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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔孟论学,德国哲学家雅斯贝尔斯曾说,公元前,800,前,200,年,尤其是公元前,600,前,300,年,是人类文明的“轴心时代”。这是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,,各个文明都出现了伟大的精神导师,古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,以色列有犹太教的先知们,古印度有释迦牟尼,中国有孔子、老子,。,范曾先生说,这是个伟大的时代,这是个产生世界文化巨人的时代。,孔子为代表的中国古哲人,成为中国文化的源头和精神家园之一。特别在精神虚浮的今天,在世界各地也产生着广泛而深刻的影响,成为人们精神回归古典的源头之一。人们在其中寻找着自己的精神归宿。,四书,五经,1,大学,2,中庸,3,论语,4,孟子,1,诗经,2,尚书,3,礼记,4,周易,5,春秋,宋朝开国宰相赵普,人言所读仅只,论语,而已。太宗赵光义因此问他。他说:,“,臣平生所知,诚不出此,昔以其半辅太祖(赵匡胤)定天下,今欲以其半辅陛下致太平。,”,半部,论语,治天下,“,圣人”孔子,“,亚圣”孟子,学习目标:,1,、朗读课文,体会文言文的音韵美、思想美。,2,、掌握常用虚,实词,结合个人体验,理解文中的思想、方法。,3,、比较孔孟议论方式的特点和优点。,探究,课文从哪几个方面谈了学习之道?,1.,论述学习的作用:学习使人终身受益。,随着年龄的增长,学习的深入,人生的经验智慧得以沉淀。,2,:论述学习的方法:学习和思考必须紧密结合。,3,:论述学习的方法、态度:勤勉好学、不耻下问。,悟,经典之美,4.,论述学习的态度:坚持不懈、自强不息(比喻),5.,论述学习的态度:应持之以恒,专心致志。,(举例、对比),6.,论述学习的态度:不能迷信书本,要有批判怀疑精神。(举例),论语,:语言精粹,内涵深厚,,文字简洁,,有,格言色彩,;语录虽是片段的,但互相间有深刻联系,是一篇逻辑完整的文章。孟子:,举例论证,,又善作形象的,类比,,如“一暴十寒”逻辑性强,富有说服力。,1.,在本文论述的教育思想中,你认为最有价值的是哪一点,?,为什么,?2.,在学习生活中,你在哪一方面做得最不够,今后有何打算,?,(,1,、,2,选说一题),3.,从本文衍变过来的成语?,不耻下问,功亏一篑,一暴十寒,专心致志,于丹,论语,心得,“,真正的圣贤不会端起架子,板着面孔说话。他们把活泼泼的人生经验,穿越沧桑,传递到今天,让我们仍然觉得温暖;而他们在千古之前,缄默地微笑着、注视着,看我们仍然在他们的言论中受益而已。”,
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