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简历是你个人的广告文案.doc

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1、-范文最新推荐- 简历是你个人的广告文案 一份卓有成效的个人简历是开启事业之门的钥匙。正规的简历有许多不同的样式和格式。大多数求职者把能想到情况的都写进简历中,但我们都知道没有人会愿意阅读一份长达五页的流水帐般的个人简历,尤其是繁忙的人事工作者。这里有三条写简历的重要原则:以一个工作目标为重点,将个人简历视为一个广告,再就是尽量陈述有利条件以争取面试机会。 写作出色个人简历第一原则是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人,这个人将是数百名应聘者中最合适的一个。因此如果简历的陈述没有工作和职位重点,或是把你描写成一个适合于所有

2、职位的求职者,你很可能将无法在任何求职竞争中胜出。 第二条原则是把简历看作一份广告,推销你自己。最成功的广告通常要求简短而且富有感召力,并且能够多次重复重要信息。你的简历应该限制在一页以内,工作介绍不要以段落的形式出现;尽量运用动作性短语使语言鲜活有力;在简历页面上端写一段总结性语言,陈述你在事业上最大的优势,然后在工作介绍中再将这些优势以工作经历和业绩的形式加以叙述。 制作简历的第三条原则是陈述有利信息,争取成功机会,也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。为面试阶段所进行的简历筛选的过程就是一个删除不合适人选的过程。如果你把自己置身于招聘者的立场就会明白:招聘时每次面视都需要较长时间,因此对

3、招聘者来说进入面试阶段的应聘者人数越少越好。招聘者对理想的应聘者有也有要求:相应的教育背景,工作经历,以及技术水平,这会是应聘者在新的职位上取得成功的关键。应聘者应该符合这些关键条件,这样才能打动招聘者并赢得面视机会。同时,简历中不要有其他无关信息,以免影响招聘者对你的看法。 记住,写作简历时,要强调工作目标和重点,语言简短,多用动词,并且避免会使你被淘汰的不相关的信息。人力资源管理者都很繁忙,在筛除掉不合适的应聘者前不会花费时间来浏览每一份简历。当你获准参加面视,简历就完成了使命。 简 历 个人基本资料 姓名:王xx 性别:男 民族:汉 最高学历:大专 毕业院校:滨州学院 邮箱:wangru

4、oheng8506; 身高:178cm 体重:64千克 自我评价 计算机:优秀 英 语:有较强的听读能力 爱 好:影视表演,计算机,唱歌,读书,运动,旅游,冒险 我叫王若蘅,从小酷爱影视.我是一个阳光帅气,英俊豪爽,充满朝气的男孩.我喜欢真诚地待人,喜欢用心去感受! 最能打动我的是直到现在唯一的一次单方恋爱!那是在高三,步入雨季的我,暗暗喜欢上了本班的一个女孩,可我不敢向她表示.那时觉得我站起来回答问题时她看我一眼,我就心里火热热的,好几天高高兴兴得!可是高考后,我们失去了联系.那时,我连她的手都不敢牵. 现在想来,我叫傻小子就出于这个缘故!伯乐相中千里马!从初一到大学毕业,我参演过好多情景剧

5、,喜剧,小品表演,给同学们带去过很多欢乐!本人比照片还好看.我有这个天赋.我期待着您的发现! 您看过后,肯定满意! 个人简历(实习求职) 个人信息 性 别: 男 身 高: 175公分 体 重: 60公斤 出生日期:1985年07月 证件类型:身份证 证件号码:370405198507* 婚姻状况:未婚 工作年限:大三在读学生 所在城市:江苏省徐州市 常用邮箱 : 求职意向 自我评价: 具备相应的综合管理能力,以及行政管理知识,文笔较好,适应能力强。 工作类型:实习 行 业:非盈利构/政府 教育/培训 学术/科研/艺术 服务业 法律 职 位:行政/后勤 行政专员/助理 经理助理/秘书 招聘专员/

6、助理 公务员 地 点: 徐州周边 工 资:2000以下 rmb/月 教育经历 2004年09月 - 2008年07月: 中国矿业大学 专业:行政管理 学历:本科 专业描述: 该专业主要培养掌握行政学基础理论和系统的专业知识,熟悉我国政府机构管理以及各类公共管理机构管理实践的复合型专门人才。 核心课程: 管理学基础、经济学基础、政治学基础、公共组织与管理、中国政府与政治、行政学导论、行政法、公共财政学、公共政策、比较政府、公文写作与处理、人事行政、非营利组织管理、领导学、地方政府管理、行政监察学、市政管理学等。 技能专长 计算机能力:熟练 详细描述: 通过国家计算机等级考试二级, 能操作办公自动化软件, 具备一定的网络和硬件知识 第一外语:英语 水平:一般 等级:四级 普通话:熟练 社会实践: 2005年7月-9月,在上海凯歌娱乐有限公司网络部从事网管工作,锻炼了计算机和网络能力以及客户服务能力。 2006年2月-3月,参加“扶贫中国行”大型农村调查活动,锻炼了调查分析能力。 2006年7月-2007年6月,任中国矿业大学公务员考试协会信息资源部长,锻炼了信息收集及筛选处理能力,并提高了组织协调能力。2004年至今,在学校参加各种征文活动并获奖,锻炼了写作能力。 5 / 5

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