资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,16,课,综合探究：破解,“,李约瑟难题,”,农业,私营,手工业占据,主导,手工业,国家财政收入,世界白银一半,流入,中国，,GDP,增长率远高于整个欧洲,商业,14,世纪,天工开物,中涉及的,30,种,工农业,生产技术,，基本,领先世界；,耕地面积扩大,1.5,亿亩,，粮食产量大幅度增长，人口增加,3,亿多,人,综合国力,领先世界,明清（鸦片战争前）时期，中国农耕文明发展到一个,新高峰,社会经济全面高涨,18,世纪,商品流通扩大，白银使用广泛，商业资本活跃，工商业市镇兴起，由,30,多个增到,204,个,英国哲学家弗兰西斯,培根指出，印刷术、火药、,指南针这三种发明已经在,世界范围内,把事物的的全,部面貌和情况,都改变了,：第一种是在学术方面，第,二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此,又引起难以数计的变化来，竟至任何教派、任何帝,国、任何星辰,对人类事务的影响,都无过于这些机械,性的发现了。,火药,14,世纪初，经阿拉伯人传入欧洲，把骑士阶层炸得粉碎，成为欧洲,资产阶级战胜封建势力的主要武器（对欧洲资产阶级革命影响）,。,造纸术,8,世纪传到西亚，经阿拉伯人传到非洲和欧洲，,促进了世界文化的发展,。,印刷术,13,世纪中期，传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲，大大,推动了文艺复兴和宗教改革,，促进了人们思想的解放和社会的进步。,指南针,12,世纪末,13,世纪初，经阿拉伯人传入欧洲，,为欧洲的远洋航行提供了技术保证，迎来了地理大发现的时代,，促进了资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。,推动了欧洲向近代社会的转型,落后的农耕文明,先进的工业文明,近代科学,中国,远远落后,西方,？,古代科技,中国,远远超过,西方,“,李约瑟难题,”,为什么,学习目标,1.,什么是,“,李约瑟难题,”,？,2.,为什么难？,3.,怎么破？,学案反馈,1.,知识方面：,（,1,）关于,“,什么是,”,的问题，完成的非常好；,（,2,）,“,为什么,”,以及,“,怎么破,”,的问题，探究、理解的不够透彻。,2.,能力方面：,（,1,）概括能力：对于中西方科技发展特点的比较，归纳的语言不够,精炼；,（,2,）时空观念：,16-18,世纪中西比较题，关于时代特征总结、概括的,不是很全面。,填表,要求：将下列事件按相应时段填入表中，根据所填信息及所学知识概括出阶段特征：文艺复兴、工业革命、启蒙运动、宗教改革运动、资产阶级革命、资本主义萌芽、西学东渐、李自成起义、清兵入关、闭关锁国、文字狱。完成表格后请思考：通过以上分析，你可以得出哪些认识？,政府政策：重视知识产权，鼓励发明创造。,政府政策：重农抑商、海禁、闭关锁国等。,认识：（,1,）科技发展与社会环境有关；,（,2,）明清科技进入了总结阶段，而西方则进行理论创新。,合作学习，讨论交流,10,分钟,讨论内容：,1,.,结合第,6,、第,15,课，举例说明,中国,古代科技成就与近代西方,科技成果的区别,。,2,.,学界对,“,李约瑟难题,”,的各种解释,。,要求,：,1,.,共同讨论,，全员参与，克服假讨论和不用心讨论。,2,.,边讨论边做记录，,组长反馈未解决的问题。,3,.,组长,分配好任务,，进行宏观调控，做好展示、质疑、拓展的,准备。,展示内容,展示,小组,展示要求,点评小组,点评要求,二、,1,（,1,）展示同学,口头展示：,声音洪亮、清楚；,书面展示：,层次化、序号化；书写工整、规范,。,（,2,）非展示同学,巩固基础知识、整理落实学案；,做好质疑，拓展。,不浪费一分钟，小组长做好安排和检查,。,（,1,）点评步骤,点评人先陈述自己的观点；,用粉笔在展示内容上进行勾,画、补充；,对展示内容进行评价、打分，,评出最佳小组；,点评人总结本题答题方法。,（,2,）点评要求,表情自然大方；,声音洪亮；,语言表达清晰；,面向全体同学。,（,3,）未点评同学,注意倾听，认真记录，积极,思考；,可对展示、点评的内容进行,补充或拓展。,二、,3,5,组,任意小组,1,、,2,、,7,组,（板书）,（口头展示）,待定,中国,古代与近代西方科技,成果的区别？,1.,内容上：中国,重实用,，西方,重理论,。,2.,研究方法上：中国,重经验总结,，西方,重实验,。,展示内容,展示,小组,展示要求,点评小组,点评要求,二、,1,（,1,）展示同学,口头展示：,声音洪亮、清楚；,书面展示：,层次化、序号化；书写工整、规范,。,（,2,）非展示同学,巩固基础知识、整理落实学案；,做好质疑，拓展。,不浪费一分钟，小组长做好安排和检查,。,（,1,）点评步骤,点评人先陈述自己的观点；,用粉笔在展示内容上进行勾,画、补充；,对展示内容进行评价、打分，,评出最佳小组；,点评人总结本题答题方法。,（,2,）点评要求,表情自然大方；,声音洪亮；,语言表达清晰；,面向全体同学。,（,3,）未点评同学,注意倾听，认真记录，积极,思考；,可对展示点评的内容进行补,充或拓展。,二、,3,5,组,任意小组,1,、,2,、,7,组,（板书）,（口头展示）,待定,探究,“,李约瑟难题,”,，得到的启示？,1,、科技进步的动力是社会需要。,2,、科教兴国。,3,、要有创新精神。,4,、技术的发展要有科学理论的指引。,5,、科技是第一生产力,造纸术,印刷术,火药,指南针,8,世纪传到西亚，后经阿拉伯人传到非洲和欧洲,西汉：植物纤维纸,东汉：,“,蔡侯纸,”,隋唐,:,雕版印刷术,北宋,:,活字印刷术,13,世纪中期，传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲,唐：炼丹时偶然发现,唐末：应用于军事,宋朝：广泛运用,14,世纪初，经阿拉伯人传入欧洲,战国：司南,北宋：应用于航海,12,世纪末,13,世纪初，经阿拉伯人传入欧洲,促进近代欧洲社会进,步和社会转型,四大发明,中国古代,天文学,成就,观测记录,世界最早,的日食、太阳黑子、彗星及哈雷彗星的记录,著作,战国时期的,甘石星经,是我国,最早,的一部天文学著,作，书中的,石氏星表,是,世界最早,的星表,观测仪器,地动仪：东汉张衡发明，用于测地震方位，,比欧洲早,1700,多年,简仪：用于测天体位置，比欧洲,早,300,多年,浑象仪：东汉张衡发明，关于地球为圆形的见解,比欧,洲早,1000,多年,黄道游仪：唐代僧一行与梁玲赞共同创制，,世界首次,发现了恒星位置的变动,项目,成就,中国古代,农学,成就,时间,作者,西汉,北魏,明代,贾思勰,王祯,徐光启,氾胜之书,齐民要术,农政全书,农书,我国,历史上,最早,的农业科学著作,我国现存的,最早最完整,的农书,重点放在生产工具的改革方面,达到了传统农业科学的,顶峰,成就,世界地位,元代,氾胜之,分类,成 就,计,算,方,法,春秋时期出现,春秋战国出现了,元代出现,专,著,数,学,家,中国古代,数学,成就,东汉,九章算术,标志着中国古代数学体系的形成，记载了,当时,世界上最先进,的数学运算方法。,南朝宋、齐之际,祖冲之,将圆周率精确到小,数点后第七位，,领先世界,1000,年之久,。,九九乘法口诀,筹算计算法,珠算法,中国古代,医学,成就,时间,医学家,战国编纂,西汉成书,东汉,明代,张仲景,“,医圣,”,华佗,李时珍,黄帝内经,伤寒杂病论,本草纲目,麻沸散,中医学,奠基之作,中医临床医学的,经典,世界最早,的麻醉药剂,创立了当时,世界最先进,的分类法，被誉为,“,东方医学巨典,”,成就,世界地位,1785,年，瓦特,改良蒸汽机,，,成为改造世界的动力机械,。,瓦特,“,发明大王”,1879,年，,爱迪生,发明了,第一盏白炽灯,，改变了人们,的生活方式。,中国科学家屠呦呦,荣获,2015,年诺贝尔奖,抗疟新药青蒿素的第一发明人,新 四 大 发 明,1840,年，鸦片战争爆发,1949,年，中华人民共和国成立,登月计划历史性的跨越,10,月,24,日，嫦娥一号发射成功，中国成为,世界,上,第五,个发射月球探测器的国家。,10,月,1,日，嫦娥二号发射成功，标志着中国探月工程,又向前迈出,了重要的,一步,。,12,月,2,日，嫦娥三号发射成功，这是中国第一个月球软着陆的无人登月探测器。创造了,全世界,在月工作,最长纪录,。其拍摄的月面照片是人类时隔,40,多年首获最清晰月面照片。,2007,年,2010,年,2013,年,5,月,21,日，,“,鹊桥,”,中继通信卫星其成功发射，标志着我国,率先掌握,了,地月中继通信技术,，这是我国在月球探测领域取得的,新突破,。它将为后续嫦娥四号成功着陆月球背面开展探测任务奠定关键性基础，为嫦娥四号探月工程的圆满完成提供有力保障,2018,年,500,米口径球面射电,望远镜,（,FAST,）,-,世界最大,位于中国,贵州,新型,DF-31AG,洲际导弹,射程,超,1,万公里,栉风沐雨,砥砺前行,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
