公共图书馆在儿童阅读推广中的功能与策略.pdf

121公共文化儿童阅读是促进儿童全面发展的重要活动，对儿童的语言发展、认知能力和创造力的培养至关重要。然而，随着现代社会生活节奏的加快和新媒体的普及，越来越多的儿童忽视了阅读的重要性。公共图书馆作为社区文化的重要组成部分，不仅为儿童提供了丰富的阅读资源，还承担着推广儿童阅读的使命。因此，研究公共图书馆在儿童阅读推广中的功能与策略具有一定的现实意义。一、儿童阅读推广的价值儿童阅读推广是指通过各种途径和形式，为儿童提供优质的阅读资源，培养儿童的阅读兴趣和阅读能力，促进儿童全面发展的一种工作。儿童阅读推广在现代社会中具有重要的意义和价值，具体表现在以下几个方面。（一）培养良好的阅读习惯和兴趣儿童阅读推广的首要目标之一是培养儿童良好的阅读习惯。通过提供丰富多样的图书馆藏和资源，公共图书馆成为儿童阅读的重要场所。图书馆员通过引导和推荐适合儿童阅读的图书，帮助他们建立每天阅读的习惯。同时，图书馆定期举办阅读活动，如阅读比赛、读书分享会等，为儿童提供与其他读者交流和分享阅读体验的机会，进一步激发他们的阅读热情。此外，图书馆还创设了舒适的阅读环境，提供安静、温馨的阅读角落，使儿童能够专心投入阅读，培养他们持续、深入阅读的习惯。除了培养阅读习惯，儿童阅读推广还致力于激发儿童的阅读兴趣。阅读比赛是其中一种常见的活动形式。通过比赛的方式，儿童能够感受到阅读的乐趣和挑战，激发他们主动阅读的积极性。此外，公共图书馆还利用技术手段，引入数字化阅读资源和电子书籍，满足儿童对多样化阅读材料的需求，并通过互联网和社交媒体平台开展在线阅读活动，增强儿童的阅读互动和交流。（二）促进儿童全面发展通过阅读不同题材和类型的图书，儿童可以接触到各种不同的思维方式和观点，提高自身的思考和分析能力。阅读中的情节发展、人物形象和故事情节等元素都需要儿童进行思维的整合和推理，从而提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。其次，阅读可以培养儿童的创造力和想象力。通过阅读丰富的文学作品、科幻故事和奇幻小说等，儿童可以拓展自己的想象力，进入不同的世界和角色，创造出属于自己的故事和想法。阅读可以激发儿童的创造性思维，培养他们的艺术表达和创作能力。此外，阅读还可以拓展儿童的知识面。提高儿童的文化修养。通过阅读各种题材的图书，儿童可以了解不同的文化、历史和社会现象，丰富自己的知识储备。阅读还可以引导儿童关注社会问题，培养其社会责任感和公民意识，促进他们成为有思想、有情感的社会成员。（三）拓宽儿童视野与增强儿童文化素养儿童阅读推广的另一个重要方面是拓宽儿童的视野和增强他们的文化素养。通过阅读不同国家和地区的文学作品、经典著作及跨文化的图书，儿童可以了公共图书馆在儿童阅读推广中的功能与策略岑春莲白河县图书馆摘要：儿童阅读是培养下一代读书习惯和提升阅读能力的关键环节。公共图书馆在儿童阅读推广中扮演着重要的角色。在这个背景下，公共图书馆作为文化和教育的重要场所，发挥着不可替代的作用。公共图书馆不仅为儿童提供了广泛的图书资源，还通过创新的推广策略吸引他们走进图书馆，享受阅读的乐趣。本文探讨了公共图书馆在儿童阅读推广中的功能与策略，旨在为进一步提升儿童阅读水平和促进阅读习惯的培养提供参考。关键词：公共图书馆；儿童阅读；推广策略作者简介：岑春莲（1978），女，汉族，陕西安康人，本科，馆员，研究方向：少儿阅读推广。122公共文化解不同文化背景下的价值观、习俗和传统。他们能够感受到多元文化的魅力，培养跨文化交流和理解的能力，拓宽自己的国际视野。阅读还可以帮助儿童认识社会问题和现实挑战。通过阅读反映社会问题的图书，儿童可以了解不同人群的生活经历、面临的困境和挑战。这样的阅读体验能够引导儿童思考社会问题的根源和解决方法，培养他们的社会责任感和参与意识，为未来的社会发展作出积极的贡献。此外，阅读还可以引导儿童探索科学与技术的知识。通过阅读科普图书和科学故事，可以让儿童了解自然界的奥秘，激发其对科学的兴趣，并培养科学探索精神和创新思维能力。二、公共图书馆在儿童阅读推广中的功能（一）丰富的图书馆藏和资源公共图书馆拥有丰富多样的儿童图书馆藏，涵盖了各个年龄段的儿童阅读材料。这些图书包括绘本、儿童文学、科普读物、百科全书等，涉及各个领域的知识和题材。图书馆还提供数字化阅读资源和电子书籍，以满足儿童对多样化阅读材料的需求。这些丰富的图书馆藏和资源为儿童提供了广阔的阅读选择，满足了他们的阅读兴趣和好奇心。（二）专业的阅读指导和推荐服务图书馆员在儿童阅读推广中发挥着重要的作用。他们具有专业的知识和经验，能够根据儿童的年龄和阅读能力，给予他们适合的阅读指导和推荐。图书馆员会帮助儿童找到适合他们的图书，引导他们选择适合自己阅读能力和兴趣的图书。他们还可以向儿童介绍优秀的儿童作家和经典的儿童文学作品，培养他们对优质阅读材料的认识和喜爱。（三）多彩的阅读活动的组织和举办公共图书馆会定期举办各种儿童阅读活动，如阅读比赛、读书分享会、作文比赛等。这些活动旨在激发儿童的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。通过比赛的方式，儿童能够感受到阅读的乐趣和挑战，激发主动阅读的积极性。读书分享会则为儿童提供与其他同龄人交流和分享阅读体验的机会，从中他们可以获得对阅读的认同和激励。这些阅读活动不仅促进了儿童之间的交流与合作，还丰富了他们的阅读体验，拓宽了他们的阅读视野。（四）舒适的阅读环境公共图书馆创设了舒适的阅读环境，提供了安静、温馨的阅读角落，使儿童能够专心投入阅读。舒适的环境能够帮助儿童放松身心，享受阅读的乐趣。图书馆提供宽敞明亮的阅读区域，配备舒适的座椅和桌子，让儿童感到愉悦和舒适。此外，图书馆还提供适合儿童阅读的装饰和布置，如色彩鲜艳的墙壁、可爱的书架、可供儿童触摸的材质等，营造出有利于儿童阅读的氛围。（五）多样的数字化阅读和在线活动公共图书馆利用技术手段，引入数字化阅读资源和电子书籍，满足儿童对多样化阅读材料的需求。儿童可以通过图书馆提供的电子阅读设备或者在线平台，随时随地阅读图书馆的数字化资源。此外，公共图书馆还通过互联网和社交媒体平台开展在线阅读活动，如在线书评、读书俱乐部、虚拟阅读讲座等，增强儿童的阅读互动和交流。这些数字化阅读和在线活动使儿童能够更加便捷地获取阅读材料，同时也扩大了他们的阅读社交圈。三、公共图书馆在儿童阅读推广中的策略（一）建立丰富的儿童图书馆藏公共图书馆在儿童阅读推广中，应该根据儿童的年龄段和阅读能力差异，分别购买不同类型的图书，以满足他们的阅读需求。对于 36 岁的儿童，公共图书馆应该购买丰富多样的绘本，包括故事绘本、图画故事书等，以帮助他们培养阅读兴趣和基础阅读能力。针对 710 岁的儿童，公共图书馆可以增加适合这个年龄段的少儿读物，包括有趣的故事集、科普读物等，以满足他们对知识探索和想象力发展的需求。这些书籍可以引导儿童阅读更加丰富多样的题材，培养他们的阅读习惯和阅读理解能力。对于 1114 岁的青少年读者，公共图书馆可以购买适合这个年龄段的青少年文学作品，包括经典文学、科幻小说、历史小说等。这样的书籍可以满足他们对故事情节的挑战和对成长问题的思考，培养他们独立思考和批判性阅读的能力。此外，公共图书馆还应该购买适合不同阅读层次和读者需求的儿童读物。对于初学者，可以购买启蒙读物和简化版经典故事，帮助他们建立对阅读的信心和兴趣；对于高年级学生，可以购买挑战性读物和学科相关的专题书籍，以满足他们对更深入知识的探索。（二）创造良好的阅读环境公共图书馆在儿童阅读推广中，提供一个安静、整洁、温馨和舒适的阅读环境是非常重要的。图书馆应该设计合适的空间布局，配置舒适的座椅和桌椅，确保儿童能够安心地阅读和学习。充足的灯光和适宜的室温也是必不可少的，以确保读者在舒适的环境下123公共文化集中精力阅读。为了鼓励家长带着孩子一起来图书馆阅读，公共图书馆可以提供方便的家庭阅读区域，设置适合家长和孩子共同阅读的场所。公共图书馆可以设置一个专门的亲子阅读角落，也可以提供家庭阅读活动的多功能区域。这样的设计可以促进家庭阅读氛围的营造，让家长和孩子共同享受阅读的乐趣。此外，公共图书馆还可以考虑提供方便的餐饮场所，如小型咖啡厅或饮水站，方便儿童在阅读过程中补充能量。同时，为了增加儿童的学习体验，公共图书馆可以设置多功能的活动场所，用于举办阅读推广活动、亲子阅读活动等。（三）定期开展阅读推广活动公共图书馆通过定期开展各种形式的阅读活动，不仅能够激发儿童对阅读的热情和兴趣，还能为他们构建一个交流和分享的平台。公共图书馆可以开展亲子阅读活动，让家长和孩子一起参与阅读，促进亲子关系的发展；也可以举办儿童文学知识竞赛，鼓励儿童深入了解文学作品，拓宽他们的知识面；此外，读书分享会也是一种很好的形式，儿童可以分享自己喜欢的书籍，倾听他人的阅读经验，从中获得灵感和启示。通过这些活动，儿童不仅在阅读中成长，还能在交流和分享中丰富自己的阅读体验。他们可以从他人的观点和理解中获得新的思考，并提高自己的阅读理解能力。同时，与其他儿童的交流也能够培养他们的合作意识和团队精神。这些阅读活动为儿童提供了一个积极向上的环境，能激发他们的创造力和想象力，为他们建立了一个共同的阅读社区，让他们在共同的兴趣中结识新朋友，互相学习和成长。（四）与学校合作开展阅读推广工作作为儿童教育的重要场所，学校在推广儿童阅读方面扮演着关键的角色。与公共图书馆的合作可以成为实施阅读计划和开展阅读活动的有效途径。通过共同制订阅读计划，学校和图书馆可以确保学生在不同阶段都能够接触到适合他们的读物。这些阅读计划可以包括夏令营、文化周等活动，为学生提供丰富多样的阅读体验。学校和公共图书馆的合作还可以通过提供优质的阅读资源和阅读指导来帮助学生提高文化素质和阅读能力。公共图书馆可以为学校提供丰富的图书馆藏书，涵盖各个年龄段和主题的读物，满足学生的多样化阅读需求。此外，图书馆的专业人员还可以与学校的教师合作，提供针对性的阅读指导，帮助学生培养正确的阅读习惯和阅读理解能力。通过学校和公共图书馆的紧密合作，儿童阅读推广可以得到更全面的覆盖和更深入的实施。学生在学校中接受系统的阅读教育，同时能够充分利用图书馆的资源和服务。（五）利用新技术手段开展阅读推广在儿童阅读推广中，公共图书馆发挥着重要的功能与策略。首先，公共图书馆作为资源丰富的知识殿堂，为儿童提供了广泛的阅读选择，满足了他们多样化的阅读需求。其次，公共图书馆通过开展各种形式的阅读活动，如夏令营、读书分享会等，激发了儿童的阅读兴趣与热情。同时，公共图书馆与学校的合作更加强化了儿童阅读推广的效果。在未来的发展中，公共图书馆在儿童阅读推广中可以进一步加强以下方面的功能与策略：首先，应加大对家长和教师阅读教育培训的力度，提升他们对儿童阅读重要性的认识，并传授科学有效的阅读指导方法。其次，公共图书馆可以通过与学校、社区和家庭的紧密合作，打造一个全方位的阅读生态系统，实现资源共享与信息互通。此外，结合数字化技术的发展，公共图书馆可以拓展儿童阅读的形式与内容，提供在线阅读平台和互动学习工具，吸引更多年轻读者参与阅读活动。结语公共图书馆在儿童阅读推广方面扮演着重要的角色。通过建立丰富的图书馆藏、创造良好的阅读环境、定期开展阅读推广活动、与学校合作开展阅读推广工作、利用新技术手段开展阅读推广等多种途径，公共图书馆可以更好地促进儿童阅读，提高儿童的文化素质和知识能力。未来公共图书馆在儿童阅读推广方面需要不断探索和创新，提供更加优质、更加多元化的阅读体验，为培养更多有文化素质和知识能力的下一代作出更大的贡献。参考文献：1邓盼星.长三角地区公共图书馆学龄前儿童阅读推广调查与研究D.合肥：安徽大学，2021.2林枫.我国公共图书馆儿童阅读推广活动需求研究D.长春：东北师范大学，2019.3唐小姣.多主体合作视角下安徽省公共图书馆儿童阅读推广的调查D.合肥：安徽大学，2018.4陈夏.探究公共图书馆在儿童阅读推广中的功能与策略J.办公室业务，2018（07）：162.5陈姣.图书馆儿童阅读推广服务模式研究D.湘潭：湘潭大学，2016.