蜡烛的燃烧.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级下册科学,蜡烛的燃烧,凤凰县禾库九年制学校,教师：隆璇,拉瓦锡实验,燃烧,木炭,灰,？,相等,有什么东西填补它吗？,蜡烛的变化,一、观察燃烧前的蜡烛的情况,观察方法有：,用眼睛看：看它的状态,用手去摸：看它的硬度,用鼻子闻：闻它的味道,用尺子量：量它的长度,蜡烛变化的表格,观察方法,燃烧前蜡烛,燃烧中蜡烛,看,摸,闻,量,总结,二、观察燃烧中的蜡烛,蜡烛的变化：,有黑烟,蜡烛形态变化,蜡烛变短了,有气味,总结,受热,固态蜡 液态蜡,冷却,像这种变化就是我们以前学过的可逆的变化过程还有什么啊？（只是形态的变化）,物质是可逆：,水变成了冰，盐加水变成了盐水，木材变成了家具，橡皮泥等,燃烧后物质的鉴定,猜一猜：,燃烧掉的蜡烛变成了什么,？,实验,：,看到书上,58,页，大家一起做实验,实验现象：有白色物质生成。,那么这种新的物质到底是什么呢？,就请同学们自由地读课本第,58,页的“拉瓦锡的研究”。,燃烧产生新的物质,燃烧,残余的蜡,蜡烛,水,二氧化碳,二氧化碳还能不能变回蜡烛呢？,你现在还认为东西燃烧后就减少了吗,？,通过这节课的探究，你有哪些收获？,同学们，在自然界里，有的变化只是形态上的变化，不产生新的物质，比如蜡烛熔化；水变成冰；有的变化则会产生新的物质，比如蜡烛燃烧。在生活中，你还知道哪些变化能产生新物质的吗？,谢谢，再见！,