《数据库技术与应用》课程设计方案.doc

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《数据库技术与应用》

课程设计方案

浙江工商职业技术学院
2011年2月
《数据库技术与应用》课程设计方案

一、课程设计目的
通过课程设计实践使学生经历一个数据库应用系统开发的全过程和受到一次综合的训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学知识。
二、课程设计要求
1．对实际系统进行需求分析。
2．设计系统数据库逻辑结构，内容至少包含：E-R图、关系模式、表结构及表间关系。
3．创建数据库和表（采用SQL Server 2005），输入初始数据。
4．数据库安全性策略设计。
5．数据库库数据完整性设计。
6．数据库查询
7．典型功能存储过程设计与应用。
8．成果形式：课程设计报告（参考给出的样稿）+数据库系统。
三、课程设计内容
选择课题进行设计，课题可从下列课题中选，也可以自己根据企业需求项目确定，但必须经指导教师认可。
（1）工资管理系统
（2）仓库管理系统
（3）酒店管理系统
（4）客户管理系统
（5）宿舍管理系统
（6）餐饮管理系统
（7）车辆管理系统
（8）销售管理系统
（9）网吧管理系统
（10）停车场管理系统
四、课程设计评分标准
数据库课程设计以数据库设计部分为重点进行评定成绩，各部分比例如下：
1．数据库设计报告：20%
2．基本数据库建立：20%
3．数据库查询实现：20%
4．数据库功能实现：20%
5．数据库创新设计：20%
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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