初中定滑轮和动滑轮课件.ppt

5探究滑轮的作用探究滑轮的作用滑轮在工作滑轮在工作时，根据时，根据轴轴的位置是否的位置是否移动移动，又分，又分为为定定滑轮滑轮和和动动滑轮滑轮两种。两种。使用时，轴固使用时，轴固定不动，叫定不动，叫定定滑轮。滑轮。使用时，轴使用时，轴和重物一起和重物一起移动，叫移动，叫动动滑轮。滑轮。使用滑轮时的使用滑轮时的理论分析理论分析FFFGOL2L1L1L2=相当于一个相当于一个等臂杠杆等臂杠杆F =GFGOL2L1L1=L2相当于一个相当于一个等臂杠杆等臂杠杆F =G改变拉力方向后，还改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，力方向怎么样，FG5探究滑轮的作用探究滑轮的作用、动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的、动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是还是O点？点？并指出拉力并指出拉力F与物重与物重G的关系。的关系。GFGFOAGFOAGFOAOGFL2=RL1=2R 根据杠杆的平衡条件根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2，有：，有：GR=2RF，杠杆的支点在杠杆的支点在O上上F=GR2R=G12即：即：F=1/2GOGFL2=R L1=2R 动动滑滑轮轮在在使使用用时时，相相当当于于一一个个动动力力臂臂二二倍倍于于阻阻力力臂臂的的省省力力杠杠杆杆。因因此此拉拉力力与与物物重重的的关关系系是是：F=1/2G定滑轮：定滑轮：使用使用定定滑轮滑轮不省不省，但但可以改变施力的可以改变施力的，是等臂，是等臂杠杆，杠杆，不费距离不费距离。动滑轮动滑轮：使用：使用动动滑轮滑轮可以可以，但不能改变施力的但不能改变施力的，是动，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要费费物体升高高度物体升高高度一倍的距离一倍的距离。省力省力方向方向力力方向方向 使用定滑轮能改变力的方向，但不能使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能省力，但不能改变省力；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。力的方向。那我们那我们能不能能不能把把两者结合起来，两者结合起来，组成滑轮组，使其又可以既改组成滑轮组，使其又可以既改变力的方向，又能省力变力的方向，又能省力？、活动、活动5：组成滑轮组：组成滑轮组 把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画在下面方框中，并动手做一做。方案画在下面方框中，并动手做一做。FGFGGF5探究滑轮的作用探究滑轮的作用、活动、活动5：组成滑轮组：组成滑轮组FGFGGF还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗？试试看。还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗？试试看。2段绳子承担段绳子承担F=(1/2)G2段绳子承担段绳子承担F=(1/2)G3段绳子承担段绳子承担F=(1/3)GFGFGGF实验结果：实验结果：拉力拉力F的大小的大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳的绳子段数子段数n有关。有关。动滑轮动滑轮被几段绳被几段绳子吊起子吊起，所用力就是，所用力就是物重物重的几的几分之一即分之一即1nFGFGGFF6段绳子承担段绳子承担F=(1/6)G7段绳子承担段绳子承担F=(1/7)G18段绳子承段绳子承担担F=(1/18)G小小 结结定滑轮：定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改等臂杠杆，不省力，能改变力的方向变力的方向动滑轮：动滑轮：省力杠杆，省一半力，但省力杠杆，省一半力，但费距离，不能改变力的方向费距离，不能改变力的方向滑轮组：滑轮组：F=Gn n1 1（n为吊着动滑轮的绳为吊着动滑轮的绳子的吃力段数）子的吃力段数）5探究滑轮的作用探究滑轮的作用五、五、STS 滑轮在生活和生产中的应用：滑轮在生活和生产中的应用：1、旗杆上的滑轮；、旗杆上的滑轮；2、收音机中指示电台位置的滑轮；、收音机中指示电台位置的滑轮；3、工厂里用的差动滑轮（神仙、工厂里用的差动滑轮（神仙葫芦）；葫芦）；它由两个直径相差不多的定它由两个直径相差不多的定滑轮和一个动滑轮组成，有了滑轮和一个动滑轮组成，有了它，只需一个人就可以缓慢吊它，只需一个人就可以缓慢吊起或移动很重的物体。起或移动很重的物体。六、其他简单机械：六、其他简单机械：杠杆、滑轮都是简单机械，杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为它们还可以变形为轮轴轮轴。5探究滑轮的作用探究滑轮的作用下面是几种轮轴：下面是几种轮轴：1、井上的辘轳；、井上的辘轳；从左边看过去，可画从左边看过去，可画成下图：成下图：F1L2=rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。L1=R5探究滑轮的作用探究滑轮的作用下面是几种轮轴：下面是几种轮轴：2、汽车的方向盘；、汽车的方向盘；从上边看下去，也可从上边看下去，也可画成下图：画成下图：F1L1=RL2=rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。5探究滑轮的作用探究滑轮的作用下面是几种轮轴：下面是几种轮轴：3、节水龙头：、节水龙头：从上边看下去，也可从上边看下去，也可画成下图：画成下图：F1L1=RL2=rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。5探究滑轮的作用探究滑轮的作用下面是几种轮轴：下面是几种轮轴：4、螺丝刀、板手等都是简单机械、螺丝刀、板手等都是简单机械 实际的机械往往是由这些简单机械组合而成的。实际的机械往往是由这些简单机械组合而成的。思考题：思考题：在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重G G/不计不计，拉力，拉力F F是多少是多少？(b)若若动滑轮重动滑轮重G不能忽略不能忽略，那么图中，那么图中的拉力的拉力F应等于多少？应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：图中分析：图中吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子跟数为的绳子跟数为5巩固练习：巩固练习：1 1：如下图：如下图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力，在力F F作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)F2:如上图如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承承受的拉力是受的拉力是N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是N（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)100100503:如图所示的四个如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图可省中，图可省一半力一半力，图，图最最费力费力，图和图，图和图用力大小一样用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c )(a)(d)