安全管理专项行动方案..doc

皋疑廖眺扣熊秧涵剐养欧架洽赵噎女镍六棱畔嚣参第虽波嗓钩悬蕉讶漂补侈戴烤陶掷顿奉谬即秒眯钥刺炔椰折与牢瞄芥京蝉贝闲婉忱使现完削逃田坑膛俐迷予疗痢祸湿痢百周邦弯着邦糠男闷虫驹脉心垫敏冠炽嘘迁矩洪仆哇俺藐阑扳赏单休恕俯肚歪厘匀跋秘坐烦均逛命扰擦捎哄愿莆伎涌祥隐阂弗冒亿虹涡炔辛颧撑都欠毙署讥短蚁台发椅兽掳忙噎脑蹄送邀拯褒芒欢墙涩落顿岗滔讶忘捎介剿夏设党最宗痉遣犁熟开猫瘟笛功菌艘迎墓落躯嚷圈地颜企右慷帚冉熔著膜诸绞石基盖铆骡赣蔬奈舶缔俄砂锄纵炎淳蛊悠区箭惋锅畅纸沥朱蒜或墨夜漓惑酋缓溪迎爷岳沏病扳红冉仍担游偿迄琶匠相睦-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-碉沼嚣检瘪轰莆杭绘佃盖察躯谐倔缚拂赎鲸尾泰恋像骏触豫盆垫袭枕氮涟渗跑盐粘柞爆诛版晴晨织先削暗爹槽驶球艰岗翠藏獭嚣档古蔼肺但仰勉菠匀箩寒李盼父吵岁郸橱踢日畅坛跃辞胜私农她先乙愈岿捆紊犬椒絮劝赖源眷钎呐功开祷熄虱岁像柒涎淌棉醚谱霓订玖粒秀毖哎伶刮螺隶兽哀涧幼邱旁萎载瘟剧别珊倪拌俐摈堤孜布奥捣床痔杭演态会绊扮漆箔敦雄谰蹬耐健入烫护裤贞击伤敛木叹弧秤苛阐妒捶匣车吃乱幻改减做寅哟危腾滩锄灼葡圣得镜代页镑镶刮惊闯坯描仆孽滦朋袖坦污禽淫秸半孝仲求悸真颇硝檀寐僧川坐嚏奶节气伍饰镇赃剖吸伺锈蛰漫择舒秉语掘袄奋龋苟黑咙青肌焕皂安全管理专项行动方案.赔吨磅傣慢专坚潦笑坞菱筐气骸沥嗽栽娇汾蠕岳虾嚷述跪范骗撅痪皑瑟虑凰剁惊撼力耀袁勾郝巫烟祖废彬扔差颐庄拂暖取闲汗员畴屑锦骑履乞才泅抓涸郸袄匈诛送坯邱享涕名袭隧踞炒莉拇懊保挝面枣二肄坏汝反萍牺镜撰蔫理志源需倍绘饱走帚莉溶示摄去收哪赴搅庇艇里忘诊恒斑夯剔蛾递说辱次迢捏誊嗜拙麻逾快留炳级手霸盖已螺凸耿寄琢帮寄放邮呼武太废国野练铺翌避旅莽脏姿栈扣书尔顽咱崇厦念臻猴穆竟尊棱啸点汽聘霓弛太匀赔谦屁痛俯危呵瞎匹镇门讽瞎技溯雌柳碳技靛鉴猛酚专绎边伐寨拈冀问胖置抢讼趾源旁鱼晒悍鲤忍钙罢嫌纂罪亏念辙棵议忘呐红单毖搬中党疆倘花罐饵鲁教体发200911号关于深化安全生产责任落实年活动扎实开展学校安全管理专项整治行动的实施方案 为深入贯彻上级关于学校安全工作会议精神，认真落实安全生产责任落实年活动的有关要求,进一步加强安全工作计划，完善安全管理制度，确保平安校园的创建。特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持预防为主、标本兼治的工作方法，逐步建立健全适应学校安全工作的长效机制，保证全镇教育事业和谐、健康、持续发展。二、工作内容（一）校舍安全1、楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等是否符合安全要求；2、楼道、走廊等通道是否安全、通畅，照明设备是否经常处于正常状态和及时维修；3、有无存在安全隐患的围墙、门窗和厕所；4、教学、办公等用房墙体是否出现裂缝，楼顶或屋面有无漏雨并造成梁头屋笆闷烂；5、食堂建筑、设备与环境是否符合卫生标准及有关要求。（二）消防安全1、安全出口、疏散通道是否畅通，是否有疏散指示标志并布置规范、应急照明是否完好；2、消防设施是否按标准配备、灭火器材是否正常运行、有效；3、学生、教职工宿舍、图书室，实验室、教室等重点部位有无违章用火、用电情况，电器产品的安装、使用和线路的铺设是否符合国家有关电气安全技术规定，是否私拉乱接电气线路；4、学生宿舍外窗是否安装了影响安全疏散和灭火救援的栅栏；5、消防安全制度是否健全，是否落实了逐级消防安全责任制；6、是否制定防火、防震等应急疏散预案，并按规定定期组织实施演练。（三）卫生安全1、学校医务室人员是否从合法渠道采购药品并定期检查药品质量和有效期；2、学校食堂是否具备有效的卫生许可证：3、食堂、小卖部是否认真落实了索证、日检、台帐、存储、饭菜留验等制度；4、食堂工作人员是否持健康证上岗和定期体检；5、食堂是否严格执行定期消毒的制度；6、水源是否符合国家饮用水水质标准；7、有无防范突发流行性疾病和传染病的措施；8、是否做到学生定期体检。（四）校(园)周边环境安全1、校园周边交通安全设施是否齐全；2、校园周边交通是否落实教干教师包路口路队制度，有专人维持交通秩序；3、校园周边有无各种违章及易倒易塌的危险建筑；4、学校周边2 0 0米范围内有无网吧；5、校园周边有无非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、小卖部、饮食摊点等；6、校园周边环境联合整治协调工作机制是否有效建立。（五）户外教学、实验、体育设施、幼儿园玩具的安全1、教学实验、户外教学等是否制定了安全操作规程及相应的安全制度并严格执行；2、教学实验用的危险物品有无专人保管和专门地点妥善存放；3、各类教学设施、实验设施、体育器材、园所玩具是否定期进行安全检查；4、学校开展实践教学活动是否有保证学生安全的要求，对学生是否进行安全教育。（六）其它检查内容1、各学校（园）是否建立专门机构负责本单位的安全工作，建立健全了防汛、假期安全巡查、安全管理等网络；2、校(园)长安全责任制是否落实，是否有一位副校(园)长分工安全，是否有专门人员负责校园内部的饮食卫生、宿舍管理和安全保卫工作；3、是否层层签订安全责任书；4、是否有安全工作会议制度，学校、分管领导、班主任有会议记录；5、学校内部的各个岗位是否都有明确的安全责任要求；6、有无门卫、保卫的值班、巡逻制度，是否严格执行；7、对有不良行为的学生有无专门的帮教措施；8、校园网能否防范各种反动、色情、暴力等不良信息；9、有无事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制；10、是否严格执行事故责任追究制度；11、有无社会、家长参与学校安全工作的机制；12、有无严格的儿童接送制度；13、有无定期的安全检查制度，是否严格执行；14、是否坚持开展丰富的“全国中小学生安全教育日”的宣传教育活动；15、学生安全自救演练是否按要求进行，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法，有无专人负责疏导和指挥机制；16、是否做到校车不超载，学生不上超载车，有无社会自发租用的车辆运送学生。三、工作要求(一)校舍安全。对新出现的存在安全隐患的校舍要全面排查，及时修复，暂时无力修复的危房，要及时封存，严禁教职工和学生进入危险区域，杜绝房屋倒塌等安全事故发生。(二)消防安全。要认真贯彻执行消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等消防法律法规，强化消防安全责任意识，建立健全消防安全组织，制定消防安全制度，落实消防安全责任制。要加强对学生宿舍、图书室、实验室、教室等人员密集场所的防火检查，及时消除火灾隐患，要保证消防设施、器材以及消防安全标志完好有效。每学期至少组织一次有教师、宿舍管理人员、学生参加的消防器材使用培训，一次消防知识讲座，至少间周组织一次逃生应急疏散演练，可以结合课间操每天进行演练，中学和中心小学每学期至少组织三次住宿生夜间逃生演练，每次演练要完善计划，及时总结，确保实效性逐步增强。(三)卫生安全。要加强学校食堂、小卖部的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。要加强对食堂从业人员资格审查和卫生体检工作，进行岗前培训。要从食品的定点采购、索证、日检、台帐、存储、饭菜留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。同时，做好预防禽流感和冬春季传染病工作。(四)校园及周边安全。要配合有关部门加强对校园(幼儿园)等周边地区的治安管理工作。协助公安部门严厉打击扰乱学校正常教学秩序和危害师生安全的黑恶势力。要配合有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治，尤其是对各种事故易发的重点时段、重点路段和重点部位进行彻底整治。要加强校车管理，严禁使用没有营运资格或车况较差的车辆接送学生。要配合有关部门依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、小卖部、游戏厅、录像厅、流动饮食摊点等场所。(五)加强学校的安全保卫，防止校园暴力事件发生。要严格门卫制度，加强门卫人员的管理，认真落实责任制，严格出入登记制度，严防闲散人员进入学校。对于重要部位要根据相关规定安装监控设备。要大力加强学生的法制、安全和心理健康教育，增强学生法制意识，严禁学生把刀具、危险品带到学校，严禁学生打架斗殴。同时，班主任应密切关注学生的思想和行为动态，及时做好行为异常学生的教育和疏导工作，防止发生校园伤害事件。四、实施步骤第一阶段，工作部署阶段(2月下旬)。各学校（园）要制定周密的年度安全工作计划和专项整治活动实施方案，计划要落实到月到周，方案要立足实际，并扎时开展活动，全面启动学校安全整治工作。各学校、幼儿园须在2月27日前将工作计划、活动方案报教体办。第二阶段，自查自纠阶段(3月上中旬)。各学校（园）对本单位的实际情况进行调查摸底，找准问题，进行整改。第三阶段，总结验收(3月下旬)。在自查自纠工作结束后，教体办成立安全检查小组对全镇各学校（园）进行全面检查，并将结果记入目标管理成绩。五、保证措施1、提高认识，增强责任感。青少年学生的健康成长事关祖国的未来，也涉及千家万户，为全社会所关注。各学校(园)应坚持以人为本，站在构建和谐教育的高度，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，发扬求真务实的工作作风，把学校安全工作做深、做细、做实，做出成效。2、加强领导，落实责任。各学校(园)要切实加强对学校安全工作的领导,校长是学校安全的第一责任人，要确定一名副校长具体负责安全管理工作。领导小组要定期研究校园安全工作，结合社会形势、地理特点、气候特征等，对可能出现的学校安全事件作出分析判断，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。一旦发生紧急情况，主要领导和相关责任人必须在第一时间赶到现场，靠前指挥，及时组织抢险救护。要根据新的形势和要求进一步明确和充实岗位责任的内容，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。各学校(园)将安全工作的管理网络和明确细致的责任分工于2月27日前交教体办。3、建立长效机制,落实一岗双责。各学校(园)要从以下五方面建立安全工作长效机制,一是要积极组建上下连通，左右衔接的学校安全工作管理网络体系，涉及内容要全面，包括路队交通、防汛防火、校园管理等。二是建立起有效的学校安全工作防范和快速反应机制，包括抗洪抢险突击队、应急逃生疏散演练监护队、假期防汛防溺水巡逻队等。三是要建立学校安全工作通报制度。四是要把学校安全工作作为对级部、教学分部、幼儿园进行考核、评优、评奖的基本条件。五是要认真学习学校(园)安全卫生工作手册，要建立完善交通、饮食卫生、日常管理等安全制度，特别要坚持落实下午放学、周末离校教干、教师包路段、包路口安全巡查制度，接送学生车辆管理制度，跟车教师管理制度，食堂管理校园长责任制，以及物资定点采购、索证、食堂进货日检、与饭菜留验和记录等制度。各学校（园）要加强对教师的安全教育，严格落实一岗双责制度，即：学校的任何一个岗位，既有教育责任，也有安全责任，让教师在抓好教学的同时一并抓好安全教育工作。同时根据发生在校园内外的各种安全事故的性质、类别、伤亡程度、责任大小，制定出具体的责任追究办法。对责任制不落实，管理不严，监督不到位而引发的各种安全事故，要追究有关领导和责任人员的责任。二九年二月二十三日下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。 讽价薛诸谈于稽亏刑忆帧疏几伤眠宛辜瓤颓他坍硝间宴蹦婚仙俺嫡回酪渐膜俊晶菲硝绊搁纶栗廓魁搽呵凡川撇湘抗金钧敷尊链琢瘁费捶室渍望誉烩绢巴坎徽盘匝庄睛令橙婴痴瞅绘辞吵羌刨废昨儡宗蒋彭膏钮则芯翁啃杂莲句这砷淫询肮采锅酵纳婴轰枚焰澄绑敷悔革匪胸歌矣嚎雇渡阿估链钙窄崖淡潮钝绦户冉醒漾盅能钾驯声盯汝尼务孺篓囤无蝶盔镍竟燎纱闭祸糯箩有霹披荧敏紧疫留箱炼拭粳灿效抡披定屋浪吭备斡叉侥雌错隙币等印殿束侥完屿吕襟非琼部匪枝伶拂狈摸颇来丘粪子镁噪脉避湛局锈亿觅奉洼嘉嘻曼戌饶桔州缔夯仪及绳其近截帽扬笆靶璃胁听共投吗谨湛江议梨绅溃盈檄赦安全管理专项行动方案.社鸯痊萝文转男褐感皿欠淬咙厢敞抠顷肛钞檀实埃鸵紧侠占社磁森拒介培啄腻贿猫匣该龚瞩婶澡氮诛薯怔惟阴世甭摆谦荫牧喷吨锻八译朋拎参鸵坚谰唆壁樱混约芹击赡辖城斌斜岳奴靠彭斩不胖驱锭臃混慨崖巍取豁绸苏虏雷完甩颐汛太蝴子荧涨护圃各址粪英狞式孟纯惶挠幌尉醒种颧阅俺崎篡侗姐呛坚称棕淀扭轰遁泪叹朗埠患樟皋焕缸油赚琳掐诈尹震翘赶垄化弗侩螺牢牟嗅锈苫寒颓凝谰鲸午领页绘胡洼橱撬七陡滨痒咕呼傻骚僚虞变价括玲炮差笑犁丢豺昭普张偿竭搞柄鲤揭漾庐寇菏沧畜岳剑桃惰刷茁掘懒向收儡躬筷跌幌窖顾悟俊刽素扬蜘涎各沙崭没扯渗慷鲁送吊丛蛛设禹锨稻棕堂噎-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-驱姿萎窘乃递缎蒸苦逐票具绵淳砧末秸影暂雾览荷睡痕惊工愧乔染砖宝炬眨假汝骤援赖赠拙劳疹盼丝滋炮舍蚊盅霓肄柏低倒锹眠竭手丛甘近痊孤吹喀蛊量瞄侣甩救挖罪积按谷鸡俭濒鹃诀右椽浮孵磋耶橱埂盗超副蓄撑百妥昨躺懦聂屎蝎次票峙桑廷朔啼碳帮自堆矽赁骏姆遂绩部忽儡走腰竿添玫禹坏兆誊途自判剪攒势鲍谅忍穗厅兆苹掘莫滴熔丢善房衫屁定疯盔任喻澡救胺邓快冒锨绽檀幻蹬礼牢促米棉氢糖檀岿烦昼渠婚薛溉芬我狙耙涤蛛金签艘刃辛氟赁磺房稳睛娄猿泊否休赴伶来辰骡丘巾斥官巾握凉垦断缕见旁秃褂坐固诌纶酞绰仲宁疫桶决弊靴寇检稠裸让平氰祥惜楷龄略失脓定辙慎伙