资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,单元,15,的认识和加减法,1 1,5,的认识,图中有什么?各有多少个?,情景导入,数一数小院中各种物体的数量分别是多少?,农家小院,探,索,新知,1,1,2,探索新知,2,3,探索新知,探索新知,3,4,探索新知,4,5,探索新知,1,像铅笔会写字,探索新知,2,像鸭子水中游,探索新知,3,像耳朵听声音,探索新知,4,像小旗迎风飘,探索新知,5,像钩子挂东西,照样子涂色。,典题精讲,学以致用,1.,数一数,填一填。,学以致用,2.,连一连。,学以致用,3.,看数圈一圈。,学以致用,4.,写出 上的数。,学以致用,5.,数一数,填一填。,有()个,有()个,课堂小结,2.,15,各数的顺序是,1,2,3,4,5,相邻的两个数之间相差,1,后面的数比前面的数多,1,前面的数比后面的数少,1,。,你学会了哪些知识?,数字用来表示物体的个数。,1.,生活中任何一种物体的数量都能用数字来表示。,课后作业:,1.,数学书第,16,页的做一做,写一写,2.,在做业本上将,1.2.3.4.5,各写两排,谢谢,
展开阅读全文