小学先进班集体事迹材料.doc

-范文最新推荐- 小学先进班集体事迹材料 小学先进班集体事迹材料 20*至20*学年度我校五年级在班主任吴爱萍的引导下，全体同学情同手足、团结奋进，以“会学习、懂礼貌、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，有感染着他人，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的先进班集体。团结、进取、活泼、创新是他们班的最大特点。 一、健康向上的班风导引他们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，他们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如班主任不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。他们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；运用典型事例，进行表扬和批评；运用黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守，以无形的力量影响和教育学生。 二、强大的班级凝聚力推动他们发展 他们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。吴爱萍老师重视学生的自主管理，在进行班集体建设时，充分发挥学生的主体作用，特别制定出本班的一系列活动计划，让学生享有明确的解决班级问题的权力。在班级中，有队委，班委工作职责，有各科代表的工作要求，有班级管理岗位制度，值日班长制，学生干部轮换制、班级事务承包责任制等。这一系列活动和要求，使每个学生都有担任班干部，为集体服务的机会和体验。 在学校里，每次班级开展活动，吴爱萍老师总要听取学生们的建议，然后放手让学生去尝试。这一系列过程，都由学生亲手操办，学生在活动中，实践中展示了自己的才华，表现了自我，锻炼了自我。这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。 他们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了他们班团结进取的作风。他们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要他们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长吴帅涛、中队长吴雅静、课代表贾俊雪和几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。正因如此，他们班在学校的卫生评比中总是获第一名的好成绩。 三、朴实浓厚的学风激励他们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是他们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学后，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。 四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，他们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。 五、永无止境地进取心催促他们奋进 他们班一年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。在学校组织的主题班会评比、两操一舞比赛、跳绳比赛中均获全校第一名。这些成绩的取得离不开他们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，他们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，他们班进行了只有一个地球和学校是我家，精心爱护她的主题班队会，使学生认识到学校是我家，精心爱护她帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。进步无止境，他们仍需努力。团结的思想让他们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信他们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 一、社团基本资料名称：FF动漫社，中文名为火翎动漫社性质：文娱会徽：会徽介绍：会徽取材于不死鸟的羽毛,寓意我社锐意创新,活力无限.目的：为学生建立一个锻炼自我，走出三水，对外发展、共同创造的平台宗旨：宣扬动漫，感悟动漫口号：火烈激扬，翎动飞翔社团文化： 共同创造共同发展我社团讲求的是热诚、梦想、创造。我们这个社团的本质不仅仅是为了服务会员，更是为他们提供一个创造的平台，并且令他们可能提高各类设计、广告、绘画等的能力。共同，社团的本质就是同好会，为的就是使有志之士能在这个平台上面找到奋斗的战友，共同社社团存在的意义，是一个社团生存下去的能量来源。创造，表明我个社主张的不是纯粹的玩乐，更多的是指导有志之士不断地创造，为社团带来新鲜的活力和独特的文化产物。发展，一个社团要保持蓬勃的生命力就必须与时俱进。要实现奋斗目标就少不了发展。而且，我校的校训是 厚德、励学、笃行、拓新，其中拓新正是与本社团的创新理念有呼应，本社团的社团文化与广商的理念一脉相承。设置机构：团队型个人资料：二,社团内部建设1.内部架构及分工A架构组织（1）正社长：负责社团事务协调管理（2）副社长A：负责统筹执行组，也就是活动项目总负责人。（3）副社长B：负责统筹cos队和cos队对外的联系，cos队的最高负责人（4）秘书长：负责社团与学校之间的事务，财务的管理，人员档案的管理，社团实际法人代表（5）执行组组长：负责组织协调社团日常运作（6）创作组组长：组织社团的宣传工作，并且是会员培训的最高负责人（7）cos队队长：负责cosplay人员的培训，cos队的实际负责人（8）执行组：负责活动策划、活动执行、社团外联、秘书工作（9）创作组：负责绘图、写文、海报创作、网页制作、宣传物制作（同人志、社刊）（10）Cos队：负责COSPLAY的服装道具制造，节目表演的排练，cosplay衣服的租借与管理详细分工（1）执行组：定位：执行组是本社团重要载体，对内，起着中枢协调作用，主要负责社团各项日常事务（负责活动策划、活动执行、社团外联、秘书工作），协调社团各组间的工作关系；对外，起着窗口联系作用，负责社团与各级组织、老师的联系工作。具体说明：执行组作为社团的中枢神经，负责事务较多，人员数量较多乃各组之最。执行组可兼具创作组与cos队人员，即新生经过成立大会分配后，其余组成员可参与到执行组的活动中（需知会负责人）这有助于促进个别人员交流由于人数众多，工作繁重，执行组将会进行分组，每组设组长1名，统率小组成员，大型活动由小组相互协作完成，日常活动则小组轮流负责其次，小组成员没两个月进行轮换，按会员自愿分配，若达不到要求，则抽签决定如何调动。这可促进执行组人员之间的相互认识，提高执行组内部人员的流动性，有助于解决同一社团人员见面不相识的情况。（2）创作组：定位：创作组是本社团的一个生生不息的力量，作为一个动漫社团，真正能够在外有名声的，是创作的力量，其主要负责绘图、写文、网页制作、宣传物制作（同人志、社刊、海报）具体说明：创作组是一个较为独特的团队，因为其团队需要一定的技能力，是社团常规组，本身作为一个团队，队员相互协作，其人员可以交叉参与到其他组的团队之中。（3）Cos队：定位：Cos队是本社团向外交流的一个重要载体，同时也是社团活招牌，负责自身cos服装道具制造，节目表演的排练，衣服的租借与管理。具体说明：cos队与创作组一样作为社团常规组之一，同时需要能力，但更多的需要热情，作为一个独立的团队，其中人员可以交叉参与到其他组的团队之中。2,社团的宣传理念-以最少的资源获取最大的效果以真人宣传为主，以实物宣传为辅3, 未来规划我社未来规划三步走，第一步：社团成立,确立基本干部成员,维持社团基本架构，日常运作有序进行，并成功举办品牌活动。第二步：社团内部各部门协调稳定地运行,成功举办校内的各项活动和参与校外活动，并且可以举行横向（与其它高校社团）合作活动。第三步：传承管理理念，发展社团创作能力，社团内部有健康向上且稳定有序高效运作，提高社团凝聚力，积淀社团文化。参加各种漫展并且有所收获，同时提高漫社在广东各高校之间的知名度, 实现宣传文化的目标针对三步走计划，我社提出了未来两年的发展规划第一年，我们将主要着手举办校内的活动，稳定社团内部的正常运作，举办品牌活动的时候，尝试邀请外校社团参与；第二年，针对第一年总结的不足，进一步改善，力保对内稳定发展，争取对外发展，更多地邀请外校友好社团参与本社团的活动，同时，积极参与外校友好社团举办的活动，更为重要的是，培养人才作为社团始祖团队的接班人。三.会员权利与义务权利：1) 对本社团的工作提出意见和建议，对本社团工作有检举和监督的权利2) 对于本社团的一切活动的策划，有权力参与到活动策划小组3) 会员有自由入会和退会的权利4) 有推荐他人入会的权利5) 有参加本社团各类活动的权利6) 会员在社团招新期间，成为会员，即为干事7) 会员有接受培训的权利义务：1) 遵守纪律、校规、本社团章程，尊重本社团决议。2) 积极参加社团举行的活动，认真完成社团安排的任务。3) 团结互助、身体力行、维护本社团名誉，积极宣传本社团.培训内容i. 绘画创作培训：每月举办一次绘画创作培训，以培养发展会员的爱好兴趣。由创作小组的干事为会员即场教学绘画创作。具体时间多为星期二，以令更多的会员参加培训。ii. 动漫研讨：每月举办一次动漫研讨会，具体研讨动漫相关社会话题，例如动漫文化对我们生活的影响、宅文化的影响与发展史及社会背景、中国动漫产业的展望……由执行小组的干事组织讲座进行。具体时间多为星期二，以令更多的会员参加讲座。iii. 客席讲座：根据实际情况，每两个月一次邀请校外知名画师来校开讲座及交流，由社长联系外校知名画师与邀请工作，由执行小组负责相关嘉宾的迎接与跟进工作。.落实培训i. 定期进行培训，会向会员介绍动漫的最新资讯和最新的流行方向，并且进行动漫插画等的培训，以培养爱好兴趣，一定程度上提高技能。ii. 积极举办品牌活动，令更多的人参与到我们的活动中（不单单是本社团的成员）iii.培训的时间一般为星期二，以保证社团人员的到席率，同时确保培训地点的容纳量。会员福利1. 我社会利用会员缴纳的会费，购买一些动漫的书籍或光碟等产品，供社团内部租借观看。在适当的时候，我们还会帮会员代购动漫商品。2. 我们会定期播放题材有深度动画电影，以令会员并不简单得到心理欢愉，并以此希望能够提高鉴赏分析电影的能力。3. 参加活动和由协会承办的比赛，会员有优先权。4. 每逢广东省范围内的中大型漫展，都会积极组织人员参与（形式多为参展或交流），以促进本社团成员与广东其他高校的联系和交流。5. 对于社团成员购买各类动漫商品，我们会积极向争取最低价格，令会员们在低廉价格的情况下享受到优质的商品。四、品牌活动简介（一）班吉赛以班为单位，为各自班级设计属于自己的吉祥物，属于自己班的幸运，比赛分初赛与决赛，初赛由社内人员选出，决赛为各班提供一个演绎机会，有嘉宾评判评出优秀作品。活动可行性分析：本活动的举行在活动中心。吉祥物，对于广商班集体来说，是一个比较新的概念，吉祥物的存在，对于提高班级的凝聚力、培养良好的同侪关系以及体现班级精神面貌有积极作用，而通过宣传可以令班中人员了解到吉祥物的积极作用。吉祥物上交的格式简单，对于广商学子的绘图设计技术的基本门槛并不高，可以有一定活动的参与度。同时是对外宣扬自己班级文化的好机会。但是，毕竟班吉祥物这个概念比较新，所以对于班级的参与度现不能评估。（二）cos show party社团提供衣服给广大学生，并为其搭建一个表演的平台，其中穿插社团cos队表演，让同学们在轻松的氛围下体验cosplay的快乐。活动可行性分析：本社团有一个cos队的团队，是这个活动能够举行的必要前提。而在现今的年轻人环境和心理上，cosplay是一件十分新奇的活动，这就保证了活动的参与程度。并且本活动是一个纯粹娱乐的活动，服装也由cos队提供，参与的门槛就不存在了。并且社内有足够衣服提供租借，让想玩但是不愿意高价做衣服的同学们一偿心愿。（三）FF学年祭（理想状态时的活动）于学校中心花园举行学年祭，邀请广东各大高校参与。作为动漫社每年的收关活动，同时加大漫社与各大高校漫社的联系。活动的可行性分析：本社团与广东各大高校有紧密的交流联系，这是本社团能够邀请其它高校动漫社团的前提。本活动综合性强，邀请其它高校动漫社团这是一个十分富有吸引力的因素。而本活动的经费主要用于宣传和场地的租用方面，也包括邀请高校社团的费用。由于邀请广州各大高校，对于商家有极大吸引力，因此经费方面不是担忧的问题。五,社团观念1. 对广商现存社团发展状况的看法缺点：1 人员管理松散，缺乏监督。2 设团内部管理不顺，会员不积极，社团对会员缺乏足够约束力。很多学生参加社团的目的是为了加素质分，只要分加上了，对社团活动就不会出太多力，这样不利于社团的良性发展，社团的活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。3 社团内部组之间缺乏沟通，对于干事的组限制僵硬，内部不够团结，同一社团见面不相识的情况经常出现，同时，社团内容易形成一个个小团体，但结果小团体之间不能融洽相处，造成社团不够团结。4 社团建设经费不充裕，活动策划难以变成现实。我校学生社团活动经费主要来源有两个：一，通过收取会员费获取，这是主要的来源。二，同外界企业，事业等单位达成赞助，但这并非能经常成功。5 社团活动场地问题，在我们学校没有专门辟给社团活动使用的场地。社团搞活动都是事先向学校的有关组申请，遇到冲突就要改地点或者改时间。同时缺乏社团的必备活动设施。设施不健全导致了特色社团无法展现其特色。6 社团对外程度不高，纵观广东商学院三水校区现存的社团，基本都是对内的，即宣传和活动都是对校内的，对外的甚少，能在广东各高校之间有一定知名度的更是少。优点：1. 社团是大学精神的重要承载体及体现。2. 有利于促进学术、品德、心理素质、体魄、职业等的发展。是组织和引导大学生参与社会生活、培养实践能力、实现自我教育，实现能力和角色转型的重要载体。3. 社团通常依托学校的强势专业，起普及知识、兴趣引导、辅助科学研究的功能。4. 社团能拓宽大学生的能力培养方式。市场经济和社会发展需要兼具理论知识与实际能力的复合型人才，这正是社团的长处所在。5. 在社团活动中，每个人既是参与者，又是组织者和领导者，可以锻炼他们的各种能力。社团成员来自不同院系，可以优势互补。6. 社团活动能使大学生通过亲身体验、自己动手等方式增强了感性认识，有利于培养学生们的集体主义、团队精神和健全的性格。7. 社团是以兴趣和爱好为基础的群众性组织，因此，有心理问题的大学生可以把自己的苦恼、焦虑、不满、困惑、压抑发泄出来，进而得到其他成员的鼓励、安慰和帮助，可以有效缓解他们的心理矛盾和思想冲突。8. 人最需要的就是爱、归属感和自我实现，校园社团更容易使常常游离于班级之外的学生在社团环境中找到归宿感。社团活动就能在一定程度上弥补个人对群体的需要，具有极其重要的促进学生社会化发展和增进学生身心健康的功能。9. 在社团活动中，学生与人生履历不同的同辈交往，接受同辈帮助、了解和分享他人的经验和教训，反思修正自己的行为和观念，成为自助者，同时成为他人的帮助者。10. 通过集体活动可以让学生学会自我忍让、关爱他人、服务社会的良好品格，体验到集体生活的乐趣，感受到集体的力量，并随着社团成员的更迭而将这种精神和理念传递下去。2.社联与社团权责分工的认识：Ø 社联与社团作为管理与被管理的关系。社联作为31个社团的总体协调与规划者，对维护各社团的整体统一性，促进社团活动的有序开展，在整个社团整体中扮演管理者的角色，各社团在社联的管理下，有序地开展活动。Ø 社联与社团间存在互利共生的关系3,对理想社团的认识摒除阶级（一切由上级向下级单纯权力的做法会被摒除，社团内部人人平等）人性管理（以调动社团人员积极性为基点，再进行适度的人员调配。无论是策划、决策，还是执行，一切尊重会员（干事）的意愿，不强作要求。）强调团队（作为以团队型为架构的社团，理所当然般重视团队的协作，令社团的成员完全感受自己是属于这个社团的一份子，自己的能力得到充分的施展。） 驻马店市艺术职业中专学习实践科学发展观活动经过认真准备，今天正式开始了。根据中央及省市区指示精神，3月30日，区教体局召开了全区学习实践科学发展观动员大会，要求各单位迅速行动起来，投入到学习实践科学发展观活动中来，以学习实践活动促进各项工作的开展。刚才朱巧玉同志的动员报告，既全面贯彻了中央的指示精神，又紧密联系了本单位的实际，理论性、针对性、指导性都非常强。我代表区教体局第二督导组，对这个报告表示赞同。相信大家会按照动员报告的部署和要求，扎扎实实地搞好这项活动。下面，我讲三点意见，供大家学习参考。一、提高认识，增强搞好学习实践活动的自觉性 在全党开展学习实践科学发展观活动，是继先进性教育活动之后，党中央为加强党的建设作出的又一重大决策，也是深入贯彻十七大精神的一项重要举措。我们党作为世界上最大的执政党，之所以能够从容应对国内外各种风险和挑战，连续执政近六十年，根本原因就在于具有与时俱进的理论和实践品质，努力保持了马克思主义政党的先进性。但是，正如胡锦涛同志讲的，一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。进入新世纪新阶段，我们党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的状况都发生了深刻变化，特别是当前普遍存在的贫富悬殊、环境污染、资源浪费、安全事故和贪污腐败等问题，在不少地方已经激起民怨。在错综复杂的矛盾面前，如何驾驭局势，是对我们党的先进性和执政能力的新的考验。党中央审时度势，及时作出了学习实践科学发展观活动的重大决策，这是使中国特色社会主义事业健康发展的根本保证。我们要从创新党的理论，巩固党的执政地位，完成党的历史使命的高度，深刻认识开展这项活动的重大意义。 坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题的一条重要经验。作为一名党员，特别是党员领导干部，必须把自己摆在党的组织中，自觉地用党的理论、纲领武装自己，用党的纪律约束自己，用自己的先锋模范作用来体现和维护党的先进性。党内存在的问题靠报怨是解决不了的。这次学习实践活动为每一个党员提供了一个自我认识、自我提高的平台。我们要主动当“演员”，不要当“观众”。只要用心学习实践，就会大有益处。我们相信驻马店市艺术职业中专的党员干部都有这个自觉性。 二、加强学习，正确领会中央关于学习实践活动的基本精神 这次活动要学的文件比较多，我们要以十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议等重要会议精神为主线，统领学习全过程，全面准确地理解科学发展观的内涵，重点把握好以下五个方面： 第一，准确把握这项活动的指导思想。驻马店市艺术职业中专党组和每一个党员干部要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在领会指导思想上下真功夫，确保这项活动的正确方向。 第二，要把握好这项活动的具体目标。一是提高认识，深化对科学发展观的理解。科学发展观，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，所以我们要联系国情、县情和本单位工作实际以及现行的方针政策，推进新一轮思想大解放，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念。二是要解决好突出问题，特别是关系国计民生、影响科学发展和党风党纪等方面人民群众反映强烈的问题，要下决心解决好。哪怕解决一个也比空谈一片效果好。三是要创新完善体制和机制。在日常的工作中，我们在完善管理机制方面做了很多工作，工作成绩也非常突出。但是随着时间的推移，有些东西需要继续完善和创新。这里需要强调的是，这些东西光靠做文章、装档案是没用的，关键在于落实。四是要把这次学习实践活动的成果落实到各项工作中去，确实推进我们的各项工作又快又好地发展。 第三，把握好这项活动的基本原则。概括地讲，就是要把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。 第四，把握好要解决的重点问题。胡锦涛同志指出当前普遍存在的问题有四个，并要求全党从六个方面作出不懈努力。我们驻马店市艺术职业中专党组以及每一名党员、干部也都要联系本单位本部门和自身的工作实际，找准存在的主要问题，通过提高自身素质，促进全局重点问题的解决。 第五，把握好这项活动的总体安排。参加第一批学习实践活动的单位，从现在开始，到今年8底基本结束。大体分为三个阶段，内容安排非常满，环节非常多。这就要求我们合理安排时间，突出工作重点，做到统筹兼顾，“两不误两促进”。 三、加强领导，确保学习实践活动取得实效 第一，要落实领导责任制。一要建立健全学习实践活动的组织领导机构和办事机构；二要实行一把手负责制；三是强调领导带头。 第二，要分类指导。要在中央和省市县委总的精神指导下，根据单位的具体职能、班子和领导干部的素质、党员队伍的状况，有针对性地确定本单位的目标要求和要解决的重点问题。要积极探索创新，做好“自选动作”。 第三，要注重实效。要把党员干部的学习热情引导到提高自身素质、解决实际问题上来，不搞文山会海，克服形式主义。 第四，正确履行督导组的职能。区教体局党委赋予督导组的职能有四项。一是了解情况，提出建议；二是总结经验，推广典型；三是发现问题，督促解决；四是向上汇报，当好参谋。我们要在所去单位党组织的统一领导下开展工作，做到帮忙不添乱，指导不领导，检查不干预。参加督导组的工作，也为我们提供了一次向大家学习的机会。我们诚恳地希望大家对我们的工作提出批评意见，并自觉地接受大家的监督。我相信，有中央和省市县委的正确领导下，有我们之间的相互信任和配合，一定能圆满完成这次学习实践任务，一定能够推进驻马店市艺术职业中专的各项工作再上一个新台阶。 谢谢大家！ 19 / 20