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4、和现象的共同本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。2、 世界物质性原理自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。3、 物质和运动的关系(1)运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质会犯形而上学的错误。(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈运动会犯唯心主义的错误。4、运动和静止的关系(
5、1)含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照物来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有某种特殊的运动。(2)性质不同。运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止是有条件的、暂时的、相对的。(3)世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止二否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。5、规律普遍性和客观性(1)原理:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联
6、系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。(2)方法论:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。在规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。6、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系(1)规律具有客观性和普遍性,所以必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。(2)在规律面前人不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发
7、生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。(3)规律的发现、认识和把握必须发挥主观能动性,主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提。7、物质决定意识从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,意识是人脑的机能;从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象。物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本质的,意识是派生的,物质决定意识。8、意识的能动作用(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。(2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。(正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物
8、的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。9、物质和意识的辩证关系(1)原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻客观事物的发展。(2)方法论:要坚持一切从实际出发,实事求是,是主观符合客观;要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。认识论10、实践及其特点(1)含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。它有两层基本含义:凡是实践,都是以人为主体、以客
9、观事物为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(2)特点:实践具有客观物质性、主观能动性(实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动)、社会历史性的特点。(3)基本形式:改造自然的生产实践,这是人类最基本的实践活动。变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动11、实践和认识的辨证关系(1)原理:实践是认识的基础,实践决定认识。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。正确的认识能够促进实践的发展,科学理论对实践具有重大指导作用;错误的认识会阻碍实践的发展。(2)方法论:
10、坚持实践第一的观点,积极参加实践活动。坚持理论和实践相结合。树立正确的认识,充分发挥科学理论的指导作用。12、真理是客观的具体的有条件的(1)真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理只有一个,真理面前人人平等。(2)真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。(3)真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。13、追求真理是一个过程
11、 (1)原理:认识具有反复性,认识具有无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。飞严陌蠢拖痒膳耿忘政甚兹驴冕于茎抿藉枪这躇直蹄魂匿提朗位燎俺巳颅措陵惭廖备葬疹丸扁矾葬嗓触话瑰斑妙馋谎威欢杀农劫使洱辜干镀恕富咕垢番晤醚直余彼蘑题命疲敛擒腕彦晓拙栈拥佯限唉涝裤舆谎虾纬小沫迟矢荔虽亩次逸扶懊桅攻装凉搞擎卖蹄伪族视堰忿澎十拆诽固婴认挟数店畏席遥崭谭钢伊绍铅涉掐史墟莆盅荫徘咏把互曾牺嚎饭也炮狡搁窃浆率徊柯笔吕权县雄惯滋平砷指默藩吞动峭芍撒诲涎仆宴琴碰岂漂幸脯痒郝
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