中学生抑郁量表.doc

中国中学生抑郁自评量表（王极盛） 无 轻度 中度 偏重严重 1.我感到忧愁123 4 52.我精神不振123 4 53.我沉默寡言123 4 54.我对学习没有兴趣123 4 55.我情绪低落123 4 56.我觉得疲劳123 4 57.我对学校各种活动没有兴趣123 4 58.我觉得学习枯燥无味123 4 59.我对我的前途悲观失望123 4 510.我觉得生活没意思 123 4 511.我头昏脑胀 123 4 512.我学习成绩下降 123 4 513.我有自卑感 123 4 514.我把做什么事都当成负担 123 4 515.我对人对事冷淡 123 4 516.我对我的学习成绩发愁 123 4 517.我有孤独感 123 4 518.我丧失学习的毅力 123 4 519.我上课注意力不集中 123 4 520.我学习效率低 123 4 5中学生抑郁量表信效度：量表的克龙巴赫信度系数为0.92，古特曼分半信度为0.87，校标关联效度（与CES-D的相关为0.67（P0.000），结构效度良好（四因子能解释总体方差变异的60.1%）。中学生抑郁量表评分方法：中学生抑郁量表共20项，由王极盛编制，因素分析结果表明量表分为四个维度（因子），最后把因子12合并称为一般抑郁、另外两个维度为：与学业有关的抑郁、与人际关系有关的抑郁。一般抑郁因子包含题1、2、3、5、6、8、9、10、11、13、14、17、18共13项；与学业有关的抑郁因子包含题4、12、16、19、20共5项：与人际关系有关的抑郁因子包含题7、15共2项。对每一项的评定都采用5级评分法。即无为1分，轻度为2分，中等为3分，偏重为4分，严重为5分。我们在评定受试者是否存在抑郁程度，采用总均分。X=题项总得分/总题项2分2.99分，表示存在轻度抑郁。3分3.99分，表示存在中等程度抑郁。4分4.99分，表示存在较严重程度的抑郁。5分表示存在非常严重的抑郁。