苏州赋教案.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美丽的苏州园林,苏州历史,公元前,514,年，吴王夫差的父亲阖闾命前来投奔的楚国大臣伍子胥建吴国都城阖闾大城，距今已有,2500,多年的历史，至今还保留着许多有关西施、伍子胥等的古迹，城里仍有许多当年留下的地名。隋开皇九年（,589,年）始称苏州，沿用至今。苏州城建城早，规模雄大，基本保持着古代“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和“小桥流水、粉墙黛瓦、古迹名园”的独特风貌。城市至今仍坐落在原址上，为国内外所罕见。,苏州赋,王蒙,作者简介,王蒙，当代作家、研究员。,1934,年,10,月生于北平,(,现北京,),，祖籍河北南皮龙堂村。,文学创作,以小说为主，王蒙,19,岁创作的处女作,青春万岁,至今一再再版，经久不衰。,我的人生哲学,、,青狐,轰动一时，深得好评,。,学习目标,1,、反复朗读课文，体会作者感情。,2,、感受语言特色，学习各种修辞。,3,、理解并学习“赋”的写法。,我会读,洗练 老趼 恬美 亵渎 弹词,强颜欢笑 老态龙钟 雷霆万钧,x jin tin xi d tn,qing tng jn,初读课文，整体感知：,1,、理清行文思路：即先写什么，再写什么，最后写什么。,2,、筛选主要信息：文中主要介绍了苏州的哪些内容？是怎样介绍的？,引出苏州 园林,悠久的历史,工业的发展,介绍苏州 复古的成就,今日的太平盛景,深厚的文化,园林、美食、刺绣,礼赞苏州 由衷的喜悦苏州变化大,研读课文，理解感悟：,1,、,这是苏州。人间天上无双不二的苏州。中国的苏州。,2,、,苏州还是苏州吗？,3,、,苏州更加苏州！,这些句子反映了作者感情的变化，是文章的感情线索。它们表达了作者怎样的感情？,赞美、自豪,现在的苏州不是自己心目中、传说中的苏州，对苏州充满了失望之情。,苏州比原来的更加有品位。,找出文中富有表现力的句子，读一读，并赏析,。（,可以从句式、修辞、重点词语等角度,）,例如：,赏读课文，学习语言,:,对比,初次造访：城市名胜失修、人心失去自信,疲劳忧伤、强颜欢笑,七年以后：恢复昔日光彩、各行迅速发展,万分感动、由衷喜悦,作用：强调苏州变化的巨大，为礼赞铺垫,排比、对偶,苏州的刺绣，沉静的创造。苏州的菜肴，明亮的喜悦。苏州的歌曲，不设防的温柔，苏州的园林，恬美的诗情。苏州的街道，宁静的梦幻。,作用：语句整齐、具有对称美和节奏美，强烈地抒发了作者对苏州近乎痴情的喜爱。,反问,7,段结尾两句 “是,吗？”“会,吗？”,9,段五个问句 “还能,吗”“会不会,”,10,段四个问句 “能不,吗？”,“还有,吗？”“还能,吗”,作用：语势强烈，感情充沛地强调了苏州得来不容易。苏州园林之美。苏绣和佳肴美点对人影响之大。,苏州印象,只一眼，苏州就把我融化了。出了火车站，抬眼望去，最常见的临时休息点在苏州居然温婉成了优柔可爱的一排“亭子”，我醉了，一头栽进了苏州的怀抱,生在北国，这还算是我第一次来到南方的城市。到处是水，不是河就是湖，这样那样的桥一会儿一个。空气湿润润的，感觉像是行走在一个巨大的露珠里面。苏州诚然也是经 济发达的，高楼林立，车如水龙，然而，却是清丽无比，随处都有一种清新、精致、悠然、宁静扑面而来。走在苏州，浑身说不出的舒畅，就想这么一直走下去，永远不要停下来。如果一定要给个形容，那么我觉得苏州应该是遗落在凡间的一个仙女，而且是位弹古筝的仙女。她永远清丽俊美，这种美不会因时光的流逝而驳落，不会因尘世的喧嚣而褪色。她永远沉默宁静，这种沉静伴着悠远古淡的筝音袅袅舒展纯净之气，永恒地照耀着这里的每个角落。,小桥流水人家,苏州美食,“赋”在文中是什么意思,通过文章我们可以看到，文章重点不是描写苏州的优美景色，而是极力地铺陈，进行议论和抒情。这也就是“赋,的特点之一。作者借用这一特点把他对苏州的感情表达的淋漓尽致。,茶花赋,杨 朔,久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画。她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水，一人一物，都不行。再说，颜色也难调。你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。,今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒；云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像催生婆似的 正在催动花事。,花事最盛的去处数着西山华庭寺。不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。,究其实这还不是最深的春色。且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。,想看茶花，正是好时候。我游过华庭寺，又冒着星星点点细雨 游了一次黑龙潭，这都是看茶花的名胜地方。原以为茶花一定很少见，不想在游历当中，时时望见 竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。,听朋友说：“这不算稀奇。要是在大理，差不多家家户户都养茶花。花期一到，各样品种的花儿争奇斗艳，那才美呢。”,我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是,生活,中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出 这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。,普之仁就是这样一位能工巧匠，我在翠湖边上会到他。翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那 一段彩云落到湖岸上。普之仁领我穿着茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子；这是蝶翅，那是大紫袍,名目花色多得很。后来他攀着一棵茶树的小干枝说：“这叫童子面，花期迟，刚打骨朵，开起来颜色深红，倒是最好看的。”,我就问：“古语说：看花容易栽花难,栽培茶花一定也很难吧？”,普之仁答道：“不很难，也不容易。茶花这东西有点特性，水壤气候，事事都得细心。又怕风，又怕晒，最喜欢半阴半阳。顶讨厌的是虫子。有一种钻心虫，钻进一条去，花就死了。一年四季，不知得操多少心呢。”,我又问道：“一棵茶花活不长吧？”,普之仁说：“活的可长啦。华庭寺有棵松子鳞，是明朝的，五百多年了，一开花，能开一千多朵。”,我不觉噢了一声：想不到华庭寺 见的那棵茶花来历这样大。,普之仁误会我的意思，赶紧说：“你不信么？大理地面还有一棵更老的呢，听老人讲，上千年了，开起花来，满树数不清数，都叫万朵茶。树干子那样粗，几个人都搂不过来。”说着他伸出两臂，做个搂抱的姿势。,我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥土。我又望着他的脸，他的眼角刻着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你，走进人丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他,他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的人，整月整年，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化我们的生活。美就是这样创造出来的。,正在这时，恰巧有一群小孩也来看茶花，一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着，唧唧喳喳叫个不休。,我说：“童子面茶花开了。”,普之仁愣了愣，立时省悟过来，笑着说：“真的呢，再没有比这种童子面更好看的茶花了。”,一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。,秋雨赋,凄凄秋雨，坠入凡间，化为精灵，归于深渊。,穿峡谷青山，涤世事尘烟，疲于繁琐之困，砺于,寂寞,之涧，渺小未泯其志，但请无愧春秋，不求须臾之欢。世人皆谓其自然，或褒或贬，一滴而知身寒，一叶见其泪涟，书画难解其意，诗文难罄其言，个性率真而又难辨，可以远观，而不可亵玩。世人皆曰“春雨贵如油”，谁知秋雨甘若泉？当秋之季，雨落平原，独享秋风之寒，自承不堪之言，可谓勇敢。身处绝境，而不哀叹自怜，居深谷而仰望长空之蓝，几经流年，周折辗转，修得圆满，化作轻云一团，飞天成仙。,作业,在你心中，一定也有一片美景：或是一潭碧水，或是一湾小溪，或是一片茂林，或是旅游胜地的名胜古迹,拿起手中的笔，快快来写一篇,故乡赋,高山赋,小河赋,