高中化学专题4硫氮和可持续发展第二单元生产生活中的含氮化合物第三课时硝酸的性质课件苏教版必修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元,生产生活中的含氮化合物,第,1,课时氮氧化物的产生及转化,自主阅读,自主检测,一、氮氧化物的产生及转化,1,.,氮氧化物的产生,氮氧化物的主要来源有,:,汽车尾气、硝酸和氮肥工厂、金属冶炼及雷雨天气。,2,.,氮氧化物的性质,(1),一氧化氮,物理性质,:NO,是一种,无,色、,无,味、有毒的气体,微,溶于水,能与血红蛋白结合引起中毒。,自主阅读,自主检测,(2),二氧化氮,物理性质,:,红棕,色、有,刺激性,气味的气体。,化学性质,:,二、氮氧化物对环境的危害与防治,1,.,危害,形成,酸雨,、产生,光化学烟雾,、破坏大气,臭氧层,。,2,.,防治,(1),使用清洁能源,减少氮氧化物的排放。,(2),为汽车安装尾气转化装置,将汽车尾气中的,CO,和,NO,转化成,CO,2,和,N,2,。,(3),对生产化肥、硝酸的工厂排放的废气进行处理。,自主阅读,自主检测,1,.,下列气体不会造成大气污染的是,(,),A.SO,2,B.N,2,C.COD.NO,答案,:,B,2,.,下列气体有毒,使人中毒的原理与,CO,相似的是,(,),A.Cl,2,B.NO,2,C.NOD.N,2,O,4,解析,:,NO,、,CO,均能结合血红蛋白。,答案,:,C,3,.,造成光化学烟雾的有害气体主要是,(,),A.CO,2,、碳氢化合物,B.NO,和,NO,2,C.SO,2,D.CO,2,答案,:,B,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,NO,与,NO,2,的性质及相关计算,某化学兴趣小组采用如下装置模拟自然放电,探究反应过程与反应产物。,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,讨论探究,1,.,实验中三颈烧瓶中会产生什么现象,?,加水后气体变为什么颜色,?,探究提示,:,有红棕色气体产物,加水后气体变为无色。,2,.,请根据,1,中现象写出相应化学方程式。,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,1,.NO,、,NO,2,的性质及转化,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,2,.,含氮元素物质之间的转化如下,:,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,例题导学号,18100087,在一定条件下,将充满,NO,2,和,O,2,的试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体体积为原混合气体体积的,则原混合气体中,NO,2,和,O,2,的体积之比是,(,),8,1,7,3,7,1,4,1,A.,B.,C.,D.,解析,:,设原气体体积为,8,L,则剩余气体体积为,1 L,即,V,总,=8,L,V,剩,=1,L,V,=7,L,。,方法,:,依据反应,4NO,2,+O,2,+2H,2,O 4HNO,3,进行分析。,(1),若剩余的,1,L,气体为,O,2,则,V,(NO,2,)=7,L=5.6,L,V,(O,2,)=8,L-5.6,L=2.4,L,V,(NO,2,),V,(O,2,)=7,3,。,(2),若剩余的,1,L,气体为,NO,即相当于剩余,3,L,NO,2,则,V,(O,2,)=(8,L-3,L)=1,L,V,(NO,2,)=7,L,V,(NO,2,),V,(O,2,)=7,1,。,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,方法,:,用,2,5,法分析。设,NO,2,、,O,2,的体积分别为,x,L,y,L,。,(1),若剩余,1,L,O,2,则,x,L,NO,2,与,(,y,-1),L,O,2,恰好,“,组合,”,成,N,2,O,5,。解,x,2,x+,2(,y-,1)=2,5,得,x=,4,y-,4,再联立,x+y,=,8,得,x,=5.6,y,=2.4,。,(2),若剩余,1,L,NO,则,(,x-,3)L,NO,2,与,y,L,O,2,恰好,“,组合,”,成,N,2,O,5,联立,(,x,-3),2(,x-,3),+,2,y,=2,5,和,x+y,=,8,可得,x,=7,y,=1,。,方法,:,用电子守恒法分析。设,NO,2,、,O,2,的体积分别为,x,L,、,y,L,。,(1),若剩余,1,L,O,2,则,x,L,NO,2,与,(,y,-1)L,O,2,失去与得到的电子数相等,:,x,1=(,y,-1)4,结合,x+y,=,8,可解得,x,=5.6,y,=2.4,。,(2),若剩余,1,L,NO,则,(,x,-3)L,NO,2,与,y,L,O,2,失去与得到的电子数相等,:(,x,-3)1=4,y,结合,x+y,=,8,可解得,x,=7,y,=1,。,答案,:,B,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,情境导入,知识点拨,典例引领,重难点,成功体验,将充满,NO,、,NO,2,的混合气体,45,mL,的试管,倒立在水中,一段时间后气体的体积为,35,mL,。原混合气体中,NO,、,NO,2,的体积比是,(,),A.2,1B.2,7C.7,2D.9,7,3,1,2,15,mL,45,mL-35,mL,=10,mL,V,(NO,2,)=15,mL,V,(NO)=30,mL,故,V,(NO),V,(NO,2,)=2,1,答案,:,A,1 2 3 4,1,.,氮气的性质是,(,),A.,只有氧化性,B.,只有还原性,C.,既有氧化性又有还原性,D.,既没有氧化性又没有还原性,答案,:,C,1 2 3 4,2,.NO,2,是一种主要的大气污染物。下列关于,NO,2,性质的描述不正确的是,(,),A.,无色,B.,易溶于水,C.,有刺激性气味,D.,密度比空气的大,答案,:,A,1 2 3 4,3,.NO,2,被水吸收发生反应,:3NO,2,+H,2,O 2HNO,3,+NO,判断发生还原反应和发生氧化反应的物质的物质的量之比为,(,),A.3,1B.1,3,C.1,2D.2,1,解析,:,则发生还原反应和发生氧化反应的物质,的物质的量之比为,1,2,。,答案,:,C,1 2 3 4,4,.,利用如图所示的装置收集以下,7,种气体,:,H,2,Cl,2,O,2,HCl,NH,3,NO,NO,2,(1),若广口瓶是干燥的,则由,B,口进气,可收集的气体有,;,由,A,口进气,可收集的气体有,。,(2),若在广口瓶内充满水,可收集的气体有,气体应由,口进入。,(3),若广口瓶中装入适量浓硫酸,可以用它来干燥的气体有,气体应由,口进入。,1 2 3 4,解析,:,(1),从,B,口进气是收集密度比空气大的气体,;,从,A,口进气则收集密度比空气小的气体,但排空气法收集的气体必须与,O,2,不反应,且密度与空气密度相差较大。,(2),若用排水法收集,则气体必须不溶于水且不与水反应,应从,A,口进。,(3),用浓硫酸干燥气体,必须从,B,口进气。,答案,:,(1),(2),A,(3),B,