人教版《道德与法治》七年级上册：-深深浅浅话友谊-课件(共21张PPT).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2026/11/10,人教版道德与法治七年级上册：深深浅浅话友谊 课件(共21张PPT),学习目标,1.,知道友谊特质的内容。,2.,理解友谊澄清的内容。,一、友谊,的特质,友谊为什么能如此打动我们？,（,1,）友谊,是一种,亲密,的关系。,（,2,）友谊,是,平等的、双向的,。,（,3,）友谊,是一种,心灵,的相遇。,结合,右图漫画说说我们在什么情况下友谊的小船说翻就翻？,在,友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,支持,帮助,平等,友善,理解,忠诚,陪伴,信任,与,同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。,小,冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬也觉得很为难。,怎样才能让小冬不为难？,提示：,对于,小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。,开学,不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试 了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味,结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味,。帮助,朋友，是否意味着自己会受到损失？,古人,云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点。,提示：,（,1,）君子,的友谊，像清水一样澄净无暇、无杂质、无金钱比较、无利益纠葛，这是交友的理想境界。,（,2,）有,两种可能；如果交的是“善友”，是多条通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的这条路可能是一条歧路。,如果,说周杰伦有今天的音乐成就谁有比较大的功劳，那么作词人方文山是第一个。因为大家都知道，周杰伦大部分的歌词都是方文山写的，没有他也就没有周杰伦那么多好听的歌了。周杰伦自出道以来就和方文山有着亲密无间的合作关系，方文山更是被周杰伦的粉丝们亲切的成为御用作词人。周杰伦称方文山是“朋友，要交一辈子”。,二,、,友谊,的澄清,怎样澄清我们对友谊的认识？,（,1,）友谊,不是,一成不变,的。,（,2,）竞争,并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的,态度,。,（,3,）友谊,不能没有,原则,。友谊需要,信任和忠诚,，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。,提示：,（,1,）志同道合,。,（,2,）我,”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。,（,3,）我们,要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,文中的“我”对友谊的期待是什么？,为什么“我”和小美的友谊变淡了？,淡了的友谊还有必要维持吗？,友谊,不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,竞争会伤害友谊吗,？如果,赢，是否就意味着自己输？,（,1,）竞争,并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。,（,2,）不是,。我们要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。,英雄,相惜，亦敌亦,友,林丹和李宗伟在彼此的职业生涯中都是非常强劲的对手，两个人分别为中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手。两位伟大的选手在职业生涯中已经彼此影响了整整,16,年，期间一共交战,33,次，无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。,小川带给我的烦恼,场景一：,考试的时候，小川让我给他递纸条。,场景二：,小川认为我是“他”的好友朋友，不允许我与他朋友交往。,场景三：,放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。,场景四：,小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。,作为小川的好朋友，“我”应该怎么做,？答应,小川的要求算是他的好朋友吗,？应该,为朋友做任何事情吗？,（,1,）拒绝,小川不好的请求或邀请。,（,2,）不是,，朋友相处不能没有原则。,（,3,）不,应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,在,友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊意的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。,