名著《水浒》阅读指导课.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进名著读,水浒,学习阅读名著的方法,重庆市永川区双竹初中 周泽禹,歌,阅读一本书首先要从整体上把握以下几点,1.,主要内容,2.,核心人物,3.,时代背景,4.,主题思想,水浒传,的主要内容,水浒传,是,一,部描写北宋年间农民起义的小说，全书围绕,“,官逼民反,”,这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的,“,好汉,”,揭杆而起，聚义,水泊梁山,，直至接受招安致使起义失败的全过程。,水浒,的核心人物,宋江 林冲 武松 鲁智深,李逵 杨志 吴用,时代,背景,水浒传,是施耐庵在元朝末年战乱纷纷的时候，根据,北宋宣和年间,宋江等聚众起义的故事，加以汇集、选择、加工、创作而写成,的,。,水浒传,主题思想,深刻揭示了农民起义的社会根源,“官逼民反”,歌颂农民起义英雄,.,揭示农民起义失败的必然原因之一,.,也流露出,严重,的忠君,思想,水浒,人物及其绰号,及时雨,花和尚,豹子头,青面兽,黑旋风,智多星,行者,母夜叉,神行太保,鼓,上蚤,鲁智深,林 冲,杨 志,吴 用,宋 江,武松,孙二娘,戴宗,李逵,时迁,水浒,精彩章节,花和尚,倒拔垂杨柳,林冲雪夜上梁山,杨志卖刀,武松打虎,鲁提辖拳打镇关西,郑,屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：,“,洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做,镇关西,！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做,镇关西,！你如何强骗了金翠莲？,”,扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：,“,打得好！,”,鲁达骂道：,“,直娘贼！还敢应口！,”,提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。,两边,看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。,郑,屠当不过，讨饶。鲁达喝道：,“,咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！,”,又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：,“,你这厮诈死，洒家再打！,”,只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：,“,俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。,”,拔步便走，回头指着郑屠户道：,“,你诈死，洒家和你慢慢理会！,”,一头骂，一头大踏步去了,。,鲁提辖的形象特点,武艺高强 力大无穷,嫉恶如仇 见义勇为,路见不平 拔刀相助,有勇有谋 粗中有细,读书方式,略读 跳读 速读,精读,略读,读封面 读前言 读后记 读目录,跳读,找自己需要的内容有选择的阅读,速读,快速浏览，迅速提取有用信息,摘录的内容,1.,一些,精辟的，富有哲理,的，有,启发的,内容；,2.,描写精彩的、修辞优美的；,3.,意味深长的、含义深刻的、耐人寻味的；,4.,自己喜欢的、对自己有用的,摘录的目的,1.,写作时可以,借鉴,运用；,2.,欣赏优美的语言；,3,提高文化素养；,4.,积累词汇,读书笔记,读精彩的文章或好作品以后及时的记下自己的心得和体会。,读书笔记的内容包括,自己读的什么精彩章节，自己的感受或体会，这些内容对自己的影响,。,走进名著读,水浒,带着兴趣去阅读,读书方式：精读、略读、跳读、速读,摘录好词、好句,记下读书笔记,作业,课外阅读名著,水浒,