2014中考奖金分配方案.doc

2014年尙岩中学中考奖金分配方案
为加强教师对九年级教育教学的重视，切实提高我校的教育教学质量，加强毕业班的管理，发挥教学的窗口作用，进一步调动教师的积极性，保证我校教学任务的顺利完成，对九年级教学特作如下规定：
1. 成绩计算采用九年级上学期期中、期末、第一轮、中考共四次考试的成绩，比例分别占25%，每次成绩是100分，四次进行平均既为最终成绩。计算的人数按九年级第一学期初人数为准，分流人数从总计算人数中去掉，辍学人数在成绩计算中实行成绩按0分计算。
2. 体育、信息、实验学科按中考的成绩计算，方法同有成绩学科一样计算，按县统一标准进行排名。音乐、美术教师按体育、信息、实验学科的平均成绩进行计算名次。
3. 考试成绩占总奖金的40%左右。按照最终平均成绩全县排名，全县1-5名为500元；6-10名为400元；11-15名为300元，16-20名200元。除此外九年级教师成绩照样参与尚岩镇政府设立的每学年教师成绩奖励：平均成绩1-5名1000元，5-10名500元。
教师上课时数占总奖金的40%左右：总奖金×40%÷总课时数×个人课时数。
4. 校长、副校长、教务主任、年级主任各按奖金2%受奖。班主任按奖金8%受奖，然后按照班级成绩和中考进线人数进行班主任间的具体奖金分配。班主任同时参与学校班级管理的奖的评选。
5. 平均成绩低于全县二十名的教师不参与成绩块的奖金分配和县优秀教学质量奖的评选，成绩在全县后三名的学校可调整其岗位、甚至予以解聘。
年级学生进入全县前1000名数少于1人，校长、副校长、教务主任、年级主任、班主任不享受奖励。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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