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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,复式条形统计图,制作:忆如,复习,樟木中学六年级各班人数统计表,班级,人数,一班,67,二班,64,三班,68,四班,66,班级,人数,/,人,情景,六(,3,)班的男生在篮球场上举行篮球比赛,其他同学在旁边加油助威。比赛结束后,他们产生了一个疑问:“,单手投球远还是双手投球远?,”他们互相争论,没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议,他们选定班上篮球水平最好的七个男生。,第二天,他们再次来到操场,作了如下统计。,下面是第一活动小组同学的投球情况。,投球者,1,号,2,号,3,号,4,号,5,号,6,号,7,号,单手投球的距离,12.5,13.0,12.5,11.5,12.0,10.5,13.0,双手投球的距离,11.0,9.5,11.0,13.0,9.0,10.5,12.5,米,以前的方法:,想一想:,1.,这样好不好判断单手投球还是双手投球远?,2.,可不可以把两张表合为一张表?,投球者,距离,/,米,投球者,距离,/,米,合二为一,便于比较,双手投球,单手投球,投球者,距离,/,米,第一活动小组同学的投球情况统计图,1,号,4,号,2,号,3,号,5,号,6,号,7,号,0,8.5,12,11.5,9.5,10.5,13.5,8,9,12.5,13,11,10,说一说:,(,1,)从统计图中你能得到哪些信息?,(,2,)大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?,完成,P60,的试一试,附表:,小结,复习单式条形统计图,如何根据表格画复式条形统计图,从复式条形统计图中获取信息,作业:,P60,试一试的第(,3,)小题,P64,的第,1,题,再见!,
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