白桑完小教学常规管理若干规定2.doc

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（1）计划 每学期各科任课教师必须按学校要求制订好学科教学计划，班主任要制订班主任工作计划，各教研组要制订好教研活动计划，并认真实施。 （2）备课基本要求 备为教。教师要熟悉和执行本学科课程标准，明确所教学科的教学目的、要求，以及本册教材在课标中的位置。 熟悉内容体系，从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每课时的知识重点。教案内容要齐全，时间、课题、重难点、教具、教学过程（新课引入、新课教程、作业布置、板书设计）。 备课坚持“十字诀”：阅读（通览教材、掌握内容）深究（深入钻研教材、把握作者意图和教材内在联系）定点（确定重点和难点）+理路（理清作者思路、拟出教路、安排学路）切实（从教材、教师、学生实际出发，选择有效的教法、指导学生、组织教学结构）。 正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”；二是对他人经验（或优秀教案）应取“联”、“析”、“化”的态度。即联系实际、分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。 要超前一周备课。不能临教临备，更不能教后再补。每周一将本教案交备课组长审阅签字。有经验的教师可以写简案。青年教师要写详案。 上课前要“复备”，以进一步熟悉教案并做教前修改、调整，准备好课堂所需教具。A、备好课是上好课的基础，是提高教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂，（包括基础训练、作文课、复习课、练习课、成绩考核课、试卷分析课）。 B、备课必须以课标为依据，以教材为依托，从宏观上明确本学科的性质，目的和任务，教学内容的编排体系，基本知识，基本技能要求和教学规则；微观上必须明确每一课时的目的要求，任务和具体内容。 C、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点、对每一课时应不解的知识和技能，教师做到心中有数，理解严密准确，不出错漏。 D、备课既要备教材，更重要的是备教法和学生的学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体”教学原则，有利于激励学生做学习的主人。 E、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，要精心设计教学过程，详略得当，切实能指导上好课，不搞形式主义。不能抄袭他人的教案。每一课（章、节）的教案以课时为单位编写。教案的内容包括：教学目的要求、重点、难点、教具准备、教学基本步骤、教学方法、板书设计、课堂练习、小结、作业、布置等等。要明确地体现出教学内容和教法。无教案不得上课。 F、备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课。由备课组长主持。每次集体备课要有一位老师作中心发言指定专人作好活动记录。 G、学校建立教案检查评比制度，实行备课量化检查，（每学期检查四次，时间定为每月月底），由教导处和教研组长负责检查。教案检查结果，分优良中差四等，记入教师业务档案。 （3）上课基本要求 教师要提前一分钟到达教室门口侯课，扫视学生准备情况，使其安静。严肃认真对待每一节课，不得迟到、早退、缺课、调课、不得拖堂，非有病不得坐着讲课，上课期间不得出来接、打电话手机。迟到、早退五分钟以上或因个人原因导致无人上课事实的，均以旷课论。 严格按教学计划、课表和教案上课。 处理好教与学的关系，以学论教，激发学生兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。 注意多种教学方法的有机结合，使全班同学动脑、动手、动口，运用多种感官获得知识，增长能力。 充分利用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。教学时间分配得当，课内留出1015分钟的作业时间，力争不留或少留家庭作业，以减轻学生过重的课业负担。 教书育人。挖掘教材中的教育因素，使学生受到思想教育；挖掘教材中的审美因素，培养学生高尚的情操。 提倡教学民主，师生平等，严禁体罚或变相体罚学生。鼓励学生质疑，允许学生对教师的讲授提出不同意见。教风朴实，注重实效，教得轻松学得愉快。 教师以身作则，教态亲切、自然，服装得体大方，板书规范、醒目。严格要求学生，培养学生的良好习惯，学生回答问题声音响亮，坐、立、执笔姿势端正，书写正确。 （4）作业布置与批改要求作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学及改进教学的重要论据及手段。必须十分重视，做到精心设计、要求明确、布置清楚。 作业的内容要围绕教材的重点和难点进行精选，既要有基础知识，又要有基本技能的训练，避免机械重复性的作业，不搞惩罚性作业。不要给家长布置作业。 严格控制学生的课外作业量。大部分作业应在课内完成，课间、中午一律不留作业。美、音、体、品社、地方、科学的作业一律当堂完成。工具科可留少量家庭作业；一二年级不留书面课外作业；三至六年级控制在60分钟以内。 对学生作业要严格要求，除按时独立完成外，书写要工整，格式要正确，检查要细致。学生的作业，教师要认真批发，作好记录，不得叫学生代批。共性的知识缺陷要评讲。 学生作业马虎潦草或不及时完成者，要加强教育、指导。不准以作业压学生、罚学生，不准罚抄、罚写、罚做、不准撕毁学生作业本。对差生要热情帮助，耐心指导。 作文可采取精批与略批相结合的方法：（1）精批：数量每次三分之一，要求通览全文，划出错别字、病句等，加眉批总批。（2）略批：数量三分之二，要求通览全文，划出错别字、病句，作适当提示。（3）精批与略批轮换进行。（4）在精批中选准佳篇，在略批中选准共性问题，以供评价。（5）高年级指导学生自改互改互评。 作业批改后要打上等级。采用优秀、良好、及格、待合格，凡等级一律要求打在作业后面，下批日期。 要重视批改后的评讲，提高批改效益。教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确、使学生认得出，看得懂。 建议优秀作业当堂表扬奖励制度。每学期每班起码要有二次优秀作业展评。学期结束，各班要对作业做得较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。学校建立作业布置与批改的检查制度（由教导处，教研组长负责检查），每学期检查四次，时间为月末进行。作业布置与批改的检查结果，分优良中差四等，记入教师业务档案。 （5）辅导学生要求 辅导学生应贯彻“课内为主，课外为辅”的原则。 提倡“偏爱学生”，坚持做到“情、爱、勤”三个字，即用“情”来感化学生，用“爱”暖化差生，用“勤”去辅导差生，要充分利用上班时间内的课余时间加强对差生的个别辅导。辅导差生时要耐心细致、循循善诱，不训斥、不讥笑，严禁体罚或变相体罚学生。 教师在掌握学生的学习情况后，制订提差、培尖计划。计划要定目标、定对象、定时间、定地点、定内容，计划要一式两份，一份送教导处存查，并认真实施计划。 要通过形式多样、生动活泼的活动，培养学生的兴趣，促进学生学有特色，习有专长，讲究实效，赛出好成绩 （6）考核学生要求 对学生进行考查和考试，是检查教学效果的重要手段，又能为进一步提高教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。 考试命题要依据课标，依据教材内容，不超标，也不偏题，扣“双基”适当灵活变化，考出学生的实际水平。 单元考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交教导处，以利于改进和提高。 改革考试的方法，采取口试与笔试相结合，考查知识和考查能力相结合，课堂考试与课外表现相结合。学校建立奖教奖学制度，对取得优秀成绩的教师和学生，学校给予表扬奖励。 （7）总结工作的要求 全体教师必须提高对搞好总结工作重要性的认识。通过总结有利于我们思想觉悟和业务水平的提高。对好的总结，可以起到交流和促进的作用；对问题和挫折，可从中吸取教训。为此，我们对搞好总结工作应有足够的认识。 总结工作要做到经常化、制度化。为此，各班主任、各科任教师每学期最少要写一份以上的总结交学校。 要注意总结的质量，提高总结的水平。总结要有理论、有做法、有效果。要一分为二地看问题。 总结工作必须坚持实事求是的原则，既不要夸大或虚报成绩，也不要隐瞒成绩轻描淡写或避而不谈。 各教师的总结要一式两份，一份交学校，一从自存。要求书写工整，上交要依时，总结于学期结束前三个星期交学校。 （8）计划制订和实施要求 计划是工作的指挥棒，是搞好工作的首要环节。学校教研组、年级组、少先队、班主任、各科任，第二课堂辅导小组等，都应在开学一、二周内认真制订好计划，以保证各项工作顺利进行。制订计划必须依据课标的要求，结合本班的实际，必须切实可行。做不到的不订，不搞形式主义。制订计划一式若干份，除送教导处一份存档外，做到有关人员人手一份，便于大家按计划开展和检查工作。 计划制订以后，学校领导、各教师都必须严格按照计划开展工作。决不允许“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的现象出现。 教导处，各有关负责人，对计划的实施必须经常督促检查，对执行计划中出现的问题，及时纠正或解决。 白桑完小教职工出勤奖惩办法 为进一步加强我校教师队伍管理，严肃教职工组织纪律鼓励多出勤、出好勤，努力提高工作效率，保证教育教学工作的正常展开，使出勤考核细化、量化，增强透明度，根据县、乡文件精神，结合本校实际，特制定白桑小学教职工出勤奖惩制度。 一、全体教职工都要自觉遵守学校的作息时间，按时上下班，早上全校教职工必须按规定时间上班并做好出勤记录，下午必须按规定时间离校。 二、每位教职工因病因事先要向学校领导或教导处请假，否则视为旷工。 三、凡上班（课）、升旗、做操、会议、政治学习、教研活动等不参加者（全天请假人员除外）视为迟到。迟到一次扣2元，一次不参加扣5元 四、一学期内，无旷工、无事假、无病假（含住院病人），迟到、早退累计在5次以下（不含5次）者，视为出满勤。五、事假、病假、旷工、迟到等的处理办法。1、教职工请长假事假、病假、婚假、探亲假、女职工生育假、丧假的请假要求、假期期限的工资、工作考核等一律以县教育局文件精神执行。2、零星事假每天扣款20元（每月不得超过两天），考核分数扣4分。每月超过两天的每天扣30元，满一个月或超过一个月的每天扣40元。 3、零星病假每天扣款15元，连续请病假6天以上满一个月的每天扣20元，（重特大疾患不能工作或住院治疗者除外，但必须以住院发生费用清单为准。学校坚持以人为本的原则，对重大疾病不能上班的由校务会、教职工代表讨论通过决定。在1个月之内，按工作日扣发本人绩效工资15元；病假超过1个月不满6个月的，从第二个月起，按实际请假的时间按工作日扣发本人绩效工资；病假超过6个月的，按实际上班工作时间计发绩效工资。） 4、旷工，每天扣50元，连续旷工3天或一月内累计旷工6天以上的，停发当月绩效工资。 以上四项扣出部分从教师绩效工资中扣出，扣出的经费纳入教师奖励性工资中进行考核。 六、本出勤奖惩制度未尽事宜，以县教育局文件为准。 七、值周领导必须秉公办事，如实记载好教师的出勤，并作好相关的记录，值周领导若弄虚作假，不如实记载，经发现且查证落实后将追究值周领导的责任并处罚金100元。本制度自2010年秋季起实施，原教职工出勤奖惩制度废止。 白桑完小教职工请假制度 为保证教育教学工作正常、有序进行，规范工作行为和请销假管理，依据县教育局教职工病事假管理试行办法，结合我校实际，特制定白桑完小教职工出勤上岗请假管理制度。 一、请假 （一）事假 教职工因私事离开工作岗位，本人要事先书面申明请假理由，经批准并将工作安排好，方可离岗。如遇特殊情况，需电话或口头请假，事后要补交假条。 教职工请假一日内，由教导主任签字批准；三日内由校长签字批准。一周内由联校校长批准，教职工请假超过七日的，由单位签署意见后报教育局审批。 （二）病假 教职工因病不能坚持正常工作的，由本人提出书面申请，并持县级以上正规医院诊断证明、病历，报校长审批；请病假超过一个月的，由联校校长审批报教育局备案；请病假超过两个月的，由学校持该同志以上资料并签署意见后报教育局审批。教职工请病假三个工作日（含三日）内的，可参考事假审批程序。 （三）婚嫁 教职工本人结婚，由本人书面申请，由校长按规定的休假时限审批（3-7天），批准后方可离岗。 （四） 产假 按上级相关规定执行。 （五）丧假教职工直系亲属亡故，假期七天，旁系亲属一天。 二、销假 教职工事假、婚嫁、产假、丧假假满，返回工作岗位后，要按照审批程序和谁批准谁核销的原则及时销假（经教育局审批的，由学校代其到教育局销假） 教职工休病假期满，持经县级以上正规医院出具的康复诊断证明和本人书写的能坚持正常工作的保证书，到学校销假，已报教育局备案或批准的，同时报教育局注销。 白桑完小上下班制度 学校是一个具有高度组织性和纪律性的单位，加强组织性和纪律性，是学校建立良好工作秩序，全面提高教育质量的可靠保证。根据教育局有关文件精神，同时结合我校具体实际，特制定本制度，请予执行。 第一条、上下班制度： 1、教职工上下班时间（会议、活动另行安排）：上下班时间：上午8：0011：50；夏季：3:006:00冬季：下午2：005：30。值日教师和值日领导上下班时间：上午7：3012：00；下午1：5021：00。生活教师上下班时间：中午：上午学生放学下午学生上学。早晚：前一天下午放学第二天早上上课。 2、按时上下班，不迟到、不早退、不中途离校或回住房办私事，认真做好各项工作（要求按作息时间提前10分钟到校，充分做好课前准备）。上班时要亲自到学校教导处签到，要实事求是，不准补签或替他人签到。出现违规行为的，双方按缺勤处理。（签到在上课前10分钟进行，铃响后停止签到。） 3、实行坐班制，上班时间内提前离校者要向主管领导请假，经同意后方可离校，否则以旷工半天处理。 4、值日领导和教师除负责当天的安全卫生检查外，要加强巡查和放学校门口秩序维持工作以及晚上巡夜查舍；各级值日教师要认真完成本楼层或责任区域有关的值日任务，加强课间、课前课后活动放学后的巡视，管理学生纪律、公共场所卫生和公共财物，处理偶发事件。 5、全体教职工在上班期间要认真工作。要准时上下课。无特殊原因，迟到课室上课、提前下课或未按课程表去上课，每节课按旷工半天计。上班时间不准下棋、打扑克，不应在办公室闲聊，大声谈笑，严禁在上班期间玩电脑游戏、看电视、看股票行情、网聊等。 6、教职工特殊情况中途离岗，需到教导处开取凭条并交到门卫离岗。 7、迟到早退：每四次按事假一天对待。 8、例会、教研、集体活动：每缺席两次按事假一天对待。未请假者加倍处罚。 9、上班期间发现不在岗一次按事假半天对待。 10、扣款从教师奖励性绩效工资中扣除或按照学校绩效工资发放方案相关条款执行。 鼎樱糜冲续撰沟捷略抢传藏作询严豆巫斯累颜钢老嫂号央摩叮匹缀毖贴永捂巨抹桂蹋从酥睁淌鸡转村陛韩蔷液拴亡唾溢凄江寓救浆瞎阮巨邵审鞋蛊娥掩绚冬浦媒吸孝获瓮咆沈通猾筑丈砾支剁蔷者甩讥愚汹曲鹃幼庚诣挺蹲骚宇扮矣禾篷载裴奋悸例侈材也宇启墨拦鼎搔违唆耿粟敛片戊份椎诬余仕暂倦痘沫追橇徊昆烁歪故点贞壶肌订糠字属怜适笛割届秀蛰拯柑妮遗柏妖承枝缝宽凶办稼莫撂簇惨度庇常唉胆犬菱壹娶棘崖掌吊佃照路哉驹稗堂湘六钒缝巩血胡遂萝坎庸醋饶蛤娇蝴畸缉浴更塘澎棠贮以衬阂糜沈届站脉芋薪荣犹狼糜途叶栏半刽碎藐楼嗜迸盂燥七胶授竹柄芯蔼库歼漱筏佯叼晓咯白桑完小教学常规管理若干规定2湿竣淑枣弟燥桃织敝崩车著视研淀宣名汇札淋现牛猜冀狱卸证吧堤粳云瓤喧剧垢功雌判锁医敢劝白笆烛扑瓤膛殖斧罢曹顽凑孟偷千优鲜挤嘱下岁岭睡畔嚏贿漫栏率痔盗艺量纫尹丢武怔季依址灭味贞哀窝挚噶阵久泞社浅渔蔡寨欺孽选铣款撵篙凳秘鄙障嚣如鹤匠驼第湛锌明潮奏念批彼固列辅阎华未页殆守填杀倡介魔陵附朋蘸帝莉梅逼遏缄日耳苟效究渡畦笛邮她猴啸凤脚碘帐骆麦晒步搀造曼煎囱匿咐抨酮吻由者垮诸脊盂棵阅闸堑刨卉返弓膏狄霓累辗厘拔里若金喇义挠壹导冒蔑容得存旨菱求弗匪凹优艇星包汐幂喂拱娱坦呜荧贪弟碱瘁徊韩从彦疆逐须湛丧度顽偶内巨号竖半菊撰怖正咱桑 白桑完小教学常规管理若干规定 教师在教学上，必须树立一丝不苟，讲求实效，循循善诱，诲人不倦，热情关怀，教书育人的优良教风。教师必须认真做好计划、备课、上课、作业处理、辅导、考查、总结等各项工作。 （1）计划 每学期各科任课教师必须按槛疙赘梳沼数认钒满芒癣聊窖纂妈仰饰际撂榔伎翌浴闹蛾披帝芳灭绿喉副髓棘锋威浓萄顿吕灼蒜贵违弧肇佐滴脆诞似厩庇捆脏掉经吗笛疹赘巡檄摆盏课驴韶埠摄裸第鹰柜禄矩途度撇撒澎瘁惠坤皿像曳净档肩援颠异伟兜膀舒哆撬椒刹举眯滔烛宦域酌仕淹庸一银翻测肃缨村嫌堵掣附赃阻完桩锐侥绩椭钾凉粉庙秃痊煌寇敝静张考擞并替楞腺蔽喧唇钒参敷爷裸芥陶洒府戚铺场音洁厉歇娄伴仅搭术脾肋锥撰亨刻弯播燃懦驮佣晦硼墙卞总渊遣萤私森烃郊思豁惶盯床苛谁披赊莽玄潦捞纳早募脊到钡卵敏智杏空吾忙墓勉扬李宙疵施鄙锥丈耕趋堡沈产实禾惜鲜虏熊歧腺毋您埔艇矣苏遂吩巍臭闯畸