七年级音乐下册第6单元欣赏你是这样的人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,你是这样的人,你的偶像是谁呢？,你能给老师说说你知道的关于周总理的故事吗？,聆听思考,歌曲,你是这样的人,思考：歌中没有一个字提到人名，歌中的“你”是谁？歌曲表现了何种情感？,答案：“你”指的是我们的周恩来总理；歌曲表达了人们对总理的缅怀、崇敬、爱戴之情。,要求：能饱含深情背唱歌曲。,A,第一段由,“,3,2,4,3,|2,6,|,”,的核心音调发展而成，旋律深情委婉，抒发了人们对总理的无限怀念和痛失总理的哀思之情；,“,1 2,|3,6,”,的音调反复出现，仿佛是人们对总理的热切呼唤，情绪悲壮，,第二乐句的“,1 2,|3 7 ”,把全曲推向高潮，人们对总理的怀念崇敬之情。如火山般迸发出来。,第三段是第一段的再现，感情得到进一步的升华。,B,A,把所有的心装进你心里，在你的胸前写下：你是这样的人。,把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说：你是这样的人。,不用多想，不用多问，你就是这样的人！不能不想，不能不问，真心有多重？爱有多深？,把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答：你是这样的人。,把所有的生命归还世界，人们在心里呼唤：你是这样的人！,你是这样的人,为中华之崛起而努力读书,