生物体的结构层次共张.ppt

第第5 5课时生物体的结构层次课时生物体的结构层次考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦专 项 突突 破破专 项 突突 破破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 1动物体的结构层次动物体的结构层次 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破1 1细细胞分化形成不同的胞分化形成不同的组织组织(1)(1)在在个个体体发发育育过过程程中中，一一个个或或一一种种细细胞胞通通过过分分裂裂产产生生的的后后代代，在在_、_和和_上上发发生生差差异异性性的的变变化化，这这个个过过程程叫叫作作_。细细胞胞分分化化形形成成不不同同的的细细胞胞群群，每每个个细细胞胞群群都都是是由由形形态态相相似似，结结构构、功功能能相相同同的的细细胞胞联联合合在在一一起起形形成成的，的，这样这样的的细细胞群叫作胞群叫作_。(2)(2)人体的基本人体的基本组织组织形态形态 结构结构 生理功能生理功能 细胞分化细胞分化 组织组织 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破组织组织名称名称主要功能主要功能主要分布主要分布上皮上皮组织组织具有具有_、_等功能等功能皮肤、内皮肤、内脏脏器官内表器官内表面等面等_具有收具有收缩缩和舒和舒张张的功的功能能心肌、骨骼肌、平滑心肌、骨骼肌、平滑肌肌结缔组织结缔组织有支持、有支持、连连接、保接、保护护、营营养等功能养等功能骨骨组织组织、_等等都属于都属于结缔组织结缔组织神神经组织经组织能能够产够产生和生和传导传导_脑脑、脊髓、神、脊髓、神经经保护保护 分泌分泌 肌肉组织肌肉组织 血液血液 兴奋兴奋 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次2 2组织进组织进一步构成器官一步构成器官器器官官由由不不同同的的_按按照照一一定定的的次次序序结结合合在在一一起起构构成成的的行行使使一一定定功功能能的的结结构构，叫叫作作_。如如大大脑脑主主要要由由神神经经组组织织和和结结缔缔组组织织构构成成，胃胃由由上上皮皮组组织织、肌肌肉肉组组织织、结结缔缔组组织织和和神神经经组织组织构成。构成。3 3器官构成系器官构成系统统和人体和人体能能够够共共同同完完成成一一种种或或几几种种生生理理功功能能的的多多个个_按按照照一一定定的的次次序序组组合合在在一一起起，就就构构成成了了系系统统。人人体体有有八八大大系系统统：运运动动系系统统、消消化化系系统统、呼呼吸吸系系统统、循循环环系系统统、泌泌尿尿系系统统、神神经经系系统统、内分泌系内分泌系统统、生殖系、生殖系统统。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破组织组织 器官器官 器官器官 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次 速速记记方法技巧方法技巧 细细胞分化的胞分化的记忆记忆口口诀诀：分裂：分裂细细胞形胞形构构同同，伴伴随随发发育育异异功功能能，形形态态结结构构亦亦渐渐变变，细细胞胞分分化化即即完完成。成。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点考点2 2植物体的结构层次植物体的结构层次1 1绿绿色色开开花花植植物物有有六六大大器器官官：根根、_、叶叶、_、果、果实实、种子。、种子。2 2植物的几种主要植物的几种主要组织组织考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破茎茎 花花 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破组织组织名称名称分布分布主要功能主要功能保保护组织护组织根、茎、叶的表面根、茎、叶的表面保保护护内部柔内部柔软软部分部分输导组织输导组织茎、叶脉、根尖成熟区茎、叶脉、根尖成熟区输输送送营营养物养物质质(导导管：运管：运输输_；筛筛管：运管：运输输_)_)营营养养组织组织根、茎、叶、花、果根、茎、叶、花、果实实、种、种子子制造和制造和储储藏藏营营养物养物质质机械机械组织组织茎、叶柄、叶片、花柄、果茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等皮、种皮等处处支撑和保支撑和保护护分生分生组织组织茎尖、根尖等茎尖、根尖等_产产生新生新细细胞胞水和无机盐水和无机盐 有机物有机物 分裂分裂 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次 巧学巧学思想点思想点拨拨 植植物物体体的的结结构构层层次次由由小小到到大大依依次次是是细细胞胞、组组织织、器器官官、植植物物体体；而而动动物物体体的的结结构构层层次次由由小小到到大大依依次次是是细细胞胞、组组织织、器器官官、系系统统、动动物物体体。可可以以看看出出，构构成成植植物物体体和和动物物体体的的基基本本单位位都都是是细胞胞，而而植植物物体体的的基基本本组织主主要要有有保保护组织、营养养组织、输导组织、分分生生组织和和机机械械组织，动物物的的基基本本组织包包括括上上皮皮组织、肌肌肉肉组织、神神经组织和和结缔组织；植植物物体体的的结构构层次次中中没没有有系系统这一一层次。次。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点考点3 3单细胞生物单细胞生物1 1单细单细胞生物胞生物生物圈中生物圈中还还有不少肉眼很有不少肉眼很难难看到的生物，它看到的生物，它们们的身体是由的身体是由一个一个细细胞构成的，称胞构成的，称为为_，如，如_等，大多数生活在等，大多数生活在_的的环环境中，有些寄生在其他生物体上。境中，有些寄生在其他生物体上。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破单细胞生物单细胞生物 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻 水域或湿润水域或湿润 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次2 2草履虫的形草履虫的形态结态结构构形形态态草履虫的身体草履虫的身体_端端较圆较圆，_端端较较尖，形状像尖，形状像一只一只_。结结构：写出构：写出图图5 51 1中草履虫的中草履虫的结结构及其功能。构及其功能。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破图图5 51 1前前 后后 倒转的草鞋底倒转的草鞋底 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破1_1_，其功能是，其功能是_；2_2_，其功能是，其功能是_；3_3_，其功能是，其功能是_；胞肛胞肛 排出食物残渣排出食物残渣 食物泡食物泡 消化食物消化食物 口沟口沟 摄取食物摄取食物 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破4_4_，其功能是，其功能是_；5_5_；6_6_；7_7_，其功能是，其功能是_；88、9_9_，其功能是，其功能是_。纤毛纤毛 运动运动“器官器官”细胞质细胞质 细胞核细胞核 表膜表膜 摄入氧，排出二氧化碳摄入氧，排出二氧化碳 收集管、伸缩泡收集管、伸缩泡 排出代谢废物排出代谢废物 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次专专 项项 突突 破破专项一专项一核心概念核心概念 1 1细细胞能胞能进进行分裂、分化行分裂、分化，以生成更多的不同种以生成更多的不同种类类的的细细胞胞用于生物体的生用于生物体的生长长、发发育和生殖。育和生殖。例例1 1 20142014济南南 图图示是帮助我示是帮助我们们理解生物学概念的有效理解生物学概念的有效方法。方法。图图5 52 2中的甲和乙分中的甲和乙分别别表示表示细细胞的哪个生理胞的哪个生理过过程程()A A细细胞分裂、胞分裂、细细胞分裂胞分裂 B B细细胞分化、胞分化、细细胞分化胞分化C C细细胞分裂、胞分裂、细细胞分化胞分化 D D细细胞分化、胞分化、细细胞分裂胞分裂C C 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破方方法法点点拨拨 解解此此题题的的关关键键是是理理解解掌掌握握细细胞胞分分裂裂使使细细胞胞数数目目增多，细胞分化的结果形成不同的组织。增多，细胞分化的结果形成不同的组织。图图5 52 2第第5课时生物体的生物体的结构构层次次解解析析 生生物物体体从从小小长长大大，是是与与细细胞胞的的生生长长、分分裂裂和和分分化化分分不不开开的的。细细胞胞从从周周围围环环境境中中吸吸收收营营养养物物质质并并且且转转变变成成自自身身的的物物质质，体体积积增增大大，这这就就是是细细胞胞的的生生长长；细细胞胞长长大大后后就就会会分分裂裂，其其过过程程：细细胞胞核核先先分分成成两两份份，后后细细胞胞质质分分成成两两份份，再再形形成成新新的的细细胞胞膜膜，植植物物细细胞胞还还形形成成新新的的细细胞胞壁壁。于于是是，一一个个细细胞胞就就分分裂裂成成为为两两个个细细胞胞，细细胞胞分分裂裂使使细细胞胞数数目目增增多多。受受精精卵卵通通过过分分裂裂产产生生新新细细胞胞，这这些些细细胞胞后后来来一一小小部部分分仍仍然然保保持持分分裂裂能能力力，大大部部分分失失去去了了分分裂裂能能力力。在在发发育育过过程程中中，这这些些细细胞胞各各自自具具有有了了不不同同的的功功能能，它它们们在在形形态态、结结构构和和生生理理功功能能上上发发生生差差异异性性的的变变化化，形形成成了了多多种种多多样样的的细细胞胞，这这一一过过程程叫叫作作细细胞胞分分化化。细细胞胞分分化化的的结结果果是是形形成成组组织织。由由形形态态相相似似，结结构构、功功能能相相同同细细胞胞联联合合在在一一起起形形成成的的细细胞胞群就叫作组织。因此图中甲是细胞的分裂；乙是细胞的分化。群就叫作组织。因此图中甲是细胞的分裂；乙是细胞的分化。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次2 2一些生物由一些生物由单细单细胞构成胞构成，一些生物由多一些生物由多细细胞胞组组成。成。例例2 2 20132013兰州州 下列生物中属于下列生物中属于单细单细胞生物的是胞生物的是()A A草履虫草履虫 B B水稻水稻C C蝗虫蝗虫 D D蘑菇蘑菇考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破A A 解解析析 单单细细胞胞生生物物种种类类繁繁多多，有有植植物物，如如衣衣藻藻等等；有有动动物物，如如草草履履虫虫、变变形形虫虫等等；有有细细菌菌，如如大大肠肠杆杆菌菌等等；还还有有真真菌菌，如如酵母菌等。水稻、蝗虫和蘑菇都是多细胞生物。酵母菌等。水稻、蝗虫和蘑菇都是多细胞生物。第第5课时生物体的生物体的结构构层次次变变式式题题 结合图结合图5 53 3所示生物，回答问题：所示生物，回答问题：考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破图图5 53 3第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破(1)(1)需借助需借助_来来观观察察这这些生物的内部些生物的内部结结构。构。(2)(2)它它们们都属于都属于_生物，生物，A A的名称是的名称是_。B B进进行光合作用的行光合作用的场场所是所是_，C C通通过过_与外界与外界进进行物行物质质交交换换。(3)(3)上述生物中具有上述生物中具有细细胞壁的是胞壁的是_(_(填字母填字母)。显微镜显微镜 单细胞单细胞 草履虫草履虫 叶绿体叶绿体 细胞膜细胞膜 B 第第5课时生物体的生物体的结构构层次次 解解析析 此此题题考考查查了了单单细细胞胞生生物物的的结结构构与与功功能能。生生物物整整个个身身体体只只有有一一个个细细胞胞构构成成生生物物就就是是单单细细胞胞生生物物。图图中中三三种种生生物物都都是是单单细细胞胞生生物物，由由于于单单细细胞胞生生物物个个体体十十分分微微小小，要要观观察察其其内内部部结结构构，必必须须借借助助显显微微镜镜。图图中中A A是是草草履履虫虫，B B是是衣衣藻藻，C C是是变变形形虫虫。从从生生物物角角度度分分析析，虽虽然然单单细细胞胞生生物物结结构构简简单单，它它属属于于一一个个完完整整的的生生物物，一一个个细细胞胞能能够够独独立立完完成成各各项项生生命命活活动动，如如衣衣藻藻细细胞胞中中含含有有叶叶绿绿体体，能能够够进进行行光光合合作作用用，满满足足自自身身的的营营养养需需求求，草草履履虫虫、变变形形虫虫靠靠细细胞胞膜膜与与外外界界进进行行物物质质交交换换。从从细细胞胞角角度度分分析析，这这些些生生物物本本身身就就是是一一个个细细胞胞，具具有有相相应应的的细细胞胞结结构构，如如草草履履虫虫、变变形形虫虫具具有有细细胞胞膜膜、细细胞胞质质和和细细胞胞核核等等动动物物细细胞胞的的细细胞胞结结构构，而而衣衣藻藻具具有有细细胞胞壁壁、细细胞胞膜膜、细细胞胞质质、细细胞胞核核、叶叶绿绿体体等等植植物物细细胞胞的的细胞结构。细胞结构。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破3 3多多细细胞生物体具有一定的胞生物体具有一定的结结构构层层次次，包括包括细细胞、胞、组织组织、器官器官(系系统统)和生物个体。和生物个体。例例3 3 20142014宿州宿州 关于人体关于人体结结构构层层次的描述中，正确的是次的描述中，正确的是()A A细细胞胞器官器官组织组织系系统统人体人体B B组织组织细细胞胞器官器官系系统统人体人体C C细细胞胞组织组织器官器官系系统统人体人体D D器官器官组织组织系系统统细细胞胞人体人体C C第第5课时生物体的生物体的结构构层次次 解解析析 细细胞胞是是人人体体结结构构和和功功能能的的基基本本单单位位，人人体体是是由由细细胞胞分分化化形形成成组组织织，人人体体的的主主要要组组织织有有上上皮皮组组织织、肌肌肉肉组组织织、结结缔缔组组织织、神神经经组组织织等等，再再由由这这几几种种不不同同的的组组织织按按照照一一定定的的次次序序结结合合在在一一起起形形成成具具有有一一定定功功能能的的器器官官，再再由由能能够够共共同同完完成成一一种种或或几几种种生生理理功功能能的的多多个个器器官官按按照照一一定定的的次次序序组组合合在在一一起起形形成成系系统统，人人体体有有消消化化系系统统、呼呼吸吸系系统统、循循环环系系统统、泌泌尿尿系系统统、运运动动系系统统、生生殖殖系系统统、内内分分泌泌系系统统和和神神经经系系统统，最最后后由由八八大大系系统统构构成成完完整整的的人人体体。因因此此人人体体的的结结构构层层次次由由小小到到大大依依次次是是细细胞胞组组织织器器官官系统系统人体。人体。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次专项二专项二社会热点社会热点观观察草履虫察草履虫 实验过实验过程程(一一)观观察草履虫的大小、体形和运察草履虫的大小、体形和运动动状状态态从草履虫培养液的表从草履虫培养液的表层层吸一滴培养液吸一滴培养液，滴在滴在载载玻片上玻片上，用用肉眼和放大肉眼和放大镜观镜观察草履虫的大小。然后察草履虫的大小。然后，盖上盖玻片盖上盖玻片，在低倍在低倍显显微微镜镜下下继续观继续观察草履虫的形察草履虫的形态态、大小和运、大小和运动动。可以看到形状像倒可以看到形状像倒转转的草鞋的草鞋，身体，身体长圆形，前端形，前端较圆，后，后端端较尖。它在水中自由运尖。它在水中自由运动，靠，靠纤毛的毛的摆动，旋，旋转前前进。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破(二二)观观察草履虫的察草履虫的应应激性激性(1)1)在在载载玻片的一端滴一滴清水玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履虫的培另一端滴一滴草履虫的培养液养液，并把并把这这滴清水和滴清水和这这滴草履虫的培养液滴草履虫的培养液连连通起来通起来，用放大用放大镜观镜观察草履虫聚集在培养液；察草履虫聚集在培养液；(2)(2)如果在草履虫的培养液的如果在草履虫的培养液的边缘边缘放一粒食放一粒食盐盐，用放大用放大镜观镜观察草履虫都聚集在清水中；察草履虫都聚集在清水中；(3)(3)上述上述实验说实验说明了明了动动物具有物具有应应激性激性，这这个特性使它能个特性使它能趋趋向向有利的刺激有利的刺激，逃避有害的刺激。逃避有害的刺激。第第5课时生物体的生物体的结构构层次次考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破例例4 4 我我们们用用显显微微镜观镜观察草履虫察草履虫时时，用吸管吸取草履虫的最，用吸管吸取草履虫的最佳部位和限制草履虫运佳部位和限制草履虫运动动的做法中，你的做法中，你认为认为最合理的是最合理的是()A A培养液的中培养液的中层层、盖片前放几、盖片前放几丝丝棉花棉花纤维纤维B B培养液的上培养液的上层层、盖片前放几、盖片前放几丝丝棉花棉花纤维纤维C C培养液的上培养液的上层层、盖片前滴加一滴牛肉汁、盖片前滴加一滴牛肉汁D D培养液的中培养液的中层层、盖片前滴加一滴牛肉汁、盖片前滴加一滴牛肉汁B B第第5课时生物体的生物体的结构构层次次 解解析析 培培养养液液的的表表层层与与空空气气接接触触，因因此此在在培培养养液液的的表表层层溶溶解解的的氧氧气气多多，中中层层、底底层层溶溶解解的的氧氧气气少少。草草履履虫虫的的呼呼吸吸需需要要氧氧气气，草草履履虫虫是是靠靠表表膜膜来来获获得得水水中中溶溶解解的的氧氧气气，故故草草履履虫虫都都集集中中在在培培养养液液的的上上层层，所所以以上上层层的的草草履履虫虫密密度度最最大大，有有利利于于采采集集。草草履履虫虫生生活活在在水水中中，靠靠体体表表纤纤毛毛的的摆摆动动，在在水水中中旋旋转转前前进进运运动动速速度度较较快快，用用显显微微镜镜观观察察其其结结构构时时，不不易易看看清清。放放少少量量棉棉花花纤纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第5课时生物体的生物体的结构构层次次变变式式题题 20142014泰安泰安 以下关于草履虫的知以下关于草履虫的知识识，正确的是，正确的是()A A氧的氧的摄摄入、二氧化碳的排出都通入、二氧化碳的排出都通过过伸伸缩缩泡完成泡完成B B个体微小，要用个体微小，要用电电子子显显微微镜观镜观察察C C草履虫草履虫趋趋向有利刺激是反射活向有利刺激是反射活动动D D观观察察时时，放置几，放置几丝丝棉花棉花纤维纤维的目的是限制其运的目的是限制其运动动考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破D D