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*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,4.2,有理数的除法,(,一,),核心目标,.,2,1,课前预习,.,3,课堂导学,.,4,5,课后巩固,.,能力培优,.,核心目标,掌握有理数除法法则,会进行有理数的除法运算,课前预习,1,有理数的除法法则:除以一个不等于,0,的数,等于乘这个数的,_,2,两数相除,同号得,_,,异号得,_,,并把绝对值,_,,,0,除以任何一个不等于,0,的数,都得,_,正,倒数,相除,负,0,课堂导学,知识点:有理数的除法运算,【例,1,】计算:,(1)(,32),(,8),;,(2),(,-1,),.,1,5,2,5,【解析】先确定符号,再把绝对值相除,【点拔】两数相除,先确定商的符号,再把绝对值相除,【答案】解:,(1)(,32),(,8),4.,(2),(,-1,),(-),3.,1,5,2,5,6,5,5,2,课堂导学,对点训练,1,填空:,(1)(,16),8,_,;,(2)(,40),(,8),_,;,(3)(,25),5,_,;,(4)(,32),(,4),_,2,化简:,(1),_,,,_,;,-16,4,72,-9,(2),_,,,_,-10,-25,-36,42,5,4,8,2,5,8,2,5,6,7,课堂导学,3,计算下列各题:,(1)4,(-),(+),;,6,7,2,9,(2)(-),(-1 ),(-2 ),;,3,4,1,2,1,4,(3)(,49),(-2 ),(-),(-),;,1,3,3,7,1,3,(4)(-+-),(-).,1,18,1,6,1,3,1,2,(1)=,21,(3)=3,(4)=6,(2)=,1,2,课后巩固,4,填空:,(1)(,24),4,_,;,(2)0.49,(,0.7),_,;,(3)(,21),(,7),_,;,(4)(,6),(,36),_.,6,0.7,3,1,6,课后巩固,5,化简分数:,_,,,_,9,-36,-48,-56,6,若,ab,1,,且,a,1,,则,b,_,2,3,7,计算:,1,(-2 ),_,1,4,1,2,1,2,1,1,4,6,7,3,5,课后巩固,8,计算下列各题:,(1),0.5,(-),;,(2)(,7),;,7,8,5,4,3,5,7,5,(3)(,12),(,3),(-1 ),1,3,(4)(-70 ),5,;,(5)(-+),(-).,5,7,1,9,1,4,1,18,1,36,=,3,=,14,1,7,=,5,7,=,25,3,=3,能力培优,9,小明在计算,(,6),(+-),时他是这样运算:,(,6),(+-),(,6),(,6),(,6),(-),12,18,8,22.,他做得对吗?如果不对,请你写出正确的计算过程,.,1,2,1,3,3,4,1,2,1,3,3,4,1,2,1,3,3,4,不对,(,6),(+-),(,6),(+-),(,6),(,6),12,72,1,2,1,3,3,4,6,12,4,12,9,12,1,12,能力培优,10,已知,a,,,b,、,c,三数在数轴上的位置如下图所示,化简:,+,.,a,b,c,a b c,因为,a,0,,,b,0,,,c,0,所以原式,1,1,1,1,-c,c,a,a,b,b,感谢聆听,
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