小学活动部部长竞选稿.doc

-范文最新推荐- 小学活动部部长竞选稿 亲爱的老师们 ，同学们： 大家好！ 秋风送爽，金桂飘香的日子，建平少代会圆满成功的掌声还萦绕在耳旁，我们又迎来了大队委的任职改选 。我是二四班的金思懿，今天能站在这竞选的舞台上很荣幸，我竞选的职务是活动部部长！ 一年级我就当选了我们现在二四班的班长，还担任了语文，英语，以及形体课代表。这一年多的时间里，我不仅懂得了以身作则，更实践了如何管理班级，如何处理同学矛盾，培养良好的人际交往能力。在老师和同学之间搭建起心心相印的桥梁。 我喜欢弹琴，喜欢那流淌的音符，她唱响了我的心声“进取，宽容，平和”这一年多的时间里我参加了很多钢琴比赛，并获得了很多奖，他们使我在各种场合沉着笃定。 自信大气，从容不迫，有创意也有诗意，这是我对自己的评价。 如果我当选了活动部长，我将尽一切力量组织好学校的各项活动，关注同学所想，关注同学所急；如果我当选了活动部长；我将挖掘鼓励多才多艺的同学们，积极展现建平风采，丰富校园生活；如果我当选了活动部长，一定能架好同学和老师间的彩虹桥，让我们的心灵如诗如画！ 当然，假如我落选了，我会有点难过，但我决不会气馁！因为失败和挫折那是成长的浪花。我会向成功的同学祝贺，我要向强者学习！总有一天我会展开梦想的翅膀，翱翔在成功的蓝天！ 相信梦想，相信我，选我没错！ 谢谢大家！ 各位老师 各位同学 大家好： 我是xx系xx专业的xx同学，现在在学院担任xx，在班里担任xx，今天要竞选的是学术部的部长。 很感谢大家能给我这个机会 ，让我参加学术部部长的竞选。下面是我对学术部的认识和工作计划。 我认为学术部主要是根据同学们的需要，挖掘所学专业特点，组织开展相关学习活动，丰富同学们的学习生活，创造有学院特色的学习传统。简单地说，就是负责组织各种讲座、知识竞赛、兴趣小组、交流沙龙等。另外，学术部要深入老师同学间广泛调研，做好信息的收集传播，以成为师生沟通的桥梁。当然，加入学术部一定要具备较强的工作责任感和团队合作精神，工作积极踏实，并且勇于创新，还要有一定的文字功底和语言组织能力；具备一定的组织策划能力。我已经在团委工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学术部部长一职，并且有能力把学术发扬光大，不辱前人。 我不是一个聪明的人，但我相信我将会是最努力的一人。我知道加入学术部是一种荣誉，更是一种责任，我知道这条路上有许许多多的挑战，但我相信我有能力挑起这个担子，因为我有着无限的热情和坚韧的毅力。 最后，我衷心的希望大家能给我这个展现自我的机会，谢谢大家。 就通史与专题的关系的理解：以往高中历史章节体通史教材的特点是时序性和整体性较强，内容多而浅，教师们对它已习惯和适应了。而今模块单元体专题教材的特点是内容精炼，跳跃性强，思维层次高，适合探究性教学的开展。但新教材刚使用，教法也在探索中，老师们很不适应，再者学生初中的历史知识几乎空白，故而高中历史教学压力很大。为此我以为应抓住下面几个环节方能更好地适应新教材的要求：一个理念：传统与现代有机的结合，但在过度阶段应立足于传统。即重视高考要求的基本知识、基本技能的掌握与训练，在此前提下，以新教材做为素材，对重要的考点展开讨论进行探究，培养学生良好的思维品质，让他们在过程中感悟人生。操作程序：A.课前预习演讲(引导学生把握教材整体线索)B. 对重点段落设问(引导学生发现问题：以激发兴趣)C. 通过史实回忆、史实梳理、分析得出理性的结论(让学生在把握基础知识的前提下，有意识地引导、培养他们的综合分析问题的能力)D.作业或测试(笔试+口试+小论文)(反馈新课标掌握情 况)E.带学生外出考察珠海历史遗迹(课外实践) 3 / 4