想。你不停涌出新的创意和想法，令人惊讶。的创意和想法，令人惊讶。的创意和想法，令人惊讶。的创意和想法，令人惊讶。但如果不能很好运用你的优点，会被人看作幼稚但如果不能很好运用你的优点，会被人看作幼稚但如果不能很好运用你的优点，会被人看作幼稚但如果不能很好运用你的优点，会被人看作幼稚所以运用想象力的地点时机一定要掌握好。所以运用想象力的地点时机一定要掌握好。所以运用想象力的地点时机一定要掌握好。所以运用想象力的地点时机一定要掌握好。A A A A选项：你更适合从事选项：你更适合从事选项：你更适合从事选项：你更适合从事文史类文史类文史类文史类相关工作。相关工作。相关工作。相关工作。B B B B选项：你更适合从事选项：你更适合从事选项：你更适合从事选项：你更适合从事理工类理工类理工类理工类相关工作相关工作相关工作相关工作.C C C C选项：你适合从事选项：你适合从事选项：你适合从事选项：你适合从事任何任何任何任何工作工作工作工作.D D D D选项：你适合选项：你适合选项：你适合选项：你适合搞创意、发明或是艺术类搞创意、发明或是艺术类搞创意、发明或是艺术类搞创意、发明或是艺术类的工作的工作的工作的工作名人名字名人名字谐谐音的音的产产品品赵本山：赵本衫赵本山：赵本衫赵本山：赵本衫赵本山：赵本衫(服装服装服装服装)张艺谋：张一摩张艺谋：张一摩张艺谋：张一摩张艺谋：张一摩(护肤品护肤品护肤品护肤品)孟广美：梦光美孟广美：梦光美孟广美：梦光美孟广美：梦光美(护肤品护肤品护肤品护肤品)莫文蔚：莫闻味莫文蔚：莫闻味莫文蔚：莫闻味莫文蔚：莫闻味(臭豆腐臭豆腐臭豆腐臭豆腐)谢霆锋：泻停封谢霆锋：泻停封谢霆锋：泻停封谢霆锋：泻停封(泻药泻药泻药泻药)郭富城：锅富城郭富城：锅富城郭富城：锅富城郭富城：锅富城(酒店酒店酒店酒店)潘长江：潘尝姜潘长江：潘尝姜潘长江：潘尝姜潘长江：潘尝姜(姜饮料姜饮料姜饮料姜饮料)范冰冰：贩冰冰范冰冰：贩冰冰范冰冰：贩冰冰范冰冰：贩冰冰(冷冻食品冷冻食品冷冻食品冷冻食品)章子怡：帐子怡章子怡：帐子怡章子怡：帐子怡章子怡：帐子怡(蚊帐蚊帐蚊帐蚊帐)脏止依脏止依脏止依脏止依(清洁产品清洁产品清洁产品清洁产品)广告中的谐音联想布布布布 什：尿不湿什：尿不湿什：尿不湿什：尿不湿刘德华：流得滑刘德华：流得滑刘德华：流得滑刘德华：流得滑(修改液修改液修改液修改液)张艾嘉：蟑爱呷张艾嘉：蟑爱呷张艾嘉：蟑爱呷张艾嘉：蟑爱呷(蟑螂药蟑螂药蟑螂药蟑螂药)费玉清：肺益清费玉清：肺益清费玉清：肺益清费玉清：肺益清(药品药品药品药品)周杰伦：粥绝伦周杰伦：粥绝伦周杰伦：粥绝伦周杰伦：粥绝伦(食品食品食品食品)郝海东：浩海灯郝海东：浩海灯郝海东：浩海灯郝海东：浩海灯(灯具灯具灯具灯具)里昂那多里昂那多里昂那多里昂那多 达芬奇：瓷砖（苏州东环高架）达芬奇：瓷砖（苏州东环高架）达芬奇：瓷砖（苏州东环高架）达芬奇：瓷砖（苏州东环高架）前苏联情报机构前苏联情报机构前苏联情报机构前苏联情报机构“克格勃克格勃克格勃克格勃”的谐音的谐音的谐音的谐音“客格博客格博客格博客格博”：一种解酒：一种解酒：一种解酒：一种解酒胶囊的商标。胶囊的商标。胶囊的商标。胶囊的商标。1 1 什么是联想思维？什么是联想思维？看到你的母校（如小学），你会想到什么？看到你的母校（如小学），你会想到什么？看到你的母校（如小学），你会想到什么？看到你的母校（如小学），你会想到什么？由一个事物想到了另一个事物，由一个事物想到了另一个事物，由一个事物想到了另一个事物，由一个事物想到了另一个事物，这类这类这类这类事物都是曾事物都是曾事物都是曾事物都是曾经经经经感知感知感知感知过过过过的，一旦再遇到其中一个，的，一旦再遇到其中一个，的，一旦再遇到其中一个，的，一旦再遇到其中一个，头脑头脑头脑头脑中会自中会自中会自中会自动动动动搜索搜索搜索搜索过过过过去已去已去已去已经经经经确定的关系，从而与其恢复关系。确定的关系，从而与其恢复关系。确定的关系，从而与其恢复关系。确定的关系，从而与其恢复关系。实例实例实例实例1-11-11-11-1：草籽：草籽：草籽：草籽子母扣子母扣子母扣子母扣 美斯托拉是瑞士人，有一次，他上山打美斯托拉是瑞士人，有一次，他上山打美斯托拉是瑞士人，有一次，他上山打美斯托拉是瑞士人，有一次，他上山打猎猎猎猎回到家里，回到家里，回到家里，回到家里，发现发现发现发现自己的自己的自己的自己的裤裤裤裤子上粘了很多草籽。子上粘了很多草籽。子上粘了很多草籽。子上粘了很多草籽。过过过过去，他也多次碰到去，他也多次碰到去，他也多次碰到去，他也多次碰到这这这这种事情，种事情，种事情，种事情，总总总总是一拍了之。是一拍了之。是一拍了之。是一拍了之。然而，然而，然而，然而，这这这这次他却自言自次他却自言自次他却自言自次他却自言自语语语语道：道：道：道：“这这这这草籽草籽草籽草籽为为为为什么会粘到什么会粘到什么会粘到什么会粘到裤裤裤裤子上，而没有粘到鞋子上呢？子上，而没有粘到鞋子上呢？子上，而没有粘到鞋子上呢？子上，而没有粘到鞋子上呢？”于是，美斯托拉在好奇心的于是，美斯托拉在好奇心的于是，美斯托拉在好奇心的于是，美斯托拉在好奇心的驱驱驱驱使下，拿出放大使下，拿出放大使下，拿出放大使下，拿出放大镜镜镜镜仔仔仔仔细观细观细观细观察起来。察起来。察起来。察起来。1 什么是联想思维？实例实例实例实例1-11-11-11-1：草籽：草籽：草籽：草籽子母扣子母扣子母扣子母扣原来，原来，原来，原来，这这这这种草籽上种草籽上种草籽上种草籽上长满长满长满长满了像了像了像了像钩钩钩钩一一一一样样样样的刺，而他所穿的的刺，而他所穿的的刺，而他所穿的的刺，而他所穿的裤裤裤裤子上又有子上又有子上又有子上又有绒绒绒绒毛的毛的毛的毛的纺织环纺织环纺织环纺织环，“啊，原来如此！啊，原来如此！啊，原来如此！啊，原来如此！难难难难怪它怪它怪它怪它们难们难们难们难分分分分难难难难解呀。解呀。解呀。解呀。”美斯托拉灵机一美斯托拉灵机一美斯托拉灵机一美斯托拉灵机一动动动动：“能不能人工造出一能不能人工造出一能不能人工造出一能不能人工造出一边边边边是是是是钩钩钩钩形刺，形刺，形刺，形刺，一一一一边边边边是是是是纺织环纺织环纺织环纺织环的的的的东东东东西呢？西呢？西呢？西呢？”他他他他马马马马上上上上动动动动手做了起来，果然，他手做了起来，果然，他手做了起来，果然，他手做了起来，果然，他成功了，两条成功了，两条成功了，两条成功了，两条带带带带子粘在一起很牢固。不久，子粘在一起很牢固。不久，子粘在一起很牢固。不久，子粘在一起很牢固。不久，这这这这种被称种被称种被称种被称为为为为“魔魔魔魔术带术带术带术带”的新的新的新的新鲜鲜鲜鲜玩意儿很快被人玩意儿很快被人玩意儿很快被人玩意儿很快被人们们们们接受，慢慢地就演接受，慢慢地就演接受，慢慢地就演接受，慢慢地就演变变变变成今天成今天成今天成今天人人人人们们们们常常常常见见见见的尼的尼的尼的尼龙龙龙龙子母扣。子母扣。子母扣。子母扣。”1 1 什么是什么是联联想思想思维维？实例实例实例实例1-21-21-21-2：裙下摆：裙下摆：裙下摆：裙下摆救生圈救生圈救生圈救生圈充气雨衣充气雨衣充气雨衣充气雨衣 有位小学生放学回家正有位小学生放学回家正有位小学生放学回家正有位小学生放学回家正值值值值大雨大雨大雨大雨倾倾倾倾盆，盆，盆，盆，这这这这位小学生位小学生位小学生位小学生虽虽虽虽然然然然身着雨衣，但是雨衣身着雨衣，但是雨衣身着雨衣，但是雨衣身着雨衣，但是雨衣贴贴贴贴着着着着裤裤裤裤腿，雨水腿，雨水腿，雨水腿，雨水顺顺顺顺着雨衣灌着雨衣灌着雨衣灌着雨衣灌满满满满了两只了两只了两只了两只雨鞋。雨鞋。雨鞋。雨鞋。“有没有有没有有没有有没有办办办办法法法法让让让让雨衣不雨衣不雨衣不雨衣不贴贴贴贴身呢？身呢？身呢？身呢？”这这这这个个个个问题问题问题问题一直在他一直在他一直在他一直在他脑脑脑脑中中中中盘盘盘盘旋。旋。旋。旋。有一次，他和父有一次，他和父有一次，他和父有一次，他和父亲亲亲亲一同去一同去一同去一同去观观观观看文看文看文看文艺艺艺艺演出，舞台上的演演出，舞台上的演演出，舞台上的演演出，舞台上的演员员员员在跳舞旋在跳舞旋在跳舞旋在跳舞旋转时转时转时转时，长长长长裙的下裙的下裙的下裙的下摆摆摆摆像雨像雨像雨像雨伞伞伞伞一一一一样样样样徐徐徐徐徐徐徐徐张张张张开了。立开了。立开了。立开了。立刻在他的刻在他的刻在他的刻在他的头脑头脑头脑头脑中中中中闪现闪现闪现闪现出了使雨衣不出了使雨衣不出了使雨衣不出了使雨衣不贴裤贴裤贴裤贴裤腿的灵感：腿的灵感：腿的灵感：腿的灵感：“对对对对，如，如，如，如果雨衣也能像裙子那果雨衣也能像裙子那果雨衣也能像裙子那果雨衣也能像裙子那样张样张样张样张开，开，开，开，问题问题问题问题不就解决了不就解决了不就解决了不就解决了吗吗吗吗？可是走？可是走？可是走？可是走路又不能旋路又不能旋路又不能旋路又不能旋转转转转，这这这这怎么怎么怎么怎么办办办办？”1 什么是联想思维？实例实例实例实例1-21-21-21-2：裙下摆：裙下摆：裙下摆：裙下摆救生圈救生圈救生圈救生圈充气雨衣充气雨衣充气雨衣充气雨衣 回到家，他眼前回到家，他眼前回到家，他眼前回到家，他眼前还还还还是旋是旋是旋是旋转转转转的的的的长长长长裙，目光却落到了一个裙，目光却落到了一个裙，目光却落到了一个裙，目光却落到了一个塑料救生圈上，塑料救生圈上，塑料救生圈上，塑料救生圈上，终终终终于灵感又一次帮助他解决了于灵感又一次帮助他解决了于灵感又一次帮助他解决了于灵感又一次帮助他解决了难题难题难题难题：将雨：将雨：将雨：将雨衣下衣下衣下衣下边边边边做成一个救生圈，穿的做成一个救生圈，穿的做成一个救生圈，穿的做成一个救生圈，穿的时时时时候吹足气，不就不候吹足气，不就不候吹足气，不就不候吹足气，不就不贴贴贴贴在身在身在身在身上了上了上了上了吗吗吗吗？“充气雨衣充气雨衣充气雨衣充气雨衣”诞诞诞诞生了，他因此生了，他因此生了，他因此生了，他因此获获获获得了第一届全国青少年科得了第一届全国青少年科得了第一届全国青少年科得了第一届全国青少年科学学学学创创创创造造造造发发发发明比明比明比明比赛赛赛赛一等一等一等一等奖奖奖奖。1 1 什么是什么是联联想思想思维维？ 草籽草籽草籽草籽子母扣子母扣子母扣子母扣 裙下摆裙下摆裙下摆裙下摆救生圈救生圈救生圈救生圈充气雨衣充气雨衣充气雨衣充气雨衣（1 1 1 1）由眼前感知的事物想到了一个现实中还没有的）由眼前感知的事物想到了一个现实中还没有的）由眼前感知的事物想到了一个现实中还没有的）由眼前感知的事物想到了一个现实中还没有的新事物新事物新事物新事物（2 2 2 2）通过）通过）通过）通过分析、综合、比较、抽象、概括分析、综合、比较、抽象、概括分析、综合、比较、抽象、概括分析、综合、比较、抽象、概括等一系列等一系列等一系列等一系列思维活动，认识了一个事物的关键或两种不同事物的思维活动，认识了一个事物的关键或两种不同事物的思维活动，认识了一个事物的关键或两种不同事物的思维活动，认识了一个事物的关键或两种不同事物的共同属性共同属性共同属性共同属性 1 什么是联想思维？第第第第1 1 1 1节节节节 联想思维的特征联想思维的特征联想思维的特征联想思维的特征二、联想思维的特征二、联想思维的特征二、联想思维的特征二、联想思维的特征（1 1 1 1）连续性）连续性）连续性）连续性（2 2 2 2）形象性）形象性）形象性）形象性（3 3 3 3）概括性）概括性）概括性）概括性三、联系思维的作用三、联系思维的作用三、联系思维的作用三、联系思维的作用联想思维可以使事物之间建立起广泛的联系。联想思维可以使事物之间建立起广泛的联系。联想思维可以使事物之间建立起广泛的联系。联想思维可以使事物之间建立起广泛的联系。可以使人突破思维定势而获得创新的构思。可以使人突破思维定势而获得创新的构思。可以使人突破思维定势而获得创新的构思。可以使人突破思维定势而获得创新的构思。实例实例实例实例2-22-22-22-2：蜘蛛网：蜘蛛网：蜘蛛网：蜘蛛网吊桥吊桥吊桥吊桥 自古以来，人自古以来，人自古以来，人自古以来，人类类类类架架架架桥桥桥桥就是靠修筑就是靠修筑就是靠修筑就是靠修筑桥桥桥桥墩来墩来墩来墩来实现实现实现实现的。当的。当的。当的。当遇到水深遇到水深遇到水深遇到水深难难难难以打以打以打以打桩桩桩桩架架架架桥时桥时桥时桥时怎么怎么怎么怎么办办办办？发发发发明家布明家布明家布明家布伦伦伦伦特看到特看到特看到特看到蜘蛛吊蜘蛛吊蜘蛛吊蜘蛛吊丝丝丝丝做网，做网，做网，做网，联联联联想到造想到造想到造想到造桥桥桥桥，顿时顿时顿时顿时恍然大悟，从而恍然大悟，从而恍然大悟，从而恍然大悟，从而发发发发明了吊明了吊明了吊明了吊桥桥桥桥。2 2 联想思维的特征联想思维的特征实例实例实例实例2-42-42-42-4：莲：莲：莲：莲自洁薄膜自洁薄膜自洁薄膜自洁薄膜 德国科学家巴特德国科学家巴特德国科学家巴特德国科学家巴特劳劳劳劳特是一个特是一个特是一个特是一个爱较爱较爱较爱较真儿的人，他也特真儿的人，他也特真儿的人，他也特真儿的人，他也特别别别别喜喜喜喜欢欢欢欢中国清代文人周敦中国清代文人周敦中国清代文人周敦中国清代文人周敦颐颐颐颐爱莲说爱莲说爱莲说爱莲说中的名句中的名句中的名句中的名句“出淤出淤出淤出淤泥而不染泥而不染泥而不染泥而不染”。他想不通，他想不通，他想不通，他想不通，为为为为什么什么什么什么莲莲莲莲会会会会“出淤泥而不染出淤泥而不染出淤泥而不染出淤泥而不染”呢？呢？呢？呢？为为为为了了了了较较较较真儿，他特意做了个真儿，他特意做了个真儿，他特意做了个真儿，他特意做了个试验试验试验试验：将炭黑撒到：将炭黑撒到：将炭黑撒到：将炭黑撒到莲莲莲莲叶上，再用叶上，再用叶上，再用叶上，再用喷喷喷喷壶壶壶壶洒水。果然，洒水。果然，洒水。果然，洒水。果然，污污污污物和着水珠一同物和着水珠一同物和着水珠一同物和着水珠一同滚滚滚滚落，落，落，落，莲莲莲莲叶叶叶叶洁净洁净洁净洁净如初。如初。如初。如初。试验结试验结试验结试验结束后，巴特束后，巴特束后，巴特束后，巴特劳劳劳劳特特特特给给给给自己自己自己自己订订订订下一个目下一个目下一个目下一个目标标标标：要：要：要：要让这让这让这让这一一一一现现现现象象象象变变变变成生活中的成生活中的成生活中的成生活中的实际应实际应实际应实际应用。用。用。用。2 2 联想思维的特征联想思维的特征实例实例实例实例2-42-42-42-4：莲：莲：莲：莲自洁薄膜自洁薄膜自洁薄膜自洁薄膜 于是，他开始了于是，他开始了于是，他开始了于是，他开始了进进进进一步的一步的一步的一步的实验实验实验实验，他从，他从，他从，他从显显显显微微微微镜镜镜镜里里里里观观观观察察察察到，到，到，到，莲莲莲莲叶表面是叶表面是叶表面是叶表面是许许许许多乳多乳多乳多乳头头头头状的小包，包上有一状的小包，包上有一状的小包，包上有一状的小包，包上有一层层层层很薄很薄很薄很薄的蜡膜，的蜡膜，的蜡膜，的蜡膜，污污污污物只能停留在小包的物只能停留在小包的物只能停留在小包的物只能停留在小包的顶顶顶顶端，很容易被水珠端，很容易被水珠端，很容易被水珠端，很容易被水珠带带带带走。根据走。根据走。根据走。根据这这这这一一一一发现发现发现发现，巴特，巴特，巴特，巴特劳劳劳劳特特特特发发发发明了用于汽明了用于汽明了用于汽明了用于汽车车车车或建或建或建或建筑物表面的筑物表面的筑物表面的筑物表面的“自自自自洁洁洁洁薄膜薄膜薄膜薄膜”，可使灰，可使灰，可使灰，可使灰尘尘尘尘很容易被雨水冲洗很容易被雨水冲洗很容易被雨水冲洗很容易被雨水冲洗净净净净。今天，今天，今天，今天，这这这这种种种种“自自自自洁洁洁洁薄膜薄膜薄膜薄膜”已被广泛已被广泛已被广泛已被广泛应应应应用。用。用。用。第第第第2 2 2 2节节节节 联想思维的类型联想思维的类型联想思维的类型联想思维的类型一、接近联想（空间接近联想、时间接近联想）一、接近联想（空间接近联想、时间接近联想）一、接近联想（空间接近联想、时间接近联想）一、接近联想（空间接近联想、时间接近联想）时间和空间上互相接近的事物间形成的联想时间和空间上互相接近的事物间形成的联想 是指利用相同处境的人，相似的社会现象，相近的时代背景是指利用相同处境的人，相似的社会现象，相近的时代背景是指利用相同处境的人，相似的社会现象，相近的时代背景是指利用相同处境的人，相似的社会现象，相近的时代背景及在时间或空间上的相接近原事物，或在及在时间或空间上的相接近原事物，或在及在时间或空间上的相接近原事物，或在及在时间或空间上的相接近原事物，或在相同相同相同相同或或或或相近相近相近相近的方向上的方向上的方向上的方向上都可以引起不同事物之间的联想，进而产生某种新设想的思维都可以引起不同事物之间的联想，进而产生某种新设想的思维都可以引起不同事物之间的联想，进而产生某种新设想的思维都可以引起不同事物之间的联想，进而产生某种新设想的思维方式。它最主要的特征就是同质的甲与乙之间的相近点，相似方式。它最主要的特征就是同质的甲与乙之间的相近点，相似方式。它最主要的特征就是同质的甲与乙之间的相近点，相似方式。它最主要的特征就是同质的甲与乙之间的相近点，相似点。点。点。点。粉笔粉笔粉笔粉笔黑板，黑板，黑板，黑板，教室教室教室教室学生学生学生学生 铃声铃声铃声铃声上下课，朝霞上下课，朝霞上下课，朝霞上下课，朝霞早晨，闪电早晨，闪电早晨，闪电早晨，闪电雷鸣，雷鸣，雷鸣，雷鸣，当你遇到老同学时，就可能联想到过去你们之间的事情。当你遇到老同学时，就可能联想到过去你们之间的事情。当你遇到老同学时，就可能联想到过去你们之间的事情。当你遇到老同学时，就可能联想到过去你们之间的事情。【案例案例案例案例】联想思维的形式联想思维的形式3-3 3-3 3-3 3-3 大陆漂移说的由来大陆漂移说的由来大陆漂移说的由来大陆漂移说的由来 1910191019101910年，魏格纳因病住院。他的病床对面的墙上，挂年，魏格纳因病住院。他的病床对面的墙上，挂年，魏格纳因病住院。他的病床对面的墙上，挂年，魏格纳因病住院。他的病床对面的墙上，挂着一幅世界地图。一天，他对着这幅世界地图出神，他发着一幅世界地图。一天，他对着这幅世界地图出神，他发着一幅世界地图。一天，他对着这幅世界地图出神，他发着一幅世界地图。一天，他对着这幅世界地图出神，他发现，大西洋两岸的海岸线有很好的吻合性。南美洲突出的现，大西洋两岸的海岸线有很好的吻合性。南美洲突出的现，大西洋两岸的海岸线有很好的吻合性。南美洲突出的现，大西洋两岸的海岸线有很好的吻合性。南美洲突出的巴西，正好可以镶嵌进非洲唛喀隆凹进去的海湾里。如果巴西，正好可以镶嵌进非洲唛喀隆凹进去的海湾里。如果巴西，正好可以镶嵌进非洲唛喀隆凹进去的海湾里。如果巴西，正好可以镶嵌进非洲唛喀隆凹进去的海湾里。如果把它们拼合在一起，就成了一块大陆，吻合得天衣无缝。把它们拼合在一起，就成了一块大陆，吻合得天衣无缝。把它们拼合在一起，就成了一块大陆，吻合得天衣无缝。把它们拼合在一起，就成了一块大陆，吻合得天衣无缝。为什么世界的海岸线有这么好的吻合性呢？这是偶然为什么世界的海岸线有这么好的吻合性呢？这是偶然为什么世界的海岸线有这么好的吻合性呢？这是偶然为什么世界的海岸线有这么好的吻合性呢？这是偶然的巧合吗？魏格纳发现，把各洲的海岸线拼合起来，各大的巧合吗？魏格纳发现，把各洲的海岸线拼合起来，各大的巧合吗？魏格纳发现，把各洲的海岸线拼合起来，各大的巧合吗？魏格纳发现，把各洲的海岸线拼合起来，各大洲能很好地围成一块大陆。吻合性不是巧合。有它内在的洲能很好地围成一块大陆。吻合性不是巧合。有它内在的洲能很好地围成一块大陆。吻合性不是巧合。有它内在的洲能很好地围成一块大陆。吻合性不是巧合。有它内在的原因。这是一个发现。但是，如果局限于发现现象是远原因。这是一个发现。但是，如果局限于发现现象是远原因。这是一个发现。但是，如果局限于发现现象是远原因。这是一个发现。但是，如果局限于发现现象是远 远不够的。科学的智慧，不仅要发现新现象，而且要能够远不够的。科学的智慧，不仅要发现新现象，而且要能够远不够的。科学的智慧，不仅要发现新现象，而且要能够远不够的。科学的智慧，不仅要发现新现象，而且要能够合理地说明这种新现象。合理地说明这种新现象。合理地说明这种新现象。合理地说明这种新现象。1.1 1.1 1.1 1.1 接近联想接近联想接近联想接近联想3 3 联想思维的形式联想思维的形式3-3 3-3 3-3 3-3 大陆漂移说的由来大陆漂移说的由来大陆漂移说的由来大陆漂移说的由来 为了说明这种吻合现象，魏格纳提出了一个假说为了说明这种吻合现象，魏格纳提出了一个假说为了说明这种吻合现象，魏格纳提出了一个假说为了说明这种吻合现象，魏格纳提出了一个假说大陆漂移说。他认为，现在的远隔重洋的各块大陆，在古大陆漂移说。他认为，现在的远隔重洋的各块大陆，在古大陆漂移说。他认为，现在的远隔重洋的各块大陆，在古大陆漂移说。他认为，现在的远隔重洋的各块大陆，在古代是连在一起的，称之为泛大陆，泛大陆的周围是海洋。代是连在一起的，称之为泛大陆，泛大陆的周围是海洋。代是连在一起的，称之为泛大陆，泛大陆的周围是海洋。代是连在一起的，称之为泛大陆，泛大陆的周围是海洋。后来，原始大陆逐渐解体，向着各个方向漂移，成了今天后来，原始大陆逐渐解体，向着各个方向漂移，成了今天后来，原始大陆逐渐解体，向着各个方向漂移，成了今天后来，原始大陆逐渐解体，向着各个方向漂移，成了今天的世界各大洲。大陆的漂移，就象浮在海面的冰山在水面的世界各大洲。大陆的漂移，就象浮在海面的冰山在水面的世界各大洲。大陆的漂移，就象浮在海面的冰山在水面的世界各大洲。大陆的漂移，就象浮在海面的冰山在水面浮动一样。冰山分裂后，组成冰山的几个大冰块会各自漂浮动一样。冰山分裂后，组成冰山的几个大冰块会各自漂浮动一样。冰山分裂后，组成冰山的几个大冰块会各自漂浮动一样。冰山分裂后，组成冰山的几个大冰块会各自漂流。流。流。流。3.2 3.2 3.2 3.2 接近联想接近联想接近联想接近联想创新思维创新思维创新思维创新思维形象思维形象思维形象思维形象思维 诗歌中时空接近的联想的佳句很多如：“春江潮水连海平，海上明月共潮升。滟滟随波春江潮水连海平，海上明月共潮升。滟滟随波千万里，何处春江无月明。千万里，何处春江无月明。”春江、潮水、大海与明月（既相远又相近）联系在一起。第第第第2 2 2 2节节节节 联想思维的类型联想思维的类型联想思维的类型联想思维的类型二、相似联想（类比，比较）二、相似联想（类比，比较）二、相似联想（类比，比较）二、相似联想（类比，比较）相相相相似似似似联联联联想想想想就就就就是是是是由由由由某某某某一一一一事事事事物物物物或或或或现现现现象象象象想想想想到到到到与与与与它它它它相相相相似似似似的的的的其其其其他事物或现象，进而产生某种新设想。他事物或现象，进而产生某种新设想。他事物或现象，进而产生某种新设想。他事物或现象，进而产生某种新设想。这这这这种种种种相相相相似似似似，可可可可以以以以是是是是事事事事物物物物的的的的形形形形状状状状、结结结结构构构构、功功功功能能能能、性性性性质质质质等等等等某某某某一一一一方方方方面面面面或或或或某某某某几几几几个个个个方方方方面面面面。它它它它最最最最主主主主要要要要的的的的特特特特征征征征是是是是不不不不同同同同质质质质的甲与乙之间由此及彼地类比推移。的甲与乙之间由此及彼地类比推移。的甲与乙之间由此及彼地类比推移。的甲与乙之间由此及彼地类比推移。红领巾红领巾红领巾红领巾好学生好学生好学生好学生窗前窗前窗前窗前明月光明月光明月光明月光、疑是、疑是、疑是、疑是地上霜地上霜地上霜地上霜。松、竹、梅松、竹、梅松、竹、梅松、竹、梅-君子君子君子君子魏之川是天津一中一名高二的学生，他的专利魏之川是天津一中一名高二的学生，他的专利“环保型水帘窗纱环保型水帘窗纱”得过得过2004年天津市青少年科技创新大赛中的二等奖，年天津市青少年科技创新大赛中的二等奖，2005年该年该项发明获得了国家专利。项发明获得了国家专利。首先他制作了一个水帘窗纱，窗纱的底部装上了储水槽、潜水泵、导管，窗的顶部有溢水管、排气孔。使用的时候，先通电，潜水泵、工作，、水从溢水管经尼龙绳慢慢流入水槽中，如此反复循环，形成了一面水帘。为了美观，小魏又安装了一个发光二极管，在红色灯光的映照下，这个水帘纱窗显得十分漂亮。与普通纱窗相比，这个纱窗不仅仅可以阻止昆虫及蚊蝇的进入，而且大大提高了室内空气质量，同时还起到了“天然氧吧”的作用。到了取暖季节，它还能起到空气加湿器的作用。就是这样一个一举多得的发明，其成本却是极微小的，对于它的维护也是十分方便的。有人开价100万元的转让费，但他却拒绝了，魏之川有着自己的考虑：自己的发明还有许多需要改进的地方，他希望这项发明的成本降到更低，在将来能更好地为社会服务。3 3 联想思维的形式联想思维的形式3-2 3-2 3-2 3-2 太阳锅巴的产生太阳锅巴的产生太阳锅巴的产生太阳锅巴的产生3.1 3.1 3.1 3.1 相似联想相似联想相似联想相似联想 西安宝石西安宝石西安宝石西安宝石轴轴轴轴承厂厂承厂厂承厂厂承厂厂长长长长李照森及其夫人李照森及其夫人李照森及其夫人李照森及其夫人发发发发明的明的明的明的锅锅锅锅巴片，巴片，巴片，巴片，获获获获得了国家得了国家得了国家得了国家专专专专利，其生利，其生利，其生利，其生产产产产技技技技术术术术已在十多个国家和地区已在十多个国家和地区已在十多个国家和地区已在十多个国家和地区获获获获得得得得专专专专利利利利权权权权。太阳牌系列食品已成。太阳牌系列食品已成。太阳牌系列食品已成。太阳牌系列食品已成为风为风为风为风靡全国、靡全国、靡全国、靡全国、跻跻跻跻身国身国身国身国际际际际市市市市场场场场的名牌的名牌的名牌的名牌产产产产品。品。品。品。仅仅仅仅1990199019901990年，西安太阳食品集年，西安太阳食品集年，西安太阳食品集年，西安太阳食品集团团团团的食品的食品的食品的食品销销销销售量售量售量售量高达高达高达高达25000250002500025000多吨，多吨，多吨，多吨，销销销销售收入达售收入达售收入达售收入达15151515亿亿亿亿元。元。元。元。一次偶然的机会，李照森陪客人到西安一次偶然的机会，李照森陪客人到西安一次偶然的机会，李照森陪客人到西安一次偶然的机会，李照森陪客人到西安饭饭饭饭庄庄庄庄进进进进餐，餐，餐，餐，发发发发现现现现人人人人们对们对们对们对一道用一道用一道用一道用锅锅锅锅巴作原料的菜肴极感巴作原料的菜肴极感巴作原料的菜肴极感巴作原料的菜肴极感兴兴兴兴趣，于是引趣，于是引趣，于是引趣，于是引发发发发了了了了以下以下以下以下联联联联想：想：想：想：“锅锅锅锅巴能作菜肴，巴能作菜肴，巴能作菜肴，巴能作菜肴，为为为为什么不能成什么不能成什么不能成什么不能成为为为为一种小食品一种小食品一种小食品一种小食品呢？呢？呢？呢？”“”“”“”“美国的土豆片能美国的土豆片能美国的土豆片能美国的土豆片能风风风风靡全球，作靡全球，作靡全球，作靡全球，作为为为为烹任大国的中国，烹任大国的中国，烹任大国的中国，烹任大国的中国，为为为为什么不能什么不能什么不能什么不能创创创创出出出出锅锅锅锅巴小吃打出国巴小吃打出国巴小吃打出国巴小吃打出国门门门门呢？呢？呢？呢？”3 3 联想思维的形式联想思维的形式3-2 3-2 3-2 3-2 太阳锅巴的产生太阳锅巴的产生太阳锅巴的产生太阳锅巴的产生3.1 3.1 3.1 3.1 相似联想相似联想相似联想相似联想 接着就是接着就是接着就是接着就是试试试试制、成功、投制、成功、投制、成功、投制、成功、投产产产产、走俏。之后，、走俏。之后，、走俏。之后，、走俏。之后，联联联联想想想想进进进进一一一一步展开，既然搞成了大米步展开，既然搞成了大米步展开，既然搞成了大米步展开，既然搞成了大米锅锅锅锅巴，当然巴，当然巴，当然巴，当然还还还还可以用其他原料、可以用其他原料、可以用其他原料、可以用其他原料、别样风别样风别样风别样风味的味的味的味的锅锅锅锅巴。一巴。一巴。一巴。一时间时间时间时间，小米，小米，小米，小米锅锅锅锅巴、五香巴、五香巴、五香巴、五香锅锅锅锅巴、牛肉巴、牛肉巴、牛肉巴、牛肉锅锅锅锅巴、麻辣巴、麻辣巴、麻辣巴、麻辣锅锅锅锅巴、孜然巴、