春季期开学典礼学生代表发言2.doc

-范文最新推荐- 春季期开学典礼学生代表发言2 老师、同学们： 大家好! 男儿立志出乡关，学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了读书选择了高考，我们就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生，除了奋斗，我们别无选择。曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸，我们踌躇满志跨入XX，再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，我们情愿心甘为伊消得人憔悴地无尽疲惫，执著地要历遍万水千山一路飞扬。 会当击水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中来到了江南，我们梦比海远心比天高，有着一路坎坷一路高歌的不屈不挠，敢于扬眉唱出”泪水淹没不了我的骄傲”。心系祖国胸怀大志，峥嵘岁月的激流中，我们迎风搏浪;无悔青春的舞台上，我们热汗挥洒;千军万马挤高考的独木桥上命运如刀，我们毅然领教! 三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽;百转千回荆棘路，万般苦痛人憔悴，我们从来无怨无悔，一切都只为名题金榜那一刻能自豪地痛洒热泪。 多少个铭心刻骨的日日夜夜，我们青春热血的沸腾从来不曾停歇，是远大的理想，是不息的信念支撑着我们不变的笑脸：子夜挑灯埋头干的深更，想着母亲的笑靥;闻鸡起舞迎寒风的清晨，念着梦想的遥美;春风得意欣喜时，任由心儿沉醉腾飞;困难挫败迷茫前，仍是青春年少的傲然无畏。 天其实并不高，海其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，海角天涯，我们都要足迹遍洒。 尤其对高三的朋友们说： 走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。 走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。 走到了高三，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。 接下来的一百多个日夜，让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，笑颜不改，自信依然，去迎接六月那一片辉煌灿烂! 同志们： 今天，我们在这里召开全区师德师风建设工作会议，主要目的有三个：一是要认真总结一下前阶段全区教育系统开展师德师风建设所取得的成绩及存在的不足；二是要通过解剖三中认真分析和总结一下他们的主要做法、经验及值得探讨的地方；三是要就下一阶段如何在全系统继续深入持久地推进师德师风建设进行布置和部署。下面，我就此谈四点意见。 一、前阶段我区师德师风建设情况的简要总结 自去年在全区教育系统全面开展师德师风建设以来，全区各学校按照局里的统一部署，迅速出台方案，积极采取措施，全区师德师风建设工作收到了初步成效，得到了区委、区政府领导的充分肯定。但这项活动的开展也还存在一些不足：一是各个学校工作的开展不平衡。个别学校特别是学校主要领导没有高度重视此项工作，没有严格按局里的要求来部署安排开展工作；二是少数学校活动的开展没有真正入脑入心，形式主义的东西多。个别学校对活动的开展思想认识还不高，采取措施不力，活动还没有收到真正预期的效果；三是少数学校尚没有形成抓师德师风建设的长效机制。少数学校还没有将师德师风建设纳入到日常的教育教学管理工作中来，还是以“运动式”的方式来抓师德师风建设，没有形成长效的管理体系。 二、要充分认识加强师德师风建设的重要性和必要性 1、加强师德师风建设是上级各级教育行政主管部门的要求。 2008年，国家教育部、省市教育行政管理部门对加强教师职业道德建设和师德师风建设都提出了明确要求。市教育局又将今年定为师德师风建设年。因此，加强师德师风建设是贯彻落实新的教师职业道德规范，落实各级教育行政主管部门要求和加强社会议精神文明建设的重要组成部分，也是实施人才战略、提高公民素质、为我区经济建设提供高素质人力资源的重要举措。 2、加强师德师风建设是教育的客观规律使然。 教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略，推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。可以这么说，有什么样的教师就会教出什么样的学生，有什么样的校长就会有什么样的学校。加强师德师风建设是推进以德治校，依法治国精神的重要组成部分，是教育的客观规律对教师素质的必然要求。 3、加强师德师风建设是管理好学校的客观要求。 一所学校的教风师风与人才培养的质量是息息相关的。教师的教风和师风直接影响着学生的学风和人品，良好的教风师风是促进学生健康成长成才的有力保证。在一所学校里，如果说师德是根，教风是干，那么校风就是枝，学风就是叶，所以只有根深干壮，才能枝繁叶茂，师德淳厚则校风端正，教风浓郁则学风蔚然。胡锦涛总书记说：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”因此，加强师德师风建设是管理好任何一所学校的客观要求。 3、加强师德师风建设是现实状况的迫切需要。 长期以来，我区广大教育工作者爱岗敬业，教书育人，向高一级学校输送了一批又一批优秀学生，为社会培养了一批又一批有用人才，广大教师因此深受全社会的尊敬和爱戴，总的说来，我区教师队伍的整体素质是好的。但是我们也必须看到，在市场经济大潮的冲击下，与社会发展和人民群众的要求相比，我区师德师风建设工作还有一定的差距，教师中出现了一些不容忽视的和亟待解决的问题。 少数教师存在思想政治水平不高，业务能力不强，治学不严等问题。有的教师教育观念陈旧，敬业精神不强，备课上课不认真，照本宣科，对学生看小说打瞌睡视而不见；有的教师政策法律意识淡漠，组织纪律观念不强，利益诉求太过，私心太重，缺乏大局意识，全局意识；有的教师热衷搞有偿家教，接受学生家长吃请和礼物、礼金，排人情座位，以教谋私；有的教师教育方法简单、粗暴，体罚和变相体罚学生；有的教师言行不一，纪律散漫；有的教师仪表不端，语言粗俗，一味追求时尚，浓妆艳抹；有的教师玩麻将、打牌通宵达旦，甚至出入不良场所 以上这些现象，虽然只是我们全区广大教师队伍中的极少数和极个别行为，但在社会上造成了较大的负面影响，给娄星教育和教师的整体形象抹了黑，因此我们很有必要引起重视并努力加以改进。 三、要把师德师风建设作为一根红线贯穿于整个学校工作的全过程 1、要把师德师风建设摆上重要工作日程。 各校要把开展师德师风建设活动摆上重要工作日程。一把手负总责，分管领导直接抓，职能部门具体落实。学校各级领导干部要积极投身师德师风建设年活动，率先垂范，模范履职；要结合实际，细化工作方案，落实责任，明确任务，采取有效措施，把此项工作抓紧、抓好，抓出成效。 2、要把师德师风建设渗透到教育教学管理的各个环节。 我们要坚持师德师风建设务求实效的原则，把师德师风建设同学校的改革发展结合起来，同日常工作紧密结合起来，不图形式，不走过场，务求实效，要把师德师风建设渗透到教育教学管理的各个环节中去。 3、要建立完善科学的考核评价体系。 各学校要充分引进约束机制、竞争机制、奖惩机制、监督机制，尽快建立起一整套公开、民主、科学、合理的师德师风考核评价体系。在考核的过程中，各学校既要坚持人性化管理，又要确保考核评价的公开、公正和公平，以充分调动广大教师的工作积极性和主动性。 4、要充分运用考核评价结果。 评价结果的处理，直接影响评价功能和作用的发挥。各学校对教师进行师德师风考评的结果应与教师的年度考核评比、晋级晋职、岗位竟聘和绩效工资等方面挂起钩来，只有将对教师的奖优罚劣真正落到实处，我们的师德师风建设才会真正抓出成效。 四、要形成抓师德师风建设的长效机制 1、各学校要按局里的方案完成相应工作。 各学校要根据局里原有的方案，切实加强对此项工作的领导，认真制定好今年的师德师风建设方案，按照局里的统一安排和部署，将这项工作扎扎实实地开展下去。 2、各学校要进一步修订方案，建立和完善好相关制度。 各学校要在全校广大教职员工中广泛征求意见，尽快修订和完善本校师德师风建设的方案和相关制度，同时对学校德育管理、教学管理、后勤管理、教师管理等一系列管理制度进行修订和完善，制度的制订要力求科学合理，行之有效，具有较强的实践性和可操作性，从而形成横向到边，纵向到底的师德师风建设管理体系。 3、各学校要立足本校实际，敢于创新，抓出特色。 各学校要在认真总结前段工作的基础上，一方面要注重学习兄弟学校的主要做法和经验，另一方面要根据学校的实际情况，在工作上要敢于尝试，敢于创新，努力探索一条适合本校实际的师德师风建设新途径，将师德师风这项工作抓出特色、抓出实效。 4、要建立对全区各学校和校长队伍的管理考核评价体系。 “一个好校长就是一所好学校”，可见校长工作之重要。师德师风这项工作抓不抓得好，工作能不能落到实处，抓出实效，关键是看学校校长重视不重视。要逐步建立起一种内容涵盖校长办学指导思想与治校能力、教育教学管理能力、后勤管理能力等多方面科学考核评价校长的体系，同时要将各学校师德师风建设的情况也列入全区校长队伍的管理考核评价范畴，并将对校长考核评价的结果做为校长奖惩与职务任命的重要依据。 5、要进一步加大督促检查的力度。 教育局师德师风建设领导小组和工作小组将对各学校的师德师风情况继续进行督促检查，明查暗访，狠抓落实，一抓到底，对违反师德师风有关规定的教师要责令学校进行严肃处理，年底对各个学校师德师风建设的情况要进行总结评估，评估的结果要在全区教育系统范围内进行通报。 同志们，师风师德建设不是阶段性的工作，而是一项长期性、经常性的工作，是一项贯穿于我们教育发展全过程的工作。随着经济发展和社会的进步，将师德师风建设提升到新的水平是每一个教育工作者的光荣使命和历史责任。我希望每一位教育工作者都要紧跟时代的脉搏，紧密联系自身的实际，加强师德师风建设，我也相信只要我们每一位教师认真贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，始终保持良好的精神状态，开拓创新，与时俱进，我区师德师风建设必将实现新的跨越和发展。 计财科副科长职位的竞争演讲（税务）尊敬的各位领导、各位同事：大家好！又是一个春暖花开、生机盎然的春天，又是一个播种希望的季节，在这美好的日子里迎来了我州地税系统机构改革的大事，非常高兴我能参加这次博州地税系统中层领导级干部的竞聘，从而有一个展示自己知识与才能的良好机会。我叫谭华，今年31岁，大专学历，在州局计财科任科员，具体从事的是州局机关的财务会计、全州财务报表汇总、计财科经费出纳以及服装管理等工作。我于1991年中专毕业后分配到州乡镇企业局从事财务工作，在1994年博州地方税务局的干部招聘中，我以良好的成绩考入并在计财科工作至今。七年的时间很短，刚进入地税局的情形仍历历在目，仿佛就在昨日。七年的时间也很长，使我从一名二十多岁的地税新兵锻炼、成长为一名思想进步、业务熟练的”老税干”。我竞聘的职位是计财科副科长，信心来源于以下几方面：一、思想进步，政治坚定。几年来我积极向党组织靠拢，服从党的领导，听从单位安排，积极参加单位组织的各项活动。做到政治坚定、清正廉洁，努力学习”三个代表”，实践”三个代表”。在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习，本份做人，踏实做事，力求做一个高尚、纯粹的人。二、注重学习，不断提高自己财务、税收和计算机业务水平。我于1996年取得会计专业自学考试大专毕业证书，20xx年经单位同意参加了新疆财经学院财政学专业的本科函授学习，20xx年参加并通过了全国统一中级会计资格考试。在单位组织的各项税收业务考试中均取得了良好成绩。能够熟练掌握并运用计算机进行工作，20xx年在全区地税系统计算机技能考试中取得了博州地税系统参加考试人员第二名的好成绩。三、本职工作勤垦认真，严谨负责。在计财科工作七年中我先后从事过计财科经费出纳、税收票证、服装管理、州局机关的财务会计以及全州地税系统的财务报表汇总工作。20xx年实现了财务核算电算化和会计基础规范化达标工作，在全区财务报表年度考核中获二等奖，20xx年在全区财务月报表考核中获二等奖。四、在日常工作中能够尊重领导与老同志、团结同事，所在科室两度被评为优秀科室，本人也在1999年-20xx年考核中连续三年被评为优秀。成绩和荣誉离不开领导和同事们的关心和帮助，我愿借机构改革的契机，以更高、更新的目标要求自己，争取以更大的成绩回报博州地税系统-这个我们挚爱的集体。对计财科的工作我有以下几点设想：一、协助科长工作，确保各类报表报送的及时、准确。计财科的数据统计、汇总上报工作所用的时间占全部工作时间三分之一以上，也是计财科的基础性工作，夯实基础是关健。经过此次机构改革，在原有州局本级计财科、行政办、两县一市和阿拉山口分局核算基础上，增设了稽查局与机关服务中心两个机构，核算单位的增加意味着工作量的进一步增大，这就要求我们继续做好业务指导、审核汇总工作，保证各类报表的报送质量。二、加强分析工作。数据是为财务管理和税务管理服务的，只有通过科学的分类与对比，找出问题，发现不足，才能明确改进的目标，有的放矢，提高工作效率。为此，在计财科的分析工作上，要进一步做好计划、统计分析，充分发掘数据资料的反映作用，为指导税收工作、安排税收计划，加强财务管理，合理安排收支为领导决策提供正确的依据。三、强化审计、考核工作。通过健全财务规章制度，规范财务收支行为并将日常审计工作贯穿财务工作的始终。计财科担负着全州地税系统计划、票证、会统、资产、财务管理和审计监督职能，对系统增收节支工作目标的制定起着相关的作用。计财科监督力度的大小直接关系到整体收支的合理性，并对贯彻”两个面向”有着积极的指导作用，充分发挥计财科检查、监督职能，能有效起到防微杜渐，防患于未然的作用，使全系统资金运用更加合理、高效。四、自学与培训结合，提高全州地税系统财会人员的业务素质水平。时代在不断发展，知识在不断更新，高新科技的运用，都要求我们具备有更高的专业素质。我国已加入了世界贸易组织，各项法律法规与政府行政行为正在与国际接轨，逆水行舟、不进则退，只有不断学习、切实加强培训力度，才能使各项工作顺利开展。五、做好桥梁与纽带的作用。作为中层领导干部，其作用的特殊性要求在工作中及时将上级领导的要求贯彻实施到基层，把基层的意见、要求反馈上来，做好上传下达的工作。加强同各科室的协作，在地税系统整体协调工作中充分发挥计财科的作用。以上是我竞聘的主要工作目标与措施，如果领导和同事们信任我，我将不负众望与科长一起把计财科工作做的更好。如果落聘，说明我还有不足，我将会更加努力。我不在乎大海有多远，我只在乎天空有多高，带着希望，用信念和知识的双翼，在博州地税系统这片晴朗的天空中，展翅飞翔。 11 / 12