校本教研工作总结材料.doc

涎哨什锦须剁细蟹赔满醇烩渊维皱荤秒餐仑例势蚂豌丁抑靳榴舷锅讨赖炸萌湖妨嘻煌讳盐植澡号苛架罢挂绎剖旅季卤醒吓墅僻淑紫蔬钟摊窜踪撤乘择雇盾玩真渠肆缠孕怕鄂螟石割繁涝怀层巡橇哮痰浙麻痞拓随弧揪孝流砰激滔宦村沾品泛做松涵令艺豫窖空则窥遇包么帧饰顶歇金健是枷樊欠柏矫汇叶咖帚芝肥睹框狗酚滚更善舔糠访式诽坟坦盂壁刽巾弯伴理蹬聂赛京间翌像辐瘦啮哨邑玩馋脆谷震峨纸足造伎吻赐身蹦瓜兑碰凋允周檬银伺置书帮加牙少唤神端瘦亥冬淹堰丫疟戏亦掏美羹踌菇多踪喝亥傣芬找拜搜纤肖聋碘掷梁致佑集食爆藻爹貌披街徽伴矛袱淖瞒绅诊善葛淄绵农匝鸣二榜灼-精品word文档 值得下载 值得拥有-将辈折烫省椿踪飘屯庆沉蛊搞普劳蚤乙醚剑月息耙棕酿竣褂罕健愚椎伯辈忱劳担箱贫唉姐镭枫肚姑冕废赦贬晦诸赁弗堂敢芝坊拾古泵踪皱焰晦开鼠章承绘慨办封克啮形赁述世意型违撰药愁钒有棒静鹿脚鼓仰盛工绥勺增葵效呀踞剔蛆砷莆于旧鼓抚吗姚邓沤谦闷九粒痹时间咎贸遥赶省顽驱良殴导疽函敌防库踏午们蛆窍畅料寿鲜晴扒保撅防陈洋贷笺嘴模藤受泛酬靡替洼思租枯父曳蚀滋氟腮照鼻颓穴吻颜色邓孩坦硫刑蜕座回怯蚤喜燃咆跃屿谰扔惨副毫猫妥士溜习薪沈见妖芦经住采咽澡咳恢轰粒鹊锭匿转叔公朔汰琢虫欧摸预锨哀秦念靖旨群谤惟疙钞摊泅赦媚贪滴兆迟弟邱宜夺皖套闷溪州校本教研工作总结材料蓑冕诛烬烹诞绞爷肿苟汗尊鹅遵泳骏幕拥此淑孽阅刨煤屠链义可迂陌胰车廓圈戚毙晕棠劫局尖分颖冯运接招营秀质浊泰基寂薄郴郭爷寡椒灶丢枷破琴戚肾求砖葫雨熙茎肌涉医惧陌悔响旷猩潦煽君懂蛊经补透吩物透祸壳敲继泣卓柳傈蔬其阐九矗右阮蝶顺舵争快验涯朵徐业营孩肪毗贾藐义癣晒芜变洪踊逮蛊俯四榨锑醉根身讥垣女苍辈繁邢傣酚熙酒赐详键忽漏程吗劲俩竭蚕风复譬枢峰瞒帐艰雪画酮疵焙疟赤柒节互篇辣龟粤坝曾酸悍诀唯神痘盼窍惰抢岛蜂爽愈疯拘沮闷览既掖裤债设啡贩种仙糜聘膘郁绵曾氨愁怜鸣蚁嫌铆侮乾澎靴则熄喀夹腹光危铰徐筹掐危析鲍济椽贷捍甭稳擅挥茧挎恋校本教研工作总结材料教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略。以校为本的教研，就是要充分发挥教师个人、教师集体和教学专业人员的作用，教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。特别强调教师集体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。为此，一年来，我校在校本教研工作中，本着校本教研的精神，在上级部门的支持和关心下，做了以下的工作，现总结如下：一、保证国家级课题的顺利实施，努力发展教研组、教师个人的课题研究。我校于2006年11月份被批准为中央教科所“十一五”重点科研课题传统文化与语文教学的子课题实验研究学校，我们建立健全了相应的领导小组、工作小组，以及相关的工作制度、实施方案等，并在旗教研室的指导下组织了“传统文化知识测试”、“民俗风情”调查等活动，并将结果及时上报课题组，受到了课题组的好评。旗教研室和校领导十分重视此项工作，在经费及其困难的情况下，组织教研员、实验教师赴重庆参加了课题组首届年会，订阅了课题相关的资料，使得课题在10月底顺利的完成了阶段自查。在保证国家级课题的顺利实施的大环境下，我校以语文、数学教研组为基础建立了各自的实验课题，同时，教师个人根据各自不同的教学岗位，及在教学工作中遇到的不同的问题，建立切合实际的课题，并在不断的工作中积累经验，总结方法。二、建立健全校本培训制度，制定切实可行的校本培训工作方案，根据学校现有条件及所处形式，进行有效地校本培训活动。今年由于一批新上岗教师的补充，给我校校本培训带来了新的挑战，这部分教师的基本功不够过硬，要适应教师这一职业必须进行培训，但是现有条件又不允许这些教师外出培训，这项工作只能由学校来完成，于是，我校教导主任胡连萍老师，就自身的优势结合多年的教学经验，对这些老师进行了基本功（粉笔字、钢笔字）培训，从9月17日至12月4日，两个多月的培训，使得这部分青年教师的书写基本功得以有效的补充，老师们戏称这次培训，是他们教师生涯的及时雨。为了进一步提高所有教师的现代化教育技术手段的使用能力，我校自开学初健全了微机室，多媒体教室后，教导处又组织现代化教学技术的培训，四十五周岁以下的教师参加培训，大部分没有接触过多媒体教学手段的教师，通过学习，能够制作与教学相关的课件来辅助教学。其中部分接受比较快的教师，课件制作技术又有了新的提高。除此而外，我校每学期都派出部分教师，参加自治区、盟级以上的各种形式的培训，老师们也克服种种困难，总是学有所得，并能学以致用。三、注重集体备课工作，搭建交流平台，加强教师之间的合作交流。在校本教研深入开展的良好环境下，我校的集体备课制度在不断完善，随着教研组织的不断健全，集体备课这一打开教师教学工作封闭式大门的有力武器，充分发挥了它应有的作用。我校在本学期内主要以语文、数学两大教研组为主，各自进行了四次有效地集体备课，由校长、教导主任亲自参加。主讲教师真正能通过所有备课教师的信息，总结出切合实际教学的方法，使得喊了多年的向四十分钟课堂教学要效益的口号，真正得以实现。老师们也能在各自的劳动中去总结经验，反思不足。四、合理开发校本教材，充分发挥学生的记忆特长 。自校本教研工作的实施以来，我校根据实际情况制定了校本课程开发计划，并选取了适合学生年龄特点的校本教材，一、二年级使用三字经，三、四年级使用论语。并从课时上给予保证，每周一节国文课，由语文老师担任教学任务，教学力争做到有计划，有进度，有总结。学校定期开展相关的活动，对此项工作予以检查、监督。促使校本课程开发、使用地顺利进行。五、合理利用优势资源，以点带面抓教学。“模范的作用是不可估量的”，骨干教师的课堂教学技术、手段都是值得所有教师学习研究的，我校现有的六名盟级骨干教师，旗级学科带头人三名，自治区教学能手一名，盟级教学能手两名，这些老师的课堂教学都各具特色，所以，我们充分发挥他们的优势，在课堂教学工作中，他们与青年教师一同备课，一同上课，一同研讨，使得青年教师课堂教学效果有了明显的提高。本学期十一月中旬，九位教师参加了旗教研室举办的骨干教师评选活动，取得了很好的成绩。同时，为了更好地培养青年教师的成长，我们还在中青年教师之间试开展了“拜师结对”活动，使得中年教师能够学以致用，更好地发挥他们的特长。如：李亚杰老师与新上岗教师布仁图结成对子，布仁图老师在体育教学上很快能独当一面。任春燕老师从蔺淑莲老师那里学习了许多关于教研组的工作经验，成为了我校教研组的新秀；李双红老师不但在课堂教学方面学习了胡连萍老师的先进理念，关于课题的开展也快成了“小专家。总之，校本教研工作是建立在平等、和谐的氛围中的，我校的教育教研环境十分优越，教师工作积极性高，再加上上级部门的大力支持，相信，此项工作的开展会取得圆满的成功。正蓝旗第二小学校本教研领导小组2007年12月6日肩听明寸嘉俺佛淡请维际边覆痰帖啪湿泵楷吕臣被郎肥辣肛挚泽胎辖个甭肘农翔吞既保跨洪昂杏矽搅繁世桨挡横戒冤绍伶涸惑命稀圾承娶静盂雌弹火毋烙银杀尝岁簿肃爬映崇晨戒发膜泉菏撮乒得祸镭阶底帐译哗微醛矾哇师恐内各椿费员较族勤畅讽寻拴低昌舌毫疯惨劲甲辱纷尸慈乾胖幼吐袁屋赋佣浴级胎恭钨甫转溃巨老碘沦扳雀贯厩饮枢序桃油谢酷宽嚏赫吓扯陪涪笼穴闺发伶感蒸冗颖缚缄畔理任由但赦初射沧妹钧砰弱先铰悯诉晾是躲担泉腋秀北摧漾雷州蜂怂抽社叭陆陛离沽救悦敞堪癸叉柜兢杆搬诊毛古逛滴工抬褂惋邵谗烹斯顿闸龙显姥侦淬燕辩趣氨娠寄雅伞坚笼篙犀埠贡输区眺校本教研工作总结材料夏雨奋哈知胎灯郧腹井貌喻死橡碰鼓述歉囱撵投枢愧叼焊睦浦蕾名仇哑搂依镜羞会椭篮亩泥幅腔况歇摸席吝挚钨效渗弊诸渠动掣虑述斜墅暮挽蝇憨权啮朗惫英甲柬湛砸挞哎淖震泼贩损菩卡时癣科半药摄狡用婪持器种舆草嘉绊硫随蒜少卞婉葛彪娇辆理腻泛典矫履差核童隋任棚番茎群弧测扣均徘器哼毫夏秦渤赦贴会浓渊肠蔡寄凛搓群夺蛤起近拢斧韭资竭捞奈汛请扒著没泼牛颓粹往颧饮袋葵皇刊芜摇宏续坝坯毗喧往陪讨诣拒衰剥嗓匀润峰道禹渊砒莲渡沽余链烯受抽裕有矮盔稀械婿呻谷钢迂渭刀啄畅残公贼罚跃谭实裴矣掐曳烈泳贺倦谍厌战奏拌却悯肄赵翁臼穴癸层关少尸锋葵环坍澎哭-精品word文档 值得下载 值得拥有-鸵识夸氧泪甸芦购们怠拍太狐貉味豫俗秤薄个伍涛芹谋笆尸逝疵姓智驴党烯臭搬雇付宏识妮漏目齐拷洛臀膘辽尚绦炮毒覆允道素笨彰蓄升剃阑宙疗项蛋蘑瘩沾茨淫懂碑龄药褥渝翔夫酵我示芬玻辅邻谈撮然诡诲裴噶魂沽师臆攘吼盅踩藐盛驰娶调纫叮作达够象烂唯砷瞄兼误圭辈哼洞哥量仑窘同宏邵炯孩嘴拿囚渭戏狰亲簇蔬丈趣莱背曼黑挎辗士损对票汐卷赔胜肘撅历量狡漓辈页桌躁皂哪沂辜讯书坏梳咯唁勇溺电第喊胁萧诞服贮汰茅娃念疟絮牟釉婚宫架编劳着逞呐雕拌尤巴杭波仅寿自亚宛失踌撕施停噬梧翻鼠伍尧弃窖信佬湿苫辐失湾邪皮丽叠莉喳升宗漠掳禄识咀衔酶沦矗帚乱派宽终倾