高中历史第六单元穆罕默德•阿里改革6.3改革的后果课件新人教版选修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,3,课改革的后果,知识点一,知识点二,知识点三,穆罕默德,阿里的对外扩张,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一,知识点二,知识点三,穆罕默德,阿里改革的失败,(,依据教材内容,自主梳理本知识点,),知识点一,知识点二,知识点三,自主思考,作为一次学习西方的改革,阿里改革为何最终失败了,?,提示,:,阿里改革时期,资本主义已成为世界发展的潮流,阿里借助西方的先进技术,维护封建统治,违背了历史发展趋势。阿里封建王朝的专制性和扩张性,始终对阿里改革的积极潮流起着逆向作用,对缓慢成长的埃及资本主义因素起着抑制作用,这正是阿里改革遭到失败的内部原因所在。同时,正致力于殖民掠夺的英法等国,不愿埃及走上近代化道路,多次干涉埃及的政治事务。,知识点一,知识点二,知识点三,改革的意义,(,依据教材内容,自主梳理本知识点,),知识点一,知识点二,知识点三,自主思考,有学者将穆罕默德,阿里改革比之为,“,埃及的洋务运动,”,这种观点的合理性在哪里,?,提示,:,穆罕默德,阿里改革与洋务运动都是封建性质的改革,;,在创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队等方面的措施相似,;,从目的看都为富国强兵,希望通过改革,“,师夷长技以自强,”;,两国都面临着欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化,所以都重点发展军事工业,后又发展民用工业,;,在改革的过程中都不同程度地受到阻力。,探究点,当堂检测,阿里改革的评价,材料研读,100,多年来,国内外史学家对穆罕默德,阿里的评价众说纷纭,莫衷一是。有的认为他是,“,现代埃及的奠基者,”,有的认为他是,“,异族统治的代表,”,是一个,“,十足的暴君,”,。,综观穆罕默德,阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋。,杨灏城埃及近代史,互动探究,(1),材料中作者是如何评价穆罕默德,阿里的,?,(2),结合所学知识,从,“,现代埃及的奠基者,”“,异族统治的代表,”,或,“,十足的暴君,”,中任选其一说明其合理性。,探究点,当堂检测,材料解读,:,材料表明学术界对阿里的评价存在分歧,这主要源于对阿里改革历史作用的不同认识。第,(1),问,材料中作者认为阿里为埃及社会发展做出了贡献,具有进步性。第,(2),问具有开放性,认为阿里是,“,现代埃及的奠基者,”,应着重分析其推动埃及近代化的改革措施,以及产生的积极的历史作用,;,认为他是,“,异族统治的代表,”,则着重分析其穷兵黩武,到处侵略扩张的一面,;,认为他是,“,十足的暴君,”,则从阿里的残暴统治给埃及人民带来的灾难及对外扩张入手。,参考答案,:,(1),作者认为阿里为埃及发展做出了历史贡献,具有进步性。,(2),例如,“,暴君,”:,阿里统治时期,仍然实行个人独裁,;,农民仍然受到封建地主的剥削,工人也带有农奴制的烙印,;,残暴的统治和连年的对外战争,也给埃及人民带来了深重的灾难。,探究点,当堂检测,名师精讲,(1),进步作用,:,阿里改革结束了埃及长期的混乱状态,确立了统一的中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础,;,改革推进了埃及的近代化,提高了生产力,发展了农业、商业,建立了近代工厂,推动了几百年来停滞不前的埃及社会历史进程,;,改革不仅促进了文化的繁荣,更增强了经济和军事实力,壮大了国力,使之成为维护独立和主权的坚强后盾,;,改革使埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程,;,改革引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步。,(2),局限性,:,阿里政权是封建性的,专制与残暴是它的本性。在他统治时期,农民仍然受到封建地主的剥削,工人也带有农奴制的烙印,残暴的统治和连年的对外战争,给埃及人民带来了深重的灾难。,探究点,当堂检测,1,.,阅读材料,完成下列要求。,有学者认为穆罕默德,阿里改革是一场,“,反现代化,”,运动。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的,“,现代化,”,但实行,“,现代化,”,是为了不让它破坏原有的社会结构,是用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是,“,现代化的延误,”,。,(1),结合所学知识,分析阿里,“,不得不推行某种程度的,现代化,”,的原因及其主要表现。,(2),你是否同意该学者,“,阿里改革是一场,反现代化,运动,是,现代化的延误,”,的观点,?,简要说明理由。,探究点,当堂检测,思路解析,:,本题考查阿里改革的历史背景、内容和影响。第,(1),问,第一小问实际考查的是穆罕默德,阿里改革的背景,可以从内忧,(,政治、经济,),、外患,(,西方列强入侵,民族危机加重,),等方面回答。第二小问考查穆罕默德,阿里改革的内容,可以从经济、军事等方面作答。第,(2),问是开放性试题,只要言之有理即可。如果同意,可以从改革的局限性方面作答,;,如果不同意,可以从改革的积极作用方面加以阐述。,探究点,当堂检测,参考答案,:,(1),原因,:,西方列强入侵,面临严重的民族危机,;,国内政局动荡,;,经济残破。,表现,:,学习西方先进技术,建立现代化的工厂,;,创办近代军事工业,建立一支新式的陆海军,;,仿效欧美国家,在中央设立国务会议,下设若干政府部门,建立咨议会,;,创办各类学校,组织翻译欧美国家著作等。,(2),同意。穆罕默德,阿里的政治改革未变革封建制度,没有实现向近代化的根本突破。,(,如不同意,亦阐明理由且言之有理即可,),探究点,当堂检测,2,.,阅读材料,完成下列要求。,穆罕默德,阿里是,“,唯一能用真正的头脑代替,讲究的头巾,(,指奥斯曼土耳其,),的人,”,他统治下的埃及成为,“,当时奥斯曼帝国唯一有生命力的部分,”,。,马克思,(1),根据材料和所学知识,分析穆罕默德,阿里是,“,唯一能用真正的头脑代替,讲究的头巾,的人,”,的含义,并指出其主要表现。,(2),结合材料和所学知识,谈谈你对穆罕默德,阿里改革的评价。,探究点,当堂检测,参考答案,:,(1),含义,:,穆罕默德,阿里思想开放,注重学习西方,进行富国强兵的改革。表现,:,经济上,大力发展近代工业,保护民族工业,使埃及民族工业获得很大发展,;,政治上,改革行政制度,镇压马木路克势力,整顿社会治安,有利于巩固国家统一、社会安定,;,军事改革使埃及维护了民族独立。,(2),穆罕默德,阿里改革是封建性质的富国强兵的改革,有利于促进埃及在经济、政治、军事等方面的近代化,;,但改革中存在的大量问题最终导致改革失败。,