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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分式的混合运算,练习课(,一),一、提出问题:看下面的分式运算的过程,请问上面的运算过程对吗?,二、研究方案:,这是一道关于分式乘除的题目,运算时应注意:,显然此题在运算顺序上出现了错误,除没有转化为乘之前是不能运用结合律的,这一点大家要牢记呦!,按照运算法则运算;,乘除运算属于同级运算,应按照先出现的先算的原则,不能交换运算顺序;,当除写成乘的形式时,灵活的应用乘法交换律和结合律可起到简化运算的作用,;,结果必须写成整式或最简分式的形式。,正确的解法:,除法转化为乘法之后可以运用乘法的交换律和结合律,3,2,3,1,),2,(,2,2,+,-,+,-,=,x,x,x,x,x,三、知识要点:,1.,分式的,加、减、乘、除、乘方运,算顺序是:先乘方,再乘除,后加减,如果有括号,先进行括号的运算,.,2.,我们学过的整式的,运算律,仍然适用于分式的运算,.,练习,1.,计算:,1.,2.,3.,4.,1.,2.,解:,2.,解法二:,仔细观察题目的结构特点,灵活运用运算律,适当运用计算技巧,可简化运算,提高速度,优化解题。,3.,解:,4.,在运算过程中,能够化简的项,要先化简,小结,:,1.,分式的混合运算,:关键是要正确的使用相应的,运算法则,和,运算顺序,;正确的使用,运算律,,尽量,简化,运算过程;结果必须化为,最简,。,2.,混合运算的特点:是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用,综合性强,是本章学习的重点和难点。,练习,2.,计算:,1.,分析与解:,解:原式,巧用分配律,2.,把 和 看成整体,题目的实,质是平方差公式的应用。,换元可以使复杂问题,的形式简化。,练习,2.,计算:,分析与解:原式,巧用公式,五、课后练习,1.,2.,3.,参考答案:,1.,2.,3.,再见!,
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