七年级历史上册第1课中国早期人类的代表—北京人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元,史前时期：中国境内人类的活动,第,1,课 中国早期人类的代表,北京人,新课导入,你知道关于人类起源的神话传说吗？,我有小,故事！,中国：盘古开天辟地，,女娲抟土造人,西方：上帝造人说,1859,年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著,物种起源,，创立进化论学说。,学习目标,1.,通过本课学习，让学生了解有关元谋人、山顶洞人的历史基础知识，掌握北京人的历史知识。,2.,通过“中国境内主要古人类遗址分布图”和北京人系列知识的学习，培养学生的观察和想象能力；通过“比较大猩猩、北京人和现代人的头骨”，培养学生独立思考和进行比较的能力；同时培养学生的阅读、识图和语言表达能力。,3.通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。,一,.,我国境内的早期人类,新课讲授,人类进化示意图,观察与思考,元谋人距今约,170,万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。,他们已经能够制作工具，知道使用火。,发现于云南元谋县,约,170,万年前,是我国境内考古证实的最早人类,为什么叫元谋人,?,元谋人距今有多久,?,元谋人的主要特点是什么,?,元谋人,当考古界发现重要的遗迹,、,遗物时,，,大都由其发现地命名,。,历史小常识,二,.,北京人的发现,观察与思考,北京人系列化石,1921,年，北京人发现于北京西南周口店龙骨山。,此后，在这一遗址中，共出土,40,多个个体的直立人化石，以及近,10,万件石器和大量的动物化石。这些古人类化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。,三,.,北京人的特征,观察与思考,尖状器,刮削器,砍砸器,动 脑 筋：,对比一下，北京人和现代人的头部有什么区别？,保留了猿的某些特征,(,手脚分工明显，能直立行走）,前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，嘴巴突出，没有明显的下颌。,无,限,的,想,象,：,想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？,提示：可从北京人的生产生活方面考虑,（生产工具、用火情况、社会组织）,无,限,的,想,象,：,清晨，北京人伴着第一缕阳光出发了。他们中青壮年手拿火把开始,追逐,山林中的,野兽,。只见他们快速奔跑着，,十几个人,围住一头肿骨鹿，有的用,木棍,击打，有的用,石头,丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们,成群结伴,的在洞周围,采摘野果,，并用,保留下来的火种,烤熟了来吃。,动,脑,筋,：,想一想，北京人是怎样得到火的,?,为什么说火的使用是人类进化过程中的一大进步？,得火：,大自然雷电生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶尔的摩擦生火,意义：,烧烤食物；驱赶野兽；照明、防寒,增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步！,山顶洞人,饰品,骨针,火,说一说,山顶洞人比北京人有哪些进步？,外形，磨制和钻孔，会人工取火，爱美意识,课堂小结,1,、,中国早期人类的代表,北京人,讲到了我国境内早期人类,元谋人、北京人的发现及特征，介绍了山顶洞人。其中，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。北京人是世界上最重要的原始人类之一。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人接近，已经具有现代人类的特征。,2,、元谋人、北京人、山顶洞人距今年代分别是约,170,年、约,70,万,20,万年、约,3,万年。,3,、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？,1.,如果你去长江流域参观远古人类遗址，可以参观到（）,A.,元谋人遗址,B.,北京人遗址,C.,山顶洞人遗址,D.,蓝田人遗址,A,随堂演练,2.,根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（）,发现于周口店的山洞里 能够直立行走，但还保留着猿的体质特征,使用天然火 过着群居生活,A.,元谋人,B.,北京人,C.,蓝田人,D.,山顶洞人,B,3.,北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（）,A.,他们能够制造和使用工具,B.,他们已经会使用天然火,C.,他们生活在距今约七十万至二十万年,D.,他们过着群居生活,A,