难忘的一课修改版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,23*难 忘 的 一 课,自学提示：,1,、自由读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要写了什么？,2,、思考：究竟是什么令,“,我,”,难忘？,（），作者在（）看,到（），以及（）,的事。,时间,地点,事情,事情,（台湾光复后），作者在（台湾,的一所乡村小学）看到（一位年轻,的台湾教师认真教孩子们学习祖国,文字），以及（在学校礼堂参观中,国历代伟人像）的事。,时间,地点,事情,事情,自学提示：,1,、自由读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要写了什么？,2,、思考：究竟是什么令,“,我,”,难忘？,他用粉笔在黑板上 地写着：,“。”,一笔一画,我是中国人，我爱中国,他用粉笔在黑板上 地写着：,“我是中国人，我爱中国。”,他写得很认真，也很吃力。,台湾自古以来就是中国的领土，它是一个美丽,富饶的地方！但也正是由于它的美丽富饶，使,这块土地历尽沧桑，经常被侵略者践踏。明朝,被荷兰殖民者侵占，后由郑成功收复；中日甲,午战争之后，（,1895,年）再次被日本侵占并血,腥统治了台湾 ，在这,50,年里，日本对,台湾进行 ，台,湾人民,连自己祖国的文字都 ，不能写汉,字，不能崇拜中国伟人,，他们企图让中国人民,忘掉自己的祖国，妄图使中国永远受日本的统,治！中国人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是,奴隶般的生活！直到,1945,年抗日战争胜利后，,台湾才被中国收复，也就是课文中讲的“光复”。,整整,50,年,经济侵略、文化侵略、人权侵略,不准学,台湾自古以来就是中国的领土，它是一个美丽,富饶的地方！但也正是由于它的美丽富饶，使,这块土地历尽沧桑，经常被侵略者践踏。明朝,被荷兰殖民者侵占，后由郑成功收复；中日甲,午战争之后，（,1895,年）再次被日本侵占并血,腥统治了台湾 ，在这,50,年里，日本对,台湾进行 ，台,湾人民,连自己祖国的文字都,，,不能写汉,字，不能崇拜中国伟人,，他们企图让中国人民,忘掉自己的祖国，妄图使中国永远受日本的统,治！中国人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是,奴隶般的生活！直到,1945,年抗日战争胜利后，,台湾才被中国收复，也就是课文中讲的“光复”。,整整,50,年,经济侵略、文化侵略、人权侵略,不准学,他用粉笔在黑板上 地写着：,“我是中国人，我爱中国。”,他用粉笔在黑板上 地写着：,“。”,一笔一画,我是中国人，我爱中国,他用粉笔在黑板上 地写着：,“。”,一笔一画,我是中国人，我爱中国,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，,一遍一遍,地读。,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。,那是一颗（）的心。,我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：,“我是中国人，我爱中国。”,我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，,大声地、整齐地、一遍又一遍,地朗读着：,“,我是中国人，我爱中国。,”,这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说,:,“,这里 画的都是日本人，,光复,了，画上了我们 伟人。,”,加提示语：,地说,原来,现在,中国自己的,大教育家、思想家孔子,足智多谋的诸葛亮,收复台湾的民族英雄,郑成功,中国民主革命的,伟大先行者,孙中山,这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说,:,“,这里 画的都是日本人，,光复,了，画上了我们 伟人。,”,加提示语：,地说,原来,现在,中国自己的,这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：,“,这里 画的都是日本人，,光复,了，画上了我们 伟人。,”,原来,现在,中国自己的,看着看着，我的眼睛不觉湿润了。,看着看着，我的眼睛不觉湿润了。,这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！,我是中国人，我爱中国。,还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？,没有什么别的话比这句最简单的话更能表达,我们,此时的全部感情,！,推荐阅读：,最后一课,祖国，我终于回来了,乡愁,