高考生物二轮专题复习知识落实篇课件专题五第三讲-人体的稳态和免疫.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,08 十一月 2026,高考生物二轮专题复习知识落实篇课件专题五第三讲 人体的稳态和免疫,一、理解能力,1,(2013年新课标卷,),示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是(),A从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象,B从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫,C从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感,D从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感,解析：,对必修3免疫部分的考查，体现了考纲对获取信息能力和处理信息能力的要求。图甲中发生了从RNA到DNA的分子合成过程，但存在干扰因素,“,酶降解RNA,”,，会使部分考生疑惑不解，因为高中生物课是不讲这些的。而后面的信息,“,整合到动物染色体,”,又会让考生联想起课本上的知识，坚定不选A的信心。乙图中横标为感染时间，纵标为抗体水平，那么产生体液免疫是不容置疑的了。丙、丁的区别在于纵轴代表的量不同，丙是发挥特异性免疫的T细胞量，而丁却是HIV病毒的数量；C、D的说法相似，应选其一；C加入药物a后T细胞数量上升，说明HIV被杀死，进而HIV破坏T细胞的过程减弱，T细胞数量上升；D选项中，加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感，故D错误。,答案：,D,2,(2012年全国卷新课标),哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是(),A血浆渗透压降低,B抗利尿激素增加,C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱,解析：,本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。,答案：,B,二、获取信息能力,3,(2012年四川卷),给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是(),A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快,B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果,C当胰岛素浓度为40U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定,D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态,解析：,横坐标为胰岛素浓度，胰岛素为唯一降低血糖含量的激素，其含量越高血糖消耗速率加快，故b为血糖消耗速率。胰岛素对胰高血糖素有抑制作用，所以a曲线为血糖的补充速率。A项 a曲线为血糖的补充速率，应下降。B项胰岛素作用于这些细胞形成糖原，使血糖含量迅速下降，故正确。C项当补充和消耗基本持平，则血糖能相对稳定，但不会是较长时间的，所以C错误。D项胰岛素本身对下丘脑中控制胰岛A细胞的神经细胞即下丘脑没有反馈作用。,答案：,B,4,(2012年广东卷),有关人体免疫的叙述，正确的是(),A机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态,B病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫,C特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞,D如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失,解析：,神经体液免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，所以A错。免疫系统的防卫功能通过三道防线起作用，病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫，B正确。在特异性免疫的过程中，T细胞和B细胞都可以产生相应的记忆细胞，所以C错；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。,答案：,B,三、综合运用能力,5,(2013年广东卷),下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如右图，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常体温。,(1)由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率_热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到冷，随即通过_调节，增加_、减少_，使体温回升至正常。,(2)人体感染流感病毒后点S右移，出现发热。若体温持续偏高会导致内环境稳态_，需要采取降温措施。,(3)人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒入侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描述此免疫过程。,解析：,(1)根据题目中图像的信息可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到冷，由于下丘脑是体温调节中枢，它通过神经核体液共同调节，增加产热量、减少散热量，从而使体温回升至正常。(2)人体感染流感病毒后点S右移，出现发热。内环境保持稳态是生物正常生命活动的必要条件，若体温持续偏高会导致内环境稳态失调，需要采取降温措施。,(3)人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动体液免疫和细胞免疫，及时清除人体内环境和进入细胞内的病毒，裂解被病毒入侵的宿主细胞的过程；T细胞在接受病毒的刺激后，分化成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞接触病毒入侵的宿主细胞，使病毒入侵的宿主细胞裂解，释放被入侵的病毒，病毒在血液中被清除过程，病毒经过吞噬细胞处理后，其抗原刺激T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞，同时B细胞在接受抗原直接刺激后，分裂分化为浆细胞和记忆细胞。浆细胞分泌和病毒特异性结合的抗体，抗体和病毒态体液内特异性结合，而后被吞噬细胞吞噬处理。,答案：,(1)高于神经与体液产热量散热量(2)失调(3),6,(2011年北京理综),实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。,图中箭头表示注射T细胞或血清的时间,(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_处理。,(2)从图2可知，,组与,组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_，说明血清中的_不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内,组小鼠脾脏中的活细菌数量_，说明该组T细胞(活化T细胞)_细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_。,(3)实验中，,组小鼠感染的是_，感染的时间是在注射T细胞或血清的_天。,实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。,(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是_细胞，而不是活化T细胞。,(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括_(填选项前的符号)。,a培养过活化T细胞的培养液,b培养过巨噬细胞的培养液,cA组小鼠的巨噬细胞,dB组小鼠的巨噬细胞,e培养过未活化T细胞的培养液,f细菌X,(6)该系列实验的目的是研究_。,解析：,(1)B组小鼠注射生理盐水，故B组的作用是作为对照。(2)抗体主要分布在血清中，由图2中注射血清的,、,组脾脏中活细菌数量变化趋势相同(活细菌数量增加较快)这一信息可推知：相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖。注射A组小鼠T细胞的,组脾脏中活细菌数量基本不增加，说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用，即细菌X为胞内寄生菌。(3)图2显示，在感染一天后注射T细胞或血清，即感染时间在注射T细胞或血清的前1天。(4)由图3中三曲线对比可知：活化巨噬细胞可有效杀伤细菌X。(5)要证明活化T细胞,释放了某种活化巨噬细胞的物质，需以某种物质(存在于培养过活化T细胞的培养液)为实验变量，以体内无活化T细胞的B组鼠的巨噬细胞为材料，以对细菌X的杀伤力为观察指标设计对照实验。,答案：,(1)对照(2)相同抗体无明显变化抑制细胞内(3)细菌X前1(4)活化巨噬(5)a、d、f(6)小鼠抗细菌X的免疫应答,考点1,稳态的生理意义,1,内环境的动态变化,(1)动态变化：内环境的_都处于动态平衡中。,(2)稳态：正常机体通过_，使_协调活动，共同维持_的相对稳定状态。,成分和理化性质,调节作用,各个器官、系统,内环境,2,稳态的调节机制,_调节网络。,3,生理意义,(1)意义：机体_的必要条件。,(2)稳态失调：人体维持稳态的调节能力是_的，当_或人体自身的调节功能_时，内环境的稳态就会遭到破坏。,神经体液免疫,进行生命活动,有一定限度,外界环境变化过于剧烈,出现障碍,考点2,神经体液调节在维持稳态中的作用,1,体液调节,激素、CO,2,等化学物质，通过_的方式对生命活动进行的调节。_是其主要内容。,2,神经调节和体液调节的比较,神经调节的作用途径是_，而体液调节是通过_来完成的，因此，体液调节相对广泛，但_。,体液传送,激素调节,反射弧,体液运输 较缓慢,3,神经调节和激素调节的关系,(1)内分泌腺受_的调节。,(2)激素也可以影响神经系统的_，两者常常同时调节生命活动。,4,甲状腺激素分泌的分级调节,中枢神经系统,发育和功能,促甲状腺激素释放激素,垂体,甲状腺 甲状腺激素,考点3,体温调节、水盐调节和血糖调节,1,体温调节,(1)调节中枢：_。,(2)调节途径：,产热：细胞内_的氧化放能，以_产热为多。,散热：主要借助于_，皮肤内毛细血管的散热、呼气、_、排便。,下丘脑,有机物,骨骼肌和肝脏,汗液的蒸发,排尿,2,水盐调节,(1)调节中枢：_。,(2)调节途径：,神经调节途径：下丘脑渗透压感受器,_,产生_，主动饮水。,下丘脑,大脑皮层,渴感,抗利,尿激素,肾小管和集合管 尿量,3,血糖调节,消化吸收,肝糖原,脂肪等非糖物质,氧化分解,糖原,脂肪、某些氨基酸,血糖浓度下降,血糖浓度升高,考点4,人体免疫系统在维持稳态中的作用,1,人体的免疫系统组成,由_、_和_等组成。,2,人体的免疫系统,分_免疫和_免疫，在_免疫中发挥主要作用的是_细胞。,免疫器官免疫细胞 免疫活性物质,非特异性 特异性 特异性,淋巴,3,人体三道防线的比较,防线名称,组成,性质,第一道防线,_、_,非特异性免疫,第二道防线,体液中的_物质、_细胞,非特异性免疫,第三道防线,_、_、各种抗体和淋巴因子,特异性免疫,皮肤 黏膜,杀菌 吞噬,免疫器官 免疫细胞,4,非特异性免疫与特异性免疫的比较,非特异性免疫,特异性免疫,概念,非特异性免疫是人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然_功能,在非特异性免疫基础上建立的、个体在生命过程中接受抗原性异物刺激后获得的_机制,特点,人生来就有，对多种病原体都有一定的预防作用。_，作用范围广，但强度较弱,出生后产生，通常只能对某一特定_或异物起作用,防御,防御,出现快,病原体,物质基础,第一道防线：_及其附属成分构成体表物理屏障；皮肤和黏膜分泌物中的杀菌、抑菌物质构成体表化学屏障；皮肤和某些腔道黏膜表面的正常菌群构成体表微生物屏障。第二道防线：体液中的_；吞噬细胞吞噬病原体的作用；自然杀伤细胞对病毒感染靶细胞的杀伤作用,由人体免疫系统组成的第三道防线组成。包括_免疫和_免疫,联系,特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的；特异性免疫的形成过程又反过来增强了机体的非特异性免疫,（续上表）,皮肤和黏膜上皮细胞,杀菌物质,体液,细胞,5.体液免疫与细胞免疫的关系,(共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫),区别,体液免疫,细胞免疫,作用,对象,抗原,被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞),作用方式,浆细胞(效应B细胞)产生的_与相应的_特异性结合,效应T细胞与靶细胞密切接触,抗体 抗原,考点5,艾滋病的流行和预防,1,病原体,_。,2,机理,破坏_，使免疫调节受抑制。,3,特点,_极强。,人类免疫缺陷病毒(HIV),T淋巴细胞,传染性,4,传播途径,5,预防措施,_。,血液,拒绝毒品，洁身自爱,整合一,内环境及其稳态的维持,1,内环境,(1)各组分间的关系：,2,内环境稳态维持的基本途径,(1)机体各种器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。,(2)神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。,对位训练,1,(2012年上海卷),右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是(),A若饮食过咸，则Y中渗透压会升高,BX中的大分子物质可通过Z进入Y,C肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低,DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节,解析：,图中X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴。若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高，A正确；组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆，B正确；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的pH略有降低，C正确；内环境的稳态依赖于神经体液免疫调节网络，故D错误。,答案：,D,整合二,神经调节和体液调节的实例分析,1,体温动态平衡的调节,2.水盐平衡的调节,3,血糖平衡的调节,(1)正常人的血糖浓度在0.81.2 g/L(或3.96.1mmol/L)。,(2)参与人体血糖平衡调节的激素：主要是胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。当血糖浓度高于10.0 mmol/L时，就会形成糖尿。糖尿病的典型症状是多饮、多食、多尿和体重减少。,(3)血糖平衡调节过程：,激素调节。,a当血糖浓度升高时,胰岛B细胞活动增强,分泌胰岛素,血糖浓度降低。,b当血糖浓度降低时,胰岛素A细胞活动加强,分泌胰高血糖素,作用于肝脏,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,血糖浓度升高。,神经调节。,特别提醒,(1)胰岛素是唯一降低血糖的激素。,(2)下丘脑是体温、血糖和水盐平衡调节的中枢。,(3)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经细胞，而释放部位是垂体后叶。,(4)人在寒冷环境中的体温调节，既有神经调节，又有体液调节；人在炎热环境中体温的调节以神经调节为主，即主要通过神经调节来调节散热过程以实现体温的相对稳定，炎热环境下，机体甲状腺激素分泌量减少，但受基础代谢影响，而不会大幅度下降。,(5)参与调节血糖稳定的糖原是肝糖原，肌糖原不会直接分解形成葡萄糖。,对位训练,2,(2013年新课标卷,),胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：,(1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是_，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是_。,(2)当血糖浓度上升时，胰岛素分泌_，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是_。,(3)脂肪细胞_(填,“,是,”,或,“,不是,”,)胰岛素作用的靶细胞。,(4)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是_。,解析：,(1)题干已经说明,“,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP,”,，故为协助扩散。(2)当血糖浓度上升时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素是唯一降血糖的激素，其发挥作用的机理是促进葡萄糖进入组织细胞，促进葡萄糖在细胞内的氧化分解和转化为非糖类物质，促进转化为糖原。(3),“,胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,”,，说明脂肪细胞是胰岛素作用的靶细胞。(4)健康人进餐后，由于食物的消化和营养物质的吸收，血糖会上升，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度下降，刺激减弱，分泌的胰岛素量也减少，随着胰岛素的不断被分解，胰岛素含量下降，并逐渐趋于稳定。,答案：,(1)胞吐协助扩散(运输)(2)增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度(3)是(4)先增加，后减少并趋于稳定,整合三,体液免疫与细胞免疫,1,体液免疫的过程,2,细胞免疫的过程,3,与免疫有关的细胞的来源及功能总结,细胞名称,来源,功能,吞噬细胞,造血干细胞,识别、处理、呈递抗原,B细胞,造血干细胞,识别抗原，分化为浆细胞、记忆细胞,T细胞,造血干细胞在胸腺中发育,识别、呈递抗原，分化为效应T细胞、记忆细胞,浆细胞,B细胞或记忆细胞,分泌抗体,效应T细胞,T细胞或记忆细胞,释放淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应,记忆细胞,B细胞或T细胞,识别抗原，分化成相应的效应细胞,特别提醒,B细胞和T细胞的共性：B细胞和T细胞受到抗原刺激后，都增殖分化产生两种细胞。,记忆细胞寿命长，同种抗原再次入侵时，它可迅速增殖分化，这就是预防接种的原理。,4,体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应,(1)记忆细胞的特点：分泌抗体、寿命长、对相应抗原十分敏感。,(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。,(3)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。,(4)初次反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图如右：,特别提醒,(1)体液免疫中抗体的作用：与病毒结合，使病毒失去与寄主细胞表面受体的结合能力；与抗原结合后，使其形成沉淀或细胞集团，从而使抗原失去活动能力。,(2)受到抗原刺激的T细胞可以分泌淋巴因子；淋巴因子可以增强免疫细胞的功能。,对位训练,3,(2013年上海卷),下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图回答问题。,(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_组成。图中表示浆细胞的是细胞_(用图中细胞编号回答)。,(2)图中细胞,完成的免疫应答过程有两大方面，既能通过途径,保护人体，又能产生_。,(3)巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要_(多选)。,A表达细胞表面受体,B产生更多的细胞内水解酶,C合成大量ATP,D合成更多蛋白质分泌到胞外,(4)图中属于非特异性免疫的是途径_。,A,B,C,D,(5)图示,的4个途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有_。,(6)若人体第二次受到相同病毒攻击，会发生快速免疫应答。请用箭头(,)、相关文字以及图中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径。,解析：,(1)免疫器官、免疫细胞和免疫物质构成了人体免疫系统；根据体液免疫能产生抗体的是浆细胞故为细胞,。(2)根据免疫的知识，细胞I是效应的T细胞，既能吸附靶细胞的表面，又能释放淋巴因子。(3)附着有核糖体的内质网较发达说明合成的是分泌蛋白相关的物质。(4)图示中属于非特异性免疫的是吞噬细胞吞噬病毒。(5),表示吞噬细胞识别病毒，,抗原呈递给T细胞，,效应T细胞吸附靶细胞，都存在细胞的识别，而,抗体识别抗原不属于细胞。(6)详见答案。,答案：,(1)免疫分子(免疫物质),(2)淋巴因子(3)A、B、D(4)A(5),、,、,(6),(2012年海南卷),关于人体内环境的叙述，正确的是(),A组织液渗透压增大，引起细胞吸水,B无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中,C血浆中的 参与维持血浆pH的稳定,D血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响,解析：,组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，A项错误；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，B项错误；血浆pH的稳定与 、等离子有关，C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D项错误。,答案：,C,得分策略：,本题考查了有关人体内环境的基础知识。解题要运用到内环境的渗透压以及维持渗透压稳定的因素。,右图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用，据图回答：,(1)该种APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应。研究表明，如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能探测到细菌的存在，据此推测TLR在免疫中具有_作用。,若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发_病。,(2)受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因，转录出相应的_，从而合成白介素等免疫活性物质并释放到细胞外，直接消灭入侵的多种病原体，该过程属于_免疫。APC还能摄取、加工病原体蛋白，并将其呈递给T细胞，可见APC又是_免疫的启动者。,(3)除病原体外，免疫调节也可以对付体内出现的异常细胞，这体现了免疫系统的_功能。,(4)人体内的APC来源于多能造血干细胞，是细胞_的结果。在体外通过_技术，可人工增殖APC。,解析：,(1)分析题意可知，抗原递呈细胞(APC)，能摄取、加工处理抗原，并将抗原递呈给淋巴细胞的一类免疫细胞。TLR是在免疫系统特异性识别微生物病原体抗原中发挥重要调控作用，若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，导致免疫过强，引发自身免疫病。(2)此类细胞能辅助和调节T细胞、B细胞识别抗原并对抗原产生应答，B细胞可通过非特异性和特异性两种方式摄取、加工、处理和递呈抗原。这一过程病原体感染的宿主细胞可知。病原体侵入易感染宿主细胞(靶细胞)后，以其DNA为模板，通过转录、翻译,在细胞内生成相应蛋白质抗原，APC并将其呈递给T细胞。(3)免疫的监护功能可以识别和消灭体内产生的突变细胞。在外界环境影响下，体内经常发生一些细胞的变异，成为肿瘤细胞。体内的免疫监视功能可及时发现这种异常细胞，并及时将其清除。如果这种功能下降，人体就会发生肿瘤。(4)造血干细胞又称多能干细胞。是存在于造血组织中的一群原始造血细胞。也可以说它是一切血细胞(其中大多数是免疫细胞)的原始细胞。由造血干细胞定向分化、增殖为不同的血细胞系，并进一步生成血细胞。细胞(APC)的增殖可采用动物细胞培养。,答案：,(1)识别自身免疫(2)mRNA非特异性特异性(或细胞免疫和体液免疫，少一项扣1分)(3)监控和清除(各1分)(4)分化(动物)细胞培养,得分策略：,本题考查正常免疫反应与异常免疫反应的相关知识，联系到动物细胞的分化及细胞培养的内容。解题时应该从图解的分析入手，认真分析每项问题，利用课本知识作答。,“,受体,”,知识归纳总结,一、受体的化学本质及位置,受体的化学本质多为糖蛋白，一般包括结合功能区和效应功能区。根据靶细胞上受体的存在部位，可分为细胞内受体和细胞表面受体。前者受胞外亲脂性信号分子激活，如性激素和甲状腺激素；后者受胞外亲水性信号分子激活，如神经递质、抗原、多数激素(生长激素、胰岛素、胰高血糖素、促激素等)。,例1,细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为。下图中，甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。下列说法正确的是(),A丙、丁图中的受体产生都需要的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,B甲、乙两图中的信号分子都可以成为细胞外液的成分,C若乙图所示的细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子可以来自下丘脑而不可能来自甲状腺,D人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙,解析：,本题考查细胞受体的本质及位置，考查运用所学知识进行推理、判断的能力。受体成分多为蛋白质或糖蛋白，分布于细胞内或细胞膜表面，其合成一般需要核糖体、内质网、线粒体，不需要高尔基体，高尔基体一般与分泌蛋白的加工和分泌有关。甲图为体液调节示意图，细胞产生的信号分子通过血液进行传送；乙图,细胞为神经细胞，分泌的信号分子可能是神经递质或激素，通过细胞间隙(其间隙液为组织液)作用于下一个细胞，二者都可以是细胞外液成分。人体性腺分泌的激素可以通过被动转运进入细胞内部，所以其受体为细胞内受体。,答案：,B,二、信号分子受体复合体的作用机理,性激素和甲状腺激素等亲脂性信号分子可通过细胞膜进入细胞，并与细胞质或细胞核中受体结合形成受体激素复合物调节基因表达，从而产生相应的生物学效应。神经递质、多数激素不能通过细胞膜，只能通过与细胞表面受体结合，通过转换和放大机制，在细胞内产生第二信使cAMP(如胰岛素作用过程)或激活蛋白激酶(如效应T细胞作用于靶细胞的过程)等，引起细胞应答反应。,例2,细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多为糖蛋白)特异性结,合才能发挥作用。右图是雌激素与相应受体结合情况示意图。,由图可知，雌激素与相应受体在_相结合(填,“,细胞膜上,”,或,“,细胞内,”,)，雌激素的穿膜方式是_(填,“,主动转运,”,或,“,被动转运,”,)。二者结合后形成,“,激素受体,”,结合体，并作用于核内基因的上游区段，从而直接影响遗传信息的_过程。,解析：,由图可知，雌激素的受体存在于细胞内，由于雌激素的化学本质是脂溶性的固醇类物质，其进入细胞的方式为被动转运(自由扩散)。通过仔细分析图示可以看出，雌激素与受体结合后产生的生理效应是影响细胞核内DNA的转录过程，进而调节细胞活动。,答案：,细胞内被动转运(自由扩散)转录,例3,图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答相关问题。,(1),表示的结构及组成成分依次是_和_。,(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，假设胰岛素与,结合，则激酶激活细胞的特殊功能有_。,(3)人类的糖尿病有,型和,型两种主要类型，,型糖尿病与内分泌腺和激素有关，,型与靶细胞有关，试根据图B过程阐释,型糖尿病的发病机理可能是_。,解析：,本题考查激素的作用原理，考查分析问题、解决问题的能力。胰岛素是机体内唯一能降低血糖的激素，所以胰岛素与细胞膜上的受体结合后，激活B图靶细胞的特殊功能一定是该细胞能降低血糖，即增加去路，抑制来源。根据(3)题干信息,“,型与靶细胞有关,”,，可以推知,型糖尿病的发病机理是激素不能与相应受体结合或识别，从而导致血糖持续升高而出现糖尿症状。,答案：,(1)受体蛋白质(2)加速细胞摄取葡萄糖，促进糖原的合成、促进血糖的氧化分解、抑制非糖物质的转化,(3)靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子,三、不同调节过程中的细胞受体,(1)物质代谢中的细胞受体。,例4,下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是(),A引起该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失,B患者肝细胞中胆固醇水平很高,C该病可能会引发血管硬化等心血管疾病,D引起该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变,解析：,本题考查识图、析图能力及判断推理能力。由图可知，家族性高胆固醇血症病因是由于肝细胞表面没有脂质受体，导致脂质不能进入肝细胞进行代谢或转化，从而滞留在血液中。,答案：,B,(2)植物激素调节中的细胞受体。,例5,生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：,(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成,“,激素受体,”,复合物，这一过程体现了细胞膜的_功能。,(2)被激活的,“,激素受体,”,复合物能引起内质网释放 Ca,2,，Ca,2,促使细胞内的H,以_的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性。细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于_(填细胞器名称)为细胞壁添加了新的成分。,(3)此外，Ca,2,还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起_酶催化_的合成，作为蛋白质合成的直接模板。,解析：,由图中可以看出，生长素的受体在植物细胞膜表面，其结合过程体现细胞膜(主要是其上蛋白质)具有识别作用。被激活的,“,激素受体,”,复合物能引起内质网释放Ca,2,，Ca,2,促使细胞内的H,利用ATP中的能量转运到细胞外，所以H,的跨膜运输方式是主动运输。高尔基体与植物细胞壁的合成有关。从图中可以看出，Ca,2,激活细胞中的转录因子进入细胞核后，能引起核内DNA的转录，促进细胞内促细胞生长蛋白的合成。,答案：,(1)识别(信息传递)(2)主动运输高尔基体(3)RNA聚合mRNA,四、神经调节中的受体,例6,如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元,、,、,都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：,(1)给神经元,一个适宜的刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元,兴奋，引起其神经末梢释放的_进入_，随后与突触后膜上的_结合，导致神经元,产生兴奋，其细胞膜上的电位变化是_。,(2)如果,是一个抑制性神经元，在A处给予一个适宜刺激，在C处_(填,“,能,”,或,“,不能,”,)记录到膜电位的变化，原因是_。,解析：,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。刺激使神经元,兴奋，引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经元,产生兴奋，细胞膜电位发生变化，即膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位。兴奋在神经元之间的传递可以从一个神经元,的轴突传到下一个神经元,的细胞体，但是不能逆转传递，当兴奋从A处传到神经元,后，由于神经元,为抑制性神经元，不能引起神经元,的兴奋，故在C处不能测到膜电位的变化。,答案：,(1)神经递质突触间隙特异性受体膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电,(2)不能兴奋在突触中不能逆向传递(不能直接由,传递到,)；兴奋从A处传到神经元,，而,对神经元,却起到抑制作用，故在C处不能测到膜电位的变化,