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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谭嗣同之死,梁启超,学习目标:,1,、了解有关梁启超和谭嗣同的常识。,2,、读懂课文,理解文意。,3,、联系历史,学习谭嗣同光明磊落、置个人生死于度外的英雄气概。,谭嗣同简介,谭嗣同,(1865-1898),湖南浏阳人。自幼鄙视科举,喜好今文经学,讲求经世致用。中日甲午战争后,愤中国积弱不振,要求变法图强。游历北京,结识梁启超等维新名士。著,仁学,两卷,提出冲决封建,“,网罗,”,的口号。,1897,年,与梁启超等协助湖南巡抚陈宝箴推行变法新政,参与筹办新式工矿企业。次年,倡设南学会,创办,湘报,,宣传变法。,8,月,应召入京,受光绪皇帝召见,授四品卿衔军机章京,参与变法事宜。,9,月,21,日慈禧政变发生后被捕。,28,日临时刑前愤呼:,“,有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!,”,英勇就义于北京菜市口,为戊戌六君子之一。遗著辑为,谭嗣同全集,。,梁启超简介,梁启超,(,1873,1929,),,广东新会人。,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。他是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。他的一生,经历了晚清与民国两个时期;他的业绩,并包了政治和学术两个方面。梁启超出生于一个半耕半读的家庭,自幼聪颖,四岁开始学习四书五经,九岁即能写出上千言的八股文章,十二岁中秀才,十六岁中举人。,1890,年,他拜康有为为师,受康有为的影响,开始探索挽救祖国危亡的变法维新之术,并一直追随康有为进行维新活动,是康有为的得力助手。代表作有,少年中国说,。,中日甲午战争后,民族危机空前严重,以,康有为、梁启超、谭嗣同、严复,为首的维新派,代表着民族资产阶级上层和开明绅士的政治要求走上历史舞台,主张在不动摇封建阶级统治的前提下,实行君主立宪制,发展资本主义,以挽救民族危机,使国家臻于富强。变法运动一开始就遭到封建顽固派的抵制和反对,随着运动的开展,维新派与顽固派的矛盾和斗争迅速加剧。,1898,年,9,月,21,日,以慈禧太后为首的封建派发动政变,慈禧重新“训政”,光绪帝被幽禁,谭嗣同等,6,位维新志士惨遭杀害(这,6,位志士为,谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第,,史称,“戊戌六君子”,)。康有为、梁启超逃亡日本,新政全部被推翻,变法运动彻底失败。,戊戌变法,读准字音,榻,t,擘,箧,杵,b,ch,qi,臼,ji,臾,y,戮,l,朗读课文,变:政变。遂:就。方:正在。寓:寓所。抄:查抄。旋:不久。垂帘:女后辅佐幼主临政、听政。耳:罢了。虽然:虽然这样,但是,知其不可而为之:知道它不可能还应该努力去争取。足下:您,第二人称敬称。谒:拜访、拜谒、拜见。是夕:这个晚上。竟日:整天。东游:东渡日本,指暂时去日本避难。箧:小箱子。无以酬圣主:无法报答圣明的皇帝。酬:报答。未可卜:难以预料。遂:于是。侠士:指大刀王五。卒:终于 再四:再三。强:苦劝。系狱:拘囚在监狱中。系,拴脚,引申为拘囚。须臾;极短的时间。春秋:年龄。神气:神情。少:丝毫。就戮:接受斩刑。戮:斩、杀。烈:刚烈。,一、重点词的理解:,对译课文,二、理解谭嗣同的绝命诗:,望门投止思张俭,张俭:东汉末年高平人,因弹劾宦官侯览,被反诬结党营私,被迫逃亡。人们看重他的声望品行,都冒着危险接纳他。,看到人家就去投宿,形容在逃亡途中的惶急情状。,这一句是设想逃亡中的康、梁等人一定会受到人们的救护。,忍死须臾待杜根,杜根:东汉安帝时郎中,因要求临朝听政的邓太后还政于皇帝,触怒太后,被命摔死,因执行人手下留情,未死。隐身酒肆,邓太后死后,复官为侍御史。,这里以杜根比林旭等同时被捕的人,意思是期望他们能侥幸脱险,将来继续推行维新变法。,我自横刀向天笑,横刀:指横放在脖子上的刀。向天笑:表示从容就义的英雄气概。,去留肝胆两昆仑,去:出奔。指康有为、梁启超;留:指自己。,比喻去者和留下的都是光明磊落、肝胆相照,象昆仑山一样巍峨高大。,1,、文章主要写了谭嗣同被捕前后的哪些事?,被捕前:谋救皇上、谋救康有为、劝梁启超东渡。,被捕后:狱壁题诗、慷慨就义。,整体感知,2,、梁启超笔下的谭嗣同是怎样的人?,谭嗣同作为戊戌变法激进派的一员,在变法失败后,没有考虑个人生命的安危,想方设法地营救皇上,救康有为,体现了他奋不顾身,先人后己的高尚品质。明知要被捕,在完全可以逃走的情况下,却甘愿赴死;而且多次劝梁启超东渡保存实力,最终慷慨就义,这表现了他具有光明磊落、奋不顾身、置个人生死于之度外的英雄气概。,文章主题,文章突出写了谭嗣同在变法失败后慷慨赴死的经过,充分表现了他光明磊落、奋不顾身、置个人生死于之度外的英雄气概。,写法特点,本文虽为一篇文言文,但我们不觉得很深奥,语言较为通俗易懂,没有华丽的词语和晦涩难懂的语句,结合注释,就能顺利翻译成现代文。,作业,课后查阅资料了解谭嗣同、梁启超。,
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