一、学生实验：连接串、并联电路.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/11,#,第十章 串联电路和并联电路,第一节 串联电路,水库中学,:,袁春红,夜晚,城市的灯光闪耀着,到处流光溢彩,使整个城市充满了朝气,一串串的小彩灯,五颜六色，像天上的繁星一样,大放光彩,那么,你们思考过吗？五颜六色的灯光背,后,他们的电路结构是怎样的,他们又是,怎样连接的,.,要想揭开其中的奥妙,我们,一起来学习 第十章串并联电路,学生实验过程及实验要求,1,、连接电路时开关,(,),2,、连接时要从电源的正极出发，回到电源的负极,3,、防止短路,讨论几个小问题,:,1,、,家庭中电视机、洗衣机、空调等的连接是怎样的,2,、教室灯的连接又是怎样的,3,、街灯的连接，基本上安装在道路的两旁，它们的连接又是怎样的,4,、楼房四角的装饰灯的连接是怎样的,5,、节日里的小彩灯的连接是怎样的,分析,:,在,每个,灯泡下面有一根像铜丝一样的线将灯的两电极拴起来,而灯丝的电阻比该,“,铜丝,”,小得多。电流流过灯丝就发光了，当灯丝断了，电流就经过铜丝了，起到导线作用,.,课堂小结,知识方面：什么是串联电路,串联电路的结构特点,实验方面：实验是学习物理的基础，物理离不开实验,练习：,1,以下说法正确的是,A,串联电路电流有一条路径,B,串联电路各用电器之间互不影响。,C,电流只有一条路径的电路是串联电路,D,串联,电路各用电器之间,相互,影响。,AD,2,、,如图,12,所示电路中，开关,S,闭合后，,两盏电灯,串联的电路是,图,12,S,L,1,L,2,S,L,1,L,2,A,B,C,D,S,L,2,L,1,L,1,L,2,S,B,3,如图,11,所示电路中，开关,S,闭合后，两盏电灯串联的电路是,A B C D,L,2,L,1,S,L,2,L,1,图,11,S,L,2,L,1,S,L,2,L,1,S,D,谢谢认真倾听,