包装结构设计--纸盒类.ppt

趙小麗包装结构设计包装结构设计紙盒類包裝設計紙盒類包裝設計紙盒類包裝設計紙盒類包裝設計包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容教材简介：教材简介：一、纸类内盒子设计部分二、外箱及异形箱设计部分三、简单介绍缓冲设计部分包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包装结构设计包装结构设计包装结构设计包装结构设计 包装设计是一门集实用技术学、营销学、美学为一体的设计艺术科学。它不仅使产品具有既安全又漂亮的外衣，在今天更是成为一种强有力的营销工具,各种不同的商品和商品本身不同的要求，需要有各种不同的包装。在日常生活中，人们从不同的角度去看待包装，于是产生了不同的包装分类。例如从形态上的分类：箱、桶、瓶、罐、杯、盆、袋等；从材料上的分类：金属、玻璃、陶瓷、塑料、纸、木、复合材料等；从技术方法上的分类：真空、充气、冷冻、收缩、贴体、组合等；从商品种类上的分类：食品、饮料、轻工、日用品、化工、医药、电器、纺织品、玩具等。此外，还有从结构上、风格上等各种分类。从商品流通和商品本体上分类，则把包装分为运输包装和销售包装两大类。从字面上讲，“包装”一词是并列结构，“包”即包裹，“装”即装饰，意思是把物品包裹、装饰起来。从设计角度上讲，“包”是用一定的材料把东西裹起来，其根本目的是使东西不易受损，方便运输，这是实用科学的范畴，是属于物质的概念；“装”指事物的修饰点缀。这是指把包裹好的东西用不同的手法进行美化装饰，使包裹在外表看上去更漂亮，这是美学范畴，是属于文化的概念。单纯的讲“包装”是将这两种概念合理有效地融为一体。包装设计中的功能性永远是第一位的包装设计中的功能性永远是第一位的，无论设计怎样的造型都应赋予它简洁的原则，符合人体工学的结构，构成一种对产品安全，对使用者方便的包装。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包装的主要功能有以下六个方面：1容纳功能2保护功能3传达功能4便利功能5促销功能6社会适应功能 包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.0纸盒包装设计纸盒包装设计纸盒包装又叫小包装、销售包装、第二次包装。它纸材质轻，便于运输和携带，容易成形，便于印刷，成本低，并容易回收，无公害，因此在销售包装中纸材的应用比例最大。（主要是白板主要是白板纸，占整个包装用材的纸，占整个包装用材的50%50%左右左右）纸盒包装，则是用帖面材料，包括布、绢、草、纸、筒等材料，将XXX的非耐纸板（黄纸板或其他刚性纸板）裱帖成型，表面设计方式虽然可以多种多样，但造型与结构的变化也不太大。折叠纸盒和瓦楞纸箱，则是由一页平面的耐折纸板在切断压痕（或模切）以后通过折叠而成为主体盒（箱）型（大尺寸箱或处复杂结构盒也可由两页以上纸板成型）。因此，纸制包装结构设计的表现方法就不同于其他刚性包装容器。1.1 1.1 包装结构设计步骤包装结构设计步骤(1)确定环境条件,即引起破损的外界因素（静态、动态的作用力）。为堆码、震动、冲击等，无论是仓储还是运输，多层堆码是节约面积不可避免的方法（节约仓储成本）。而堆码在底层的承受压力最大，所以，包装设计不仅要考虑单个商品重量，还要考虑多层堆时的抗压强度。外界震动与冲击使包装物产生“加速度”，一旦超过其允许值时（易损度棗即材料设计、结构设计的力学极限），包装物即受损。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容(2)确定商品的特性、形状、尺寸、体积、重量、转动惯量、重心位置、强度、允许加速度（易损度）和商品包装系统的固有频率等。(3)选择包装材料应考虑：经济性、实用性(4)进行包装结构分析、设计（包装设计的一个重要内容）(5)进行包装试验,检验包装的可靠性须进行试验：（跌落试验、冲击试验、振动试验、压缩试验、堆码试验）改进包装结构设计。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.2 1.2 纸盒的结构设计纸盒的结构设计1.1.1纸盒结构设计方法 内部尺寸：纸盒的内部尺寸计算公式为：Xi=Xmax+Kxi式中Xi纸盒的內部尺寸，mmXmax被包裝物最大尺寸修正系数，mmKxi纸盒內部尺寸修正系数，mm对于折叠纸盒，在長，宽方向Kxi=3-5mm;在高度方向Kxi=1-3mm.当被包裝物是弹性物体如，服裝，Kxi取小值，若被包裝物是刚性物体如仪表，Kxi则取最大值。案例：見卷面案例：見卷面包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.2 1.2 纸盒的结构设计纸盒的结构设计制造尺寸：纸盒的制造尺寸计算公式为：X=Xi+(n-1)t+KxiX纸盒制造尺寸，mmXi纸盒的內部尺寸，mmN 在某方向上的纸板层数（折叠纸盒排列数）;T纸盒的纸板厚度，mmKx纸盒制造尺寸修正系数，mm制造尺寸修正系数Kx包含以下几方面的影响。A,纸板湿度变化的影响，纸板具有吸水性，湿度大会造成纸板尺寸增大，干燥则会使纸板尺寸缩小。B,加工工艺的影响，机械的加工精度及工艺条件对纸板尺寸变化会产生作用。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.2 1.2 纸盒的结构设计纸盒的结构设计C,纸板纵横向纤维的影响，纸板纵横向纤维组织的差异，促使尺寸在环境湿度变化时在纵向和横向出现变化差异D,尺寸方向差异的影响，由于折叠纸盒的成型特点及考虑包装被包装物后承重方向问题，纸盒在长，宽，高方向上纸板的尺寸变化是有差异的。考虑以上因素，一般在长度和宽度方向上Kx取2mm，在高度方向上Kx取1mm，在严格控制纸板湿度和加工工艺条件的情况下，Kx则可以忽略不计。案例：見試卷案例：見試卷，外部尺寸，纸盒的外部尺寸计算公式为：X0=X+tX0-纸盒外部尺寸，mmX纸盒制造尺寸，mmT-纸盒的纸板厚度，mm对于复杂结构形式的折叠纸盒，其内部尺寸，制造尺寸和外部尺寸则应根据具体情况来具体分析 包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容案例：案例：案例分析：例1 在如图所示的管式折叠纸盒结构中，其外尺寸为502020(mm)，纸板厚度为1mm，修正系数为0，求制造尺寸制造尺寸已知數：L0=50;W0=20;H0=20;t=1,求X制造尺寸為,X0=X+tLx=49;Wx=19;Hx=19制造尺寸為：LXWXH+49X19X19mm内尺寸(Xi)：指纸包装的容积尺寸。直角六面体纸包装容器，用LiBiHi 表示。外尺寸(X0)：外尺寸指纸包装的体积尺寸。直角六面体纸包装容器，用L0B0H0 表示。制造尺寸(X)：制造尺寸指生产尺寸，即在结构设计图上标注的尺寸。不能用LBH 表 1.3纸盒包装主要尺寸（见下图）纸盒包装主要尺寸（见下图）A.盒长B.盒宽C.盒深D.糊头尺寸可在1.0-1.6cmE.当盒尺寸在1.6-2.0cm时，E（插舌）应为1.0cm 当盒尺寸在2.0-2.4cm时，E（插舌）应为1.3cm 当盒尺寸在2.4-3.8cm时，E（插舌）应为1.6cm 当盒尺寸在3.8-5.7cm时，E（插舌）应为2.0cm 当盒尺寸在5.7-10.8cm时，E（插舌）应为2.2cmF.当盒尺寸在2.0-3.0cm时，F（肩）应为0.3cm 当盒尺寸在3.0-6.0cm时，F（肩）应为0.5cm 当盒尺寸在6.0-12.0cm时，F（肩）应为0.7cmG.半径等于插舌减去肩H.母锁扣应比肩（公锁扣）大0.2cmI.防尘翼可为1/2宽+1/2插舌，或多于或少于此尺寸，完全视需要而定，但不得大于1/2长，不然左右两片会重叠在一起。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.3纸盒的分类纸盒的分类包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容A、按几何形态分：方形、圆形、圆柱形、三角形、球形等。B、按模拟形态分：挑形、金鱼形、车形、飞机形等C、组合形包装：一部分呈几何形态、一部分呈自然形态。D、按纸盒的结构形式分类（见下页图这些式样大多采用折叠方法成型，故又称折叠纸盒，其中部分可用湿接等手法成形。1.3纸盒的分类纸盒的分类包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.3纸盒的分类纸盒的分类包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.3纸盒的分类纸盒的分类包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容插锁式折叠纸盒包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容六角拱锁比尼式纸盒六角拱锁比尼式纸盒包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容带防尘舌式纸盒带防尘舌式纸盒陈列式 悬挂式 悬挂式展示纸包装结构 陈列式纸包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容多件集合式多件集合式开窗式多开窗式多 开窗纸包装结构 多件集合纸包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容多锁插入纸包装结构多锁插入纸包装结构 包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容加框纸盒加框纸盒包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容加框纸盒加框纸盒摇翼窝进式摇翼窝进式摇翼窝进式包装盖结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容分式盒加自粘型纸盒分式盒加自粘型纸盒组合式组合式间隔式间隔式 间隔式纸包装两件组合包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容十二格内容物十二格内容物曲线式曲线式插锁式插锁式插锁式纸包装结构曲线式纸包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容斜口式 抽屉式抽屉式 抽屉式纸包装结构斜口纸包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容带防尘舌式冰淇凌箱带防尘舌式冰淇凌箱多件组合式易开式结构易开式结构 多件组合纸包装结构 易开式纸包装结构 包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容提手式提手式提手式纸包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容直盖加提手直盖加提手枕形盒枕形盒包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容带提手尖顶纸盒带提手尖顶纸盒包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容可以随意开关的纸盒可以随意开关的纸盒 三角带锁纸盒三角带锁纸盒 包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容六边分体式纸盒六边分体式纸盒 异型式异型式纸包装结构 造型变化的异型纸包装结构包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容带提手的枕形包装带提手的枕形包装 分体上下完全结合式硬件带边锁纸盒分体上下完全结合式硬件带边锁纸盒 别卡式（在插口式上改变舌翼部）封底，如在插口的舌翼部作改进，则能加大盒底的承载能力，并可用作大小型产品的包装。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容运动底部结构就讲这些可举一反三。但必须强调：多舌翼的尺寸要十分准确，动刀发口时要注意分寸，每隔片相对应的特点要把握好。设计者不可出一丝一毫差错，不然会造成上万元乃至几十万、几百万的经济损失（为批量生产没因尺寸不对或因切错一刀，因压痕偏差一线之距，都会造成巨大的浪费。至于口部结构，可在实践中摸索（要参照底部结构），例如：当手提式包装体悬起时，底部的荷载值会通过包装两壁传递到提手的要害部，即形成提手部位的“集中荷载”点，那就应注意相应加强其设计的牢实度，防止及“舌耳”挂孔撕裂。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容設計繪圖及線的要求設計繪圖及線的要求包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容1.4 1.4 包装纸盒的结构部件包装纸盒的结构部件搭勾、别卡边条的方法：此类方法很多，如：包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容关于纸板厚度与边条长度差的问题：“DG原理”左图中要DG，纸材越厚值差越大，特别是某些特别精致的小盒（为烟包装）及运输包装中的厚纸板，要特别注意纸板的厚度往往就是DG的值差可在。作为初学制盒者，应先做式样，来体会纸板厚度与设计数据的关系。这在用刀背压痕时，盒盖“吻底”的压线尺度与底的尺度差，往往只有“一线之差”所以压痕线往往放宽12mm，纸越厚，则版宽量应越大，否则不易盖好。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容底部结构设计纸包装底部结构不容忽视（纸箱设计必然），恰如建筑中的“隐蔽工程”，虽然看不见，如果结构设计不当，则就会出事故的。因为盒底承受压力、重量、振动及跌落等活荷载，容易出问题，这是最要紧的部位之一。底部结构式样简介：是插口式封底，用于小型产品的包装中，例如化妆品、药物等包装盒。盒底面积越大，则负荷量越小。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容2.0 2.0 瓦楞纸箱设计瓦楞纸箱设计全世界在整个纸制包装中，瓦楞纸包装箱约占50%以上，仅从这个数字即可知此课的重要性。瓦楞纸箱又称大包装、运输包装、第三次包装等外包装。2.1 2.1 瓦楞的形状瓦楞的形状V型瓦楞纸：耐压，但缓冲性差，加压初期齿歪斜少，超负荷时，瓦楞常容易被破坏。U型：弹性好，缓冲性好，压力消除将可复原，但挤压强度低。UV型：介于二者之间。瓦楞纸基本结构瓦楞纸基本结构 1 1楞峰楞峰 2 2楞腰楞腰 3 3楞谷楞谷包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容 瓦楞纸板瓦楞纸板2.2 2.2 瓦楞纸的型号：瓦楞纸的型号：按楞可分为A、B、C、E四类，还有一种K型（特大型瓦楞），型号区别于每米的瓦楞的数量和高度如图。A型最厚，依次至E型最薄。平面压力承受能力也是依次而下。国内楞高约3.5MM，耐压较差。2.3 2.3 瓦楞纸的种类：瓦楞纸的种类：瓦楞纸一般按层数分类：单层瓦楞纸板（衬板瓦楞粘合作包装衬垫用）；三层的：面里两张牛皮卡或箱板纸，中间裱瓦椤纸（制作中包装或小型外包装箱）；五层的：里、面、芯三张牛皮纸或箱纸板，中裱两层瓦椤纸（耐压强度高，作纸箱用）；七层的：用里、面、芯、底四张牛皮纸或相纸板，中裱三层瓦椤纸，用于大型或负载特重的纸箱。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容2.4 2.4 瓦瓦椤椤纸纸包包装箱的种类装箱的种类大体可分为：折叠、主体、异型三类折叠类折叠类一页成型箱（俗称“一接头”），国际通用代号：0401，具有抗压强、省料、牢固、生产率高等特点。箱壁加固型大型摇包装箱箱壁加固型大型摇包装箱塑料导板加强大型摇盖包塑料导板加强大型摇盖包装箱装箱1 1补强木板补强木板 2 2三瓦楞三瓦楞纸板纸板3 3塑料导板塑料导板 4 4托盘托盘此包装箱用途大，用量大，易回收。二页成型箱(俗称二接头),国际编号0404,又称双页折叠纸箱,抗压力强。还有四页成型箱，有四道接口，抗压力较差。瓦椤纸包装箱多用扁钉接口，有横钉、直钉、斜钉三种。以斜钉结合强度最好，倾斜角度为45对口式纸箱：编号0201，箱盖宽度为箱宽的1/2还有很多型号的纸板箱，如：搭口式（编号0202）、大盖式（0208#）、怀抱式等等。以上箱型，内摇盖关上后，中间都形成一个井槽，统称普通井槽箱。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容立体类立体类仿木箱式样而来。由两块端板和一块可折叠的正身组成，用扁钉订固。不能折叠，空箱存放不便。但固挺力好，宜放装较大、重的商品。（它又有端部订接式0605#、正身订接式0601#两种。异型类异型类如加盖式、套入式、双层滑动式（抽屉式）等等包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容 2.5 2.5（瓦椤纸板）衬垫（瓦椤纸板）衬垫：上海垫板中垫板主要有衬板墙衬板填空板（填补内外盖向空隙的）组合型瓦楞纸包装箱包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容格档：格档数有10、12、15、20、30、40不等纸质内衬垫的设计：有些国家不让进口有泡沫衬垫的商品（废弃物公害）“以纸代塑”是包装材料的必然趋势。“内衬”有隔垫、隔框、内衬、隔板、支持板等。国家标准附件中列出的09系列内衬垫圈。光内衬垫圈图标附件中列出的09系列就讲不完，有关包装设计的其它图标规范可以说是一个“海岸”，要知道，但不是都可能记牢。在工作中经常设计制作，在实践逐渐熟悉一些主要的内衬垫就可以了。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容3 30 0 防震包装结构设计防震包装结构设计防震装置：橡胶隔震器橡胶隔震器（如图）隔震垫隔震垫包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容钢弹器隔震器钢弹器隔震器钢弹器与橡胶块组合的隔震器。钢弹器与橡胶块组合的隔震器。防防震震装装置置的的布布置置应应尽尽可可能能对对称称（无无论论是是三三点点、四四点点、六六点支力点）点支力点）包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容4.0 4.0 缓冲包装结构设计缓冲包装结构设计4 40 01 1 缓冲结构设计缓冲结构设计全面缓冲包装设计：即用缓冲包装材料填满包装物与外箱的空隙。一定要装满、装均缓冲材料，以防蠕动。此法适用于小批量、多品种、异形、零散的商品的一次性包装。对于大批量商品的包装可将缓冲包装材料预制成包装衬垫或包装盒，包装速度可加快。对于大中型产品此法不宜。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容4.2 4.2 全面缓冲包装可分以下几种形式：全面缓冲包装可分以下几种形式：A、采用细条状、颗粒状、片状、气泡状包装材料。例如：聚乙烯泡沫塑料（EPE）、聚苯乙烯泡沫塑料（EPS）材料优点：轻（比纸悄轻七倍）、柔、弹、不霉、不蛀、无毒、卫生等。可减轻包装重量，不需设计和模具，适合小批量商品及临时性贵重物品的包装。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容B B、现场发泡包装：用两种液态制剂：聚氨脂与聚合乙氰碳酯混合后经化学反应而成的一种包装材料。其发泡倍数大约100倍左右。不需复杂的设计和模具，也不需材料堆放场地，缓冲性能良好。适合精密度贵重物品的包装，是目前较先进的包装方法。（但成本较贵）。现场发泡和包装过程见图：C、模压成型包装：用模型将EPS颗粒压制成型，还可用EPE块垫、聚氨脂甲酸泡沫塑料块垫（PVR），用刀模切割，挖孔成型或采用抽真空成型。优点：方便。缺点：成本高（模具费），只适合大批量生产的商品包装。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容4.3 4.3 部分缓冲包装设计部分缓冲包装设计即在包装箱内采用棱角或侧面衬垫的方法。大致有以下几种形式：1.异形衬垫包装异形衬垫包装包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容2.2.瓦椤纸与衬垫结合瓦椤纸与衬垫结合3.瓦椤纸与衬垫结合瓦椤纸与衬垫结合1.箱盖2.箱体3.箱底4.托盘包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容4.4.泡沫块垫包装泡沫块垫包装5.二侧衬垫包装二侧衬垫包装用的衬垫用的衬垫包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容6.悬挂缓冲包装悬挂缓冲包装此类包装方法还很多，以上只是几种最基本的方法。在实际运用要从具体商品包装出发，灵活运用做到恰当好处。包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容包包 装装 设设 计计 课课 程程 内内 容容谢谢！谢谢！