数据的收集与处理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课人：抚州市实验学校 王汉清,第六章 数据的收集与处理,6.1,数据的收集,美丽的鄱阳湖,干旱的鄱阳湖,2010,年西南干旱图片,2010,年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱。,水资源问题成为全社会关注的热点，小颖和小明对水资源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查。,小颖想了解她所在城市的用水情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图。,从小颖的统计图中，你能得到什么信息？,小明想了解周围的人是否具有节水的意识，于是他设计了一份简单的调查问卷，并到小区里随机调查了,40,人，他将部分调查结果制成了统计图。,小明的调查问卷：,调查问卷,年龄：,岁,你在刷牙时会一直开着水龙头吗？,A.,经常这样,B.,有时这样,C.,从不这样,问题中各年龄阶段“从不这样”的情况,（,1,）在小明调查的,40,人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？,（,2,）通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？,45,岁以上,25,30,岁以下,15,30,至,45,岁,60,1,10,8,试 练 平 台,调查问卷,年龄：,岁,你在刷牙时会一直开着水龙头吗？,A.,经常这样,B.,有时这样,C.,从不这样,请你用小明的调查问卷在全班做一个调查，填入下表：,整理数据,例题讲解,你认为班级同学在节约用水方面做得怎样？,调查问卷,年龄：,岁,你在刷牙时会一直开着水龙头吗？,A.,经常这样,B.,有时这样,C.,从不这样,问卷调查,是收集数据的一种重要方式，此外，你还知道什么方法来收集数据吗？,访问,观察,查阅资料,试验,测量,数据的收集,通过调查我们发现收集数据有以下几个过程：,第一步：明确调查问题和目的,第二步：确定调查对象,第三步：选择调查方法,第四步：实施调查（形式多样，如问卷，访谈等）,第五步：收集并整理数据,如何收集,数据呢？,第六步：分析数据，得出结论。,让我们感受一下选班长这个民主选举的过程,.,第一步：,选全班最信赖同学做班长,.,第二步：询问,全班每个同学,.,第三步：,民主投票,第四步：,投票,第五步：,唱票，计票,第六步：,确定班长人选,（,明确调查目的）,（,确定调查对象）,（选择调查方法）,（展 开 调 查）,（记 录 结 果）,（得出结论，做出决策）,收集下列数据你会采用什么方法,?,学校停车地方自行车的数量；,我们班学生的视力；,我班同学最喜欢哪一门学科；,抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数；,了解我国水资源的总量，人均水资源占有量,(,观察,),(,测量,),(,调查,),(,实验,),(,查阅文献资料、互联网,),知识应用,领悟新知,数据收集的方法,：,直接,的方法：,观察、测量、调查、实验等,间接,的方法：,互联网查询、查阅文献资料等,领悟新知,随堂练习,有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查，,结果如下,（,1,）参与本次调查的人数是多少？,（,2,）,“,从来不让座的人,”,占调查人数的百分比是多少？,（,3,）面对以上的调查结果，你能否得到什么结论？,15365,13270,4540,1048,698,本节课你学到了什么?,丰收园,1.,调查全班同学在家干家务活的时间,.,用适当图表表示你的调查结果，并说明获得数据信息的方式。,2.,课本,159,页问题解决,2,课,堂,作,业,谢谢合作!,