相反数的课后作业.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,知识点一：相反数的概念,B,C,D,D,5,如图,，,表示互为相反数的两个点是,(,),A,A,点,C,和点,A,B,点,A,和点,D,C,点,B,和点,C,D,点,B,和点,D,6,如果一个数的相反数是负数,，,那么这个数一定是,(,),A,正数,B,负数,C,零,D,正数、负数、零都有可能,A,3.6,0,知识点二：多重符号数的化简,10,下列各式中,，,化简正确的是,(,),A,(,6),6 B,(,6),6,C,(,6),6 D,(,6),6,B,解：,780,解：,3.68,B,B,14,如图所示的数轴,(,没有标出原点,),的单位长度为,1,，,点,A,，,B,表示的数互为相反数,，,则点,C,所表示的数为,(,),C,A,2 B,4 C,1 D,0,B,2,3,4,6,4,或,4,解：,72,20,已知有理数,a,，,b,，,c,在数轴上的位置如图所示,，,试把,a,，,b,，,c,表示的点分别在数轴上表示出来,，,并用“,”,连接,解：,a,cb0,bc,a,21,在数轴上点,A,表示,7,，,点,B,，,C,表示互为相反数的两个数,，,且,C,与,A,的距离为,2,，,求点,B,对应的数,解：点,B,对应的数是,5,或,9,22,已知表示数,a,的点在数轴上的位置如图所示,(1),在数轴上表示出,a,的相反数的位置；,(2),若表示数,a,的点与表示其相反数的点相距,20,个单位长度,，,则,a,是多少？,(3),在,(2),的条件下,，,若表示数,b,的点与表示数,a,的相反数的点相距,5,个单位长度,，,则,b,是多少？,解：,(,1,),略,(,2,),a,10,(,3,),5,或,15,