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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,晏子使楚,十五里小学 魏艳敏,学习目标,1 会认8个生字,会写14个字,认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。,2 理解晏子的智慧,知道他是怎样维护齐国尊严的。,3 能复述课文或者把自己对课文的理解表演出来。,一 自主学习,1,我会读:(给红体字注音并会读词语),晏,子,楚,国,侮辱,临,淄,敝,国,规矩,访,问,押,着,囚,犯 笑,嘻嘻,赔,不是,淮,南,柑橘,枳,春秋,大,夫,大,王 国势 强盛 得意扬扬 撒谎 安居乐业 实话实说 面不改色,2 我能动口、动手、用心朗读课文,看课文讲了几个小故事,分别是什么故事?,分角色朗读课文时,注意如何才能表现人物的性格特征。,二 问题探究,我能悟,:,1,、楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳的?,2,楚王三次侮辱晏子,,,结果怎样?,3 从这个小故事中,你觉得晏子是个怎样的人?,注意:1、2小题请用课文中的句子来回答。,第3小题要从文中找到相应的依据哟!,三 展示提升,我会演,在你的小组内找几位同学一起来演一演课本剧晏子使楚,过一把演员瘾。,四 达标检测,1 比一比,再组词。,赔()敝()撤(),陪()敞()撒(),准()遵()即(),淮()尊()既(),2 把下面的三句话各写成 一个成语来概括。,(1)大伙儿把袖子举起来,就是一片云。(),(2)大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。(),(3)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(),3 学了晏子使楚一文,你一定 有所感悟吧!下面是一段对话,你能巧妙回答吗?,有一次,爱国将领吉鸿昌在街上走,一美国人走过来很傲慢地说:“我去过一岛,岛上就缺中国人和猪这两样东西。”吉鸿昌听了,不紧不慢地说:“。”,五 整理导学案,
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