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九年级历史上册复习九年级历史上册复习第五单元第五单元 步入近代步入近代（13-1613-16课）课）（资本主义时代的曙光资本主义时代的曙光）资资本本主主义义制制度度的的酝酝酿酿西欧资本西欧资本主义萌芽主义萌芽资产阶级资产阶级反对神权反对神权欧洲市场欧洲市场需求扩大需求扩大新航路开辟新航路开辟文艺复兴文艺复兴殖民掠夺殖民掠夺经济基础经济基础思想基础思想基础为资本主义的产生奠定了基础课程要求课程要求1.从手工场和租地农场的产生，初步理解近从手工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。代早期西欧社会经济的重要变化。2.知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。理解文艺复兴对人的思想解放的意义。3.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。初步理解新航路开辟的世界影响。4.知道知道“三角贸易三角贸易”，了解资本原始积累的，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。掌握野蛮性和残酷性。掌握“三角贸易三角贸易”的影的影响和早期响和早期殖民掠夺的影响殖民掠夺的影响西欧经济和社会的发展 新的生产和经营方式农业手工业垦殖运动租地农场农民、手工业者、商人经营手工业手工工场生产组织形式资本主义化 新的生产和经营方式农村城市富裕农民市民阶层采用新的经营方式控制乡村 事务富商巨贾政治权利扩大西欧新的阶级力量预示西欧近代文明曙光开始出现经济经济第第1313课课 西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展社会社会雇佣关系社会结构改变集集中中 1.14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是文艺复兴运动的动在意大利兴起。这段材料反映的是文艺复兴运动的()A背景背景 B性质性质 C核心内容核心内容 D影响影响 文艺复兴资本主义萌芽资本主义萌芽资产阶级力量壮大资产阶级力量壮大文艺复兴文艺复兴第第1414课课 文艺复兴运动文艺复兴运动2.1416世纪，在欧洲出现了一场主张以世纪，在欧洲出现了一场主张以“人人”为中心、提为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是（运动是（）A新航路开辟新航路开辟 B文艺复兴文艺复兴 C工业革命工业革命 D启蒙运动启蒙运动（核心）（核心）人文主义人文主义（思潮）（思潮）文艺复兴意大利意大利资产阶级资产阶级“人人”被发现被发现的时代的时代发现发现“人人”的时代的时代实质：实质：一场一场反对教会反对教会“神权至上神权至上”提倡人提倡人文主义的新文化运动。文主义的新文化运动。文艺复兴时期主要代表人物及其成就文艺复兴时期主要代表人物及其成就罗密欧和朱丽叶罗密欧和朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特英国英国莎士比亚莎士比亚蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐意大利意大利达达芬奇芬奇神曲神曲意大利意大利但丁但丁主要作品及其成就国别代表人物“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”-恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯与彼特拉克、薄伽丘与彼特拉克、薄伽丘文学三杰文学三杰与拉斐尔、米开朗基罗与拉斐尔、米开朗基罗美术三杰美术三杰文艺复兴文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱著名文学艺术家著名文学艺术家有人说，西欧封建社会末期，是有人说，西欧封建社会末期，是“人人”和和“世界世界”被发现的年代被发现的年代文艺复兴文艺复兴新航路的开辟新航路的开辟影响：影响：促进了人们促进了人们思想的大解放思想的大解放;推动了欧洲推动了欧洲文化思想领域文化思想领域的繁荣，为欧洲的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了资本主义的产生奠定了思想文化思想文化基础。基础。欧洲人渴求开拓新的贸易市场欧洲人渴求开拓新的贸易市场马可波罗的描绘激起欧洲人对马可波罗的描绘激起欧洲人对东方的向往东方的向往奥斯曼帝国控制了贸易商道奥斯曼帝国控制了贸易商道地圆学说的流行地圆学说的流行造船技术的进步造船技术的进步航海技术的进步航海技术的进步王室的支持王室的支持新航路的开辟“地理大发现地理大发现”第第1515课课 探寻新航路探寻新航路时间时间航海家航海家国别国别路线路线支持者支持者1487-14881487-1488葡萄牙葡萄牙 到达到达葡萄牙葡萄牙14921492意大利意大利西班牙西班牙1497-14981497-1498葡萄牙葡萄牙 首达东方的首达东方的葡萄牙葡萄牙1519-15221519-1522葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙好望角好望角向西：向西：美洲美洲印度印度向西：环球航行向西：环球航行迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达伽马达伽马麦哲伦麦哲伦航海家航海家航行路线航行路线航行时间航行时间出发地点出发地点能得到哪些信息点新航路开辟影响材料一：（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程材料二 新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔，后来是安特卫普、阿姆斯特丹，再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。世界开始连为一个整体世界开始连为一个整体欧洲人开始殖民掠夺欧洲人开始殖民掠夺欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。，促进了资本主义的产生和发展。材料三：随着远洋探索的展开，跨洋的商业活动变得越来越频繁，海外贸易累积的财富激发欧洲人在美洲和亚洲的殖民事业的发展（海上马车夫）（海上马车夫）日不落帝国日不落帝国新航路开辟早期殖民掠夺第第1616课课 早期的殖民掠夺早期的殖民掠夺欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲 出出程程中程中程中程中程归程归程归程归程火器、机械火器、机械制品、酒等制品、酒等蔗糖、烟草蔗糖、烟草农矿产品农矿产品“三角贸易三角贸易”示意图示意图路线：欧洲路线：欧洲 非洲非洲 美洲美洲 欧洲欧洲“三角贸易三角贸易”路线：路线：黑人黑人充满罪恶和血腥充满罪恶和血腥资本原始积累的野蛮性和残酷性。资本原始积累的野蛮性和残酷性。材料一：材料一：三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获利三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获利100100300300对欧洲对欧洲(英国英国)：为英国带来巨额利润为英国带来巨额利润，促进了资本主义的发展。，促进了资本主义的发展。材料二：材料二：奴隶上船后都关在底舱里，在大西洋上航行两三个月，奴隶上船后都关在底舱里，在大西洋上航行两三个月，凡有重病的往海里一扔了事，奴隶的死亡率高达凡有重病的往海里一扔了事，奴隶的死亡率高达30%30%50%50%。罪。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1 1亿的精壮劳动力，相当于亿的精壮劳动力，相当于18001800年非洲人口的总和，使非洲成了一个年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆黑暗的大陆”。对非洲：对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳力使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了造成了非洲长期的贫穷与落后非洲长期的贫穷与落后三角贸易影响马铃薯、玉米、番茄运回欧洲。马铃薯、玉米、番茄运回欧洲。马铃薯、玉米、番茄运回欧洲。马铃薯、玉米、番茄运回欧洲。把葡萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。把葡萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。把葡萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。把葡萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。商品交流商品交流物种交流物种交流对欧洲：加速了欧洲资本原始积累，对欧洲：加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本促进了欧洲资本主义发展主义发展对殖民地：对殖民地：对世界：有助于世界市场逐渐形成对世界：有助于世界市场逐渐形成给殖民地人民带来深重的灾难给殖民地人民带来深重的灾难消极：消极：积极：积极：欧洲文化传播到殖民地，客观上刺激殖欧洲文化传播到殖民地，客观上刺激殖民地社会发展。民地社会发展。早期殖民掠夺影响早期殖民掠夺的影响：早期殖民掠夺的影响：积极：积极：促进了世界物种的传播和交流；促进了世界物种的传播和交流；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助有助于世界市场逐渐形成于世界市场逐渐形成；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。了深远影响。消极：消极：但也给殖民地人民带来了深重的灾难。但也给殖民地人民带来了深重的灾难。集中集中租地农场租地农场雇佣雇佣出现了富裕农民出现了富裕农民和市民阶层和市民阶层第第1313课课 西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展14意大利意大利人主主义人主主义但丁但丁达达芬奇芬奇莎士比亚莎士比亚 复兴复兴古代古代希腊罗马文化希腊罗马文化 资产阶级资产阶级思想文化运动思想文化运动第第1414课课 文艺复兴运动文艺复兴运动1.1.促进了人们思想的大解放。促进了人们思想的大解放。2.2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。第第1515课课 探寻新航路探寻新航路促进了欧洲资本促进了欧洲资本主义的产生和发主义的产生和发展。世界开始连展。世界开始连为一个整体。为一个整体。好望角好望角发现发现“美洲美洲”印度印度完成环球航行完成环球航行第第1616课课 早期的殖民掠夺早期的殖民掠夺 程程 程程 程程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。葡萄牙葡萄牙 西班牙西班牙英英国国欧欧非非美美欧欧出出中中归归日不落帝国日不落帝国易错词听写易错词听写1.1.雇佣雇佣 2.2.蒙娜丽莎蒙娜丽莎3.3.最后的晚餐最后的晚餐4.4.薄伽丘薄伽丘5.5.拉斐尔拉斐尔6.6.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶7.7.哥伦布哥伦布8.8.麦哲伦麦哲伦1 11414世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地()工商业已经有了一定的发展工商业已经有了一定的发展 一些城市出现了资本主义萌芽一些城市出现了资本主义萌芽 市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议 文艺复兴运动兴起文艺复兴运动兴起 A A B B C C D D2 21414至至1616世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是()A A英国英国 B B法国法国 C C意大利意大利 D D德国德国D C 课堂检测课堂检测提升能力提升能力 3.3.文艺复兴时期，神曲等文学艺术作品表达了人文艺复兴时期，神曲等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会性的追求。这些作品反映的真实情感，冲破了天主教会性的追求。这些作品反映的社会思潮是的社会思潮是()A A人文主义人文主义 B B民主法治民主法治 C C科学至上科学至上 D D以神为中心以神为中心4.4.王老师在讲授王老师在讲授“文艺复兴文艺复兴”教学内容时，根据课标要教学内容时，根据课标要求，以求，以“文艺复兴不是复古而是创新文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是题的是()A A希腊罗马文化的复兴希腊罗马文化的复兴 B B资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起 C C一次伟大的政治变革一次伟大的政治变革 D D无产阶级的文化运动无产阶级的文化运动A B 5有关神曲的叙述不正确的是有关神曲的叙述不正确的是()A其作者是文艺复兴的先驱但丁其作者是文艺复兴的先驱但丁 B分分“地狱地狱”“炼狱炼狱”“天堂天堂”三部分三部分 C表达了市民阶层的感情与理想表达了市民阶层的感情与理想 D在神曲中作者把许多主教、僧侣甚至国王都在神曲中作者把许多主教、僧侣甚至国王都打入十八层地狱打入十八层地狱6文艺复兴文艺复兴“美术三杰美术三杰”指的是指的是()拉斐尔拉斐尔米开朗琪罗米开朗琪罗莎士比亚莎士比亚 达达芬奇芬奇 AB CDD D D D 7下列对莎士比亚的叙述错误的是下列对莎士比亚的叙述错误的是()A他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作家家 B一生创作了一生创作了30多部戏剧，哈姆雷特多部戏剧，哈姆雷特罗密欧与朱丽叶是他的代表作罗密欧与朱丽叶是他的代表作 C他的作品表现了人文主义者的生活理想他的作品表现了人文主义者的生活理想 D他的作品反映了时代风貌和社会本质他的作品反映了时代风貌和社会本质A 8.8.十四世纪发源于意大利的文艺复兴，十四世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动俗运动”。该运动的背景是。该运动的背景是()A A启蒙运动的兴起启蒙运动的兴起 B B资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现 C C新航路的开辟新航路的开辟 D D工业革命的爆发工业革命的爆发B 9.文艺复兴时期，但丁在神曲中明确表达了对天主文艺复兴时期，但丁在神曲中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批教会的厌恶，莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出()A建立资产阶级国家的愿望建立资产阶级国家的愿望 B人文主义的产生和发展人文主义的产生和发展 C文学艺术作品水平的落后文学艺术作品水平的落后 D社会等级观念完全消除社会等级观念完全消除10文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗神曲中，为文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗神曲中，为当时的教皇在当时的教皇在“地狱地狱”火窟里预留了一个位置。这反映火窟里预留了一个位置。这反映了但丁了但丁()A善于创作神话善于创作神话B反对封建教会反对封建教会 C逃避现实生活逃避现实生活D弘扬古典文化弘扬古典文化B B 1111下列关于文艺复兴的叙述，正确的是下列关于文艺复兴的叙述，正确的是()开始于希腊开始于希腊 要求以现实的人为中心、反对教会禁要求以现实的人为中心、反对教会禁欲主义欲主义 是一场伟大的思想解放运动是一场伟大的思想解放运动 促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展 A A B B C C D DB 12“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是是()A但丁厌恶天主教会，对天主教会提出批评但丁厌恶天主教会，对天主教会提出批评 B但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报 C但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会 D但丁反对天主教，颂扬人的价值但丁反对天主教，颂扬人的价值A 14阅读材料，结合所学知识，回答问题。阅读材料，结合所学知识，回答问题。(1)图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？的文学艺术作品集中体现了什么精神？(2)文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪些？文艺复兴扩展到西欧是什么时间？些？文艺复兴扩展到西欧是什么时间？创作者分别是：但丁创作者分别是：但丁 达达芬奇芬奇 精神：人文主义精神精神：人文主义精神原因：工商业已经有了一定的发展，一些城市出现原因：工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。时间：时间：1516世纪。世纪。(2)图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并称称“文艺复兴三杰文艺复兴三杰”的还有哪两个人？的还有哪两个人？(3)图三人物是谁？他的代表作是什么？图三人物是谁？他的代表作是什么？人物：人物：达达芬奇。芬奇。代表作：最后的晚餐和蒙娜丽莎。代表作：最后的晚餐和蒙娜丽莎。另两人：拉斐尔、米开朗琪罗。另两人：拉斐尔、米开朗琪罗。人物：莎士比亚。人物：莎士比亚。代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。1 1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（向往的作品是（）A A、荷马史诗荷马史诗 B B、历史历史 C C、马可马可波罗行纪波罗行纪 D D、自然史自然史2 2、首先探寻新航路的国家是（、首先探寻新航路的国家是（）A A、英国和荷兰、英国和荷兰 B B、葡萄牙和西班牙、葡萄牙和西班牙 C C、西班牙和意大利、西班牙和意大利 D D、葡萄牙和英国、葡萄牙和英国课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知CB3、欧洲航海家从、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（第一次完成环球航行的航海家是（）A.迪亚士迪亚士 B.达达伽马伽马 C.哥伦布哥伦布 D.麦哲伦麦哲伦D4 4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（一个事件发生后（）A A、新航路的开辟、新航路的开辟 B B、文艺复兴、文艺复兴 C C、英国资产阶级革命、英国资产阶级革命 D D、丝绸之路的开辟、丝绸之路的开辟A1 1、最早进行殖民的国家是（、最早进行殖民的国家是（）英国英国 荷兰荷兰 葡萄牙葡萄牙 西班牙西班牙A.B.A.B.C.D.C.D.2 2、1616世纪末期，成为海上霸主的是（世纪末期，成为海上霸主的是（）A.A.荷兰荷兰 B.B.法国法国C.C.英国英国 D.D.西班牙西班牙D D课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知C C3.3.“三角贸易三角贸易”是欧洲殖民者进行的罪恶贸易。是欧洲殖民者进行的罪恶贸易。下列下列“三角贸易三角贸易”示意图正确的一项是示意图正确的一项是 （）A A4.4.世界遗产委员会评价说：世界遗产委员会评价说：“151519 19 世纪，（戈世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了材料揭示了 （）A A奴隶制民主政治的局限性奴隶制民主政治的局限性B B亚历山大东征的过程亚历山大东征的过程C C罗马帝国的扩张范围罗马帝国的扩张范围D D资本主义发展的野蛮性资本主义发展的野蛮性D D