人教版七上生物生物圈是最大的生态系统课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2026/11/8,人教版七上生物生物圈是最大的生态系统课件,第三节 生物圈是最大的生态系统,通过本节学习，你将知道：,1、生物圈的范围是怎样的？,2、生态系统的类型有哪些？,3、为什么说生物圈是最大的生态系统？,是不是地球上所有的地方都有生物生存呢？生物圈的范围有多大呢？,生物圈,地球上所有生物与其环境的总和,生物圈的范围包括,大气圈的底部,、,水圈的大部,和,岩石圈,的表面,一、生物圈的范围是怎样的？,观察思考：生物的范围？生物圈的厚度？,岩石圈,大气圈,水圈,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层,大气圈,位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的。,飞翔的昆虫和鸟类，细菌等,岩石圈,是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，,是一切陆生生物的,“,立足点,”,。,水圈,包括地球上的全部海洋和江河湖泊。,水生植物和动物,二、生态系统的类型有哪些？,草原,草原生态系统,分布：干旱地区，年降雨量很少。,特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。,植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见。,动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。,作用：保持水土，防风固沙。,接上页,湿地,典型代表：沼泽,动物有哪些？,鳄鱼、丹顶鹤。,麋鹿也称,“,四不象,”,，头似马，身似驴，蹄似牛，角似鹿。全身灰褐色。,植物：沼泽植物。,作用：净化水质，蓄洪抗旱等。,湿地被人们誉为“,地球之肾,”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。,分布：多水或过湿,湿地生态系统,接上页,海洋,分布：海洋占地球表面积的,71%,，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。,植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。,海洋中最大的动物是什么？,蓝鲸,作用：,制造的氧气占地球每年产氧量的70%,海洋生态系统,接上页,森林,分布：湿润或较湿润的地方。,特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。,植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。,动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。,作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气。“绿色水库”、“地球之肺”,森林生态系统,接上页,淡水有河流、湖泊、池塘等。,常见的植物有哪些？,芦苇、水藻、水草、睡莲等。,常见的动物有哪些？,青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为,“,四大家鱼,”,还有河蚌等。,淡水生态系统,农田生态系统,特点：以农作物为主体；,动植物种类相对较少。,抵抗能力差；,由农民来管理农作物，投入大量人力物力；,接上页,城市生态系统,特点：,人类起支配作用；,植物的种类和数量少；,消费者主要是人类，而不是野生动物；,容易产生环境问题。,接上页,三、生物圈是一个统一的整体,资料分析,讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,源头,源头,沿途形成,流入,灌溉,供水,每一个生态系统与其他生态系统相关联表现在：,接上页,每一个生态系统都与其他生态系统相关联。,1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。,2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。,3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。,想一想 议一议,20世纪50-70年代，许多国家，使用一种叫做DDT的农药，但在荒无人烟的南极从未使用过，经研究发现在企鹅的体内竟然含有DDT，为什么？,在其他洲施用的农药DDT，被雨水冲刷进入河流等水体中，进而流入海洋。而地球上整个海洋是连成一体的，DDT就有可能随着海水的运动进入南极的海洋，从而进入南极洲的动物体内。,生物圈是一个统一的整体，,是地球上最大的生态系统，,是所有生物共同的家园。,人类能不能模拟,“,生物圈,”,呢？,在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。,地球是人类唯一的家园，我们更要珍惜和爱护我们的地球！,1996年1月1日，哥伦比亚大学接管了,“,生物圈2号,”,。9月，由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结，他们认为：,生物圈,号,四、盘点收获,生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层,多种多样的生态系统,各种生态系统的特点,生物圈是一个统一的整体，,是地球上最大的生态系统，,是所有生物共同的家园。,五、课本练习,P,32,1、,（D）,P,32,3,、,略,P,32,2、,猞猁（,森、草,）；扬子鳄（,河、湿,）；,疣鼻天鹅（,河、湿,）；鸬鹚（,河、湿,）；,黑斑蛙（,湿、农,）；鳗鲡（,海、河,）,六、技能训练：,作出假设,鱼虾没了，与环境的变化有什么关系呢？,