心要在焉作文讲评-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,心要在焉,作文讲评,24.,阅读下面的文字，根据要求作文。（,60,分）,在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“修身齐家治国平天下前面还有两句是,格物致知、诚意正心，这便是让我们,心有所止，心在焉,。钱先生,学问做的如此出色，就是因为心在焉,”。但是看看我们周围，看看我们今天这个,社会，有多少人则是“心不在焉”,请以,“心要在焉”,为题，写一篇议论文，不少于,800,字。,存在问题,1、对题意理解不透或断章取义(如写成“有心”“无心”),2、文中对题意（中心论点）缺少阐释,3、深度挖掘不足，“为什么”讲不清楚,审题立意：,一、审清字面含义：心思应该集中在这里。,1,、心：心思、思想、精神、热情、精力等,2,、要：必须、应该。,3,、在,：,聚焦在、定位在、集中在、投入在。,4,、焉：这里。,与之意思相近的成语有：全神贯注、专心致志、潜心贯注、一心一意、聚精会神。,二、联系生活，展开联想（相似与相反）,1,、,求学,心无旁骛，一心一意。,2,、,工作,在其位，谋其职，敬其业。,3,、,写作,闭门谢客，足不出户，凝神苦思。,4,、,学术,专心致志，孜孜以求。,5,、,人生,认定目标，不畏艰难，坚韧前行,相反情况：,心不在焉,字面义：,心思不在这里，指思想不集中。,相关成语：,漫不经心、心猿意马、三心二意、朝秦暮楚、无所用心、心神恍惚、六神无主。,人生状态：,干一行，怨一行，这山望着那山高。,浮躁，迷茫、得过且过，心无所止。,小结：为什么要诠释概念,1,、对多义性的概念，比喻性的概念，抽象性概念进行必要而合理的诠释，可以明确论述范围，使切入点更小，说理更到位。,2,、诠释概念，推敲题目中的关键词是论证的出发点，也是思考的重点。否则容易泛泛而谈，不着要害。平时要养成贴近文本，勤于思考的习惯。考前更要加强训练。,角度一：“心要在焉”是什么,“,是什么”是议论文写作的基本角度，也是写好“为什么”“怎么做”的基础。对题意作诠释即是“是什么”的一种做法。,是什么,是做事时的专注，是对目标的执着，是奋斗过程中的坚持，是用心感悟，是投入全部精力，是对所喜好事物的痴迷，是沉静的态度，是一种做事做人的境界、是通往成功的路径，是医治时代浮躁病的良方妙药,“是什么”可以正面表述，也可以正反结合，用“不是，不是，而是”的句式使观点显得更准确。,例子：我所说的心要在焉，,不是,不辨真伪，,不是,在错误的道路上一意孤行，,也不是,孤芳自赏、顾影自怜，,而是,在方向正、目标明的前提下摒弃浮躁，拒绝诱惑，专心致志地朝自己的人生目标进发。,“心在焉”是王羲之“临池学书，池水尽黑”的,坚持,；“心在焉”是僧人法显十余年如一日，刻苦学习梵书、梵语，每天抄写经典，撰写佛学著作,佛国记,的,专注,；“心在焉”是杨丽萍穷其财力、精力创作,雀之灵,的,痴迷,；“心在焉”是著名导演卡梅隆蛰居十余年，研究,3D,制作技术，精心打磨创作团队，拍摄,阿凡达,的,执着,。,也可以在举例的同时予以诠释,典型事例,李时珍写,本草纲目,；曹雪芹写,红楼梦,；宋濂刻苦求学；马克思在德国的一个图书馆，用了四十年的时间，写出了巨著,资本论,；国际数学大师陈省身专注于数学；著名画家黄永玉几十年如一日潜心作画；画家黄永厚一心创作不合时宜的画；童话大王郑渊洁痴迷于童话创作；常书鸿数十年守护敦煌；钱钟书专心著述拒接采访；李叔同弃绝红尘精研佛法、陈寅恪拒绝做官专研学术,角度二：为什么“心要在焉”,一、从个人层面思考：,“,心在焉,”,是成功之道,“,心在焉,”,读书能学有所成；,“,心在焉,”,为官能政通人和；,“,心在焉,”,治学能自成一家；,“,心在焉,”,经商能财源滚滚；,“,心在焉,”,从艺能成为名家；,“,心在焉,”,才能写出伟大作品。,“,心在焉,”,能成就自我，如陶渊明、范仲淹、文天祥、陈寅恪、季羡林、特蕾莎修女等,片段赏析,心在焉，即无论干什么，都把心放在上面，集中注意力，在其位则谋其职。（,阐释是什么,）,心在焉，才能坚定自己的选择，不被诱惑所动摇，才能成就自我。,心在自然，怎会回受功名利禄所诱惑，于是陶渊明不为五斗米折腰，敢于茅屋虚室；“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其君”的范仲淹，心在国家，所以不再明媚河山留连，牛马走,以革旧鼎新,，匡扶社稷。,而像秦侩、严嵩等奸臣，身处高位，在其位而不谋其职，,而是追名逐利，,终落得遗臭千古的结局。心不在焉，害人害己。（,正反例证为什么,）,二、从集体、国家的角度,“,心在焉,”,则企业兴，国力强。,如，沃尔玛、海尔、阿里巴巴、facebook等。张裕让自己的葡萄酒遍布全球。张裕在一个世纪前就设想，酿造中国人的葡萄酒。于是，百年专注酿造，酒在遍布全球。世界品味到了中国的干红；,如二战后的日本，改革开放后的中国、经济危机后的德国等等,三、从相反的角度：,为什么我们“心不在焉”,1,、列举现象：,观今之天下，在围墙高院内的学生们，有多少专注于课堂学业？高楼大厦里，又有多少人全心专注于自己的事业？那些吃着国家的饭，打着政府的旗号的官员，又有多少专注于自己的工作？,2,、分析原因。内因：,缺乏人生目标，缺乏信仰，责任感丧失，欲望太多等等。,外因：,浮躁、喧嚣、急功近利的社会风气，商业社会的多种诱惑等等。,3,、总结危害。,个人：德不立，业不精，事难成。,集体和国家：走向衰败。,4,、指明实质。,“,心不在焉,”,。,“,心,”,已迷失方向，不知道,“,我是谁,”,，我要干什么，我的人生意义、社会价值在哪里。,四、,从,怎样做的,角度,要有明确的目标；要有信仰有追求；要热爱所从事的事业或职业；要培养兴趣，找到动力；要有毅力、坚持不懈；要沉心静气、抵抗诱惑；对自己对社会要有责任感,提醒：可通过比较，正反结合，更能增加深度，突出论点。,五、注意揣摩出题人意图，,关注现实，突出时代性,为什么命卷人会出这道作文题？出于何种考虑？,我们这个社会、这个时代与这道题有何关联？,从所供材料或要求中寻找“蛛丝马迹”,如材料中“,看看我们周围，看看我们今天这个,社会，有多少人则是心不在焉”,关注现实优秀语段选,六、,辩证分析，突出深度,“心在焉”境界高下之辨,小境界,：执着于经营个人的“小天地”，只看重一己私利，只求成名成家，国事天下事，概不关心；,大境界,：心存,大爱，一心,为民为国，有大胸襟，大气度。,“心在焉”目标正误之之辨,目标正，利己利民；目标误，害人害己（追名逐利或嗜酒嗜赌）,“心在焉”的反面表现,一意孤行的偏执狂；自我封闭的孤芳自赏；不切实际地追求梦想,心要在焉,心在，则无所不能。,题记,心在何处？,阿基米德说，,我的心在数学那儿，,于是有了“让我画完这个圆”的千古绝唱。钱钟书说，,我的心在文学,，于是有了目不窥园，名满天下。“扫把姐”说，,我的心全在那一把扫把上，,于是那个扫把像有了灵性，与她共舞出无限曼妙的风情。,例文欣赏,心要在，在所爱之处,。,“千年沧海上，精卫是吾魂。”文天祥的浩荡正气，仍激励着炎黄子孙。令我怦然心动的，是他至死不渝的报国之心。,他将一颗心安放在日渐式微的国家上,，一切行动便都有了落脚点。一切战役，一切悲愤的诗，便都有了共同的根源，那便是对祖国的深沉的爱。心系国事，便有了那份勇气，以匹夫之力，欲挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。林觉民何尝不爱妻子？只是对国家的大爱使他抛却儿女私情，投身于挽救危亡的事业。心在所爱之处，即便雷霆轰击，亦不动摇丝毫。,心在所爱之处，,便有了一种力量，能够承受众人的冷眼，即使荆棘遍地，也踽踽前行。还记得那个潦倒的老人，“集腋成裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书”，当屡试不中的蒲松龄开始各处搜集奇闻逸事时，人人都以为他疯了，但在看过聊斋志异后，却不得不感叹那是一部“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”的旷世奇书。,正是有着那份信念，一心扑在文学上，,他才能不理会众人的非议，在自己选定的道路上一步一个脚印地艰难前行。纵使险阻无数，他只坦然视之。,有些人将心放错了位置，便只能品尝失败的苦涩。,唐玄宗爱着杨贵妃，沉迷于“温泉水滑洗凝脂”，换来的却只是“此日六军同驻马”，马嵬兵变，大唐风光不再。现在的一些人爱着名利金钱，向往高官厚爵，换来的却只是贪婪的双眼与累弯了的腰杆，却再也找不回“一蓑烟雨任平生”的旷达。,可见，选择所爱，也应慎重。,心在何处？,有些人不知心在何处，便只能“解把飞花蒙日月，不知天地有清霜”；有些人找错了所爱，便只能如无头苍蝇，乱飞乱撞；而有些人，找对了心的位置，方不惧艰难。,找回自己的心吧，找到你所爱的地方，将他安放。,别再羡慕别人“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。只要心在，你也能做到。,